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1 ModuleModule 4 4 RobotsRobots UnitUnit 1 1 RobotsRobots willwill dodo everything everything 教学目标教学目标 一 知识目标 1 通过情景创设 能听懂 会说并认读以下单词 robot everything housework learn our 以及短语 one day 2 在情景中能听懂 会说并认读以下句子 Robots will do everything Will they Yes they will No they won t 二 能力目标 1 能用 can 描述物品的功能 2 学生能够通过操练 游戏 表演等活动 在真实的情景中运用 will 来描述 将来可能要发生的事情 做到学有所用 三 情感目标 1 通过情景创设 游戏 小组合作 模仿 培养学生学习英语的兴趣 2 通过学习本课 让学生认识到现代科学技术能造福于人类 培养学生学科学 爱科学 用科学的积极情感 教学重点教学重点 1 新单词的认读及运用 2 能在具体情景中运用 Will they Yes they will No they won t 进 行问答 教学难点 教学难点 1 单词 robots everything 的发音 2 用 will 谈论将来可能发生的事情 教具准备教具准备 柳江县 2012 年小学青年教师赛教课教案 学科 英语 上课日期 3 月 16 日 节次 第二节 2 卡片 课件 录音机 磁带 教学课时教学课时 一课时一课时 教学过程教学过程 StepStep 1 1 Warm upWarm up 1 师生问候 2 视频观看机器人 师提问 大明的机器人能做什么 StepStep 2 2 NewNew Concepts Concepts A Teaching new words 1 教学单词 robot 和 robots 情景引入 师范读 生跟读 举一反三操练单词 强调 ts 的读音 拼写 板书 Module 4 Robots 2 one day everything 教学 教师谈话引出 范读 齐读 快慢操练 拼写 板书 Unit 1 Robots will do everything 3 housework 教学 1 课件出示图片 范读 小组读 爬楼梯操练 拼写 板书 2 利用课件询问 Will they do the housework 引导学生回答 Yes they will 4 our 教学 课件对比 1 谈话引入 范读 齐读 row by row 操练 拼写 板书 2 利用课件询问 Will they do our homework 引导学生回答 No they won t 5 learn 教学 课件出示图片 范读 指名读 男女生读 拼写 板书 B Drill 1 齐读单词 2 游戏 小心炸弹 老师指定一个短语做为炸弹 到这个短语时不能读 如果读了 全班要说 bomb 游戏结束 分组比赛 C 句型操练 3 1 图片呈现 师问 What will robots do 生抢答 Robots will 2 小组操练 Will they Yes they will No they won t D Text 1 布置任务 2 听录音 回答问题 3 生读课文 StepStep 3 3 Sum upSum up 1 结合板书进行思品教育 2 课后作业 1 读课文三遍 2 与父母 同学 老师说说自己想象的机器人能做什么 将来还能做什么 板书设计 Modu
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