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文档简介

学校卫生现场监测常见项目及方法学校卫生现场监测常见项目及方法 一 教室人均面积 测量方法 教室面积 学生人数 卫生要求 中学 1 12 小学 1 10 GBJ99 86 测量工具 激光测距仪 卷尺 激光测距仪的使用方法 工作原理 是利用激光对目标的距离进行准确测定的一起 激光测距仪在工作时 想目标射出一束很细的激光 有光元件接受目标反射的激光束 计时器测定激光束从 发射到接收的时间 计算出从观测者到目标的距离 有计算面积 体积的功能 激光测距仪使用注意事项 1 测量基准边键的使用 改变基准边参照 2 安全问题 不能直视激光束 或瞄准他人眼睛 存放时避免长期震动 二 课桌椅 1 教室内课桌椅是否是一人一席 2 课桌椅高度的测量 测量工具 激光测距仪 卷尺 三 黑板 1 测量指标 黑板尺寸 表面状况 黑板反射系数 2 黑板尺寸 黑板高度 1000mm 黑板宽度 小学 3600mm 中学 4000mm 黑板下沿与讲台地面的垂直距离 小学 800 900mm 中学 1000 1100mm 3 表面状况 有无破损 4 黑板反射系数 反射照度 入射照度 Ef ER 5 黑板反射系数的测量 测量点的选择 将黑板垂直分为 4 等分 取 3 条等分线的中点为测量点 测量工具 照度计 测量方法 入射照度 将照度计接收器感光面朝上 紧贴置于被测点表面 待读数稳定 测 出入射照度 反射照度 将接收器感光面对准原来位置 逐渐平移离开 待读数稳定后 读 取 反射照度 黑板反射系数 取三个测定点反射系数的算术平均数 1 2 3 3 1 LUX fc 单位测量开关 转换测量单位 fc 照度值 LUX 照度值 10 76 2 range 开关 选择照度范围 20 200 2000 20000 选择 20000 时 测量值 屏幕显示值 X10 若屏幕显示 1 则表示档位选择太低 应调高档位 注 照度计使用过程中的注意点注 照度计使用过程中的注意点 先开电源 选档位再开光检测器镜头盖 结束使用先盖光检测器镜头盖再关电源 四 教室采光 1 测量指标 教室朝向 采光方向 采光系数 后墙反射系数 玻地比 2 教室朝向 南北朝向 东西朝向 3 采光方向 左侧采光 右侧采光 双侧采光 4 玻地比 玻璃透光面积 教室地面面积 5 采光系数的计算 GB 18205 采光系数 室内照度 室外照度 X100 室内照度 教室内光线最差的课桌面照度 室外照度 选择周围无遮挡的空地 避免直射阳光 在测量室内照度前后各 测量一次 取两次的平均数 实际得到的是该教室最小的采光系数 是平均采光系数的低估值 较好地契合 中小学校教室采光和照明卫生标准 GB7793 78 中 教室课桌 面上采光系数最低值不应低于 1 5 的规定 注 采光系数测量的注意点 注 采光系数测量的注意点 测量室内照度时 应熄灭人工照明 照度测量应选在一天内照度较稳点的时段 一般为上午 10 时至下午 2 时 6 后墙反射系数 测量点的选择 将后墙分为左 中 右三个区域 左右测点应距离相邻墙面接处 10 20cm 如下图 五 教室照明 1 测量指标 课桌面平均照度 灯桌距 灯管垂直黑板 控照式灯具 黑板灯管 2 等桌距 桌面到灯的垂直距离 1 7 1 9m 3 灯管垂直黑板 较好地避免炫光 4 控照式灯具 区别于裸灯 有灯罩 5 黑板灯管 一般设两组 使黑板垂直照度 200LX 照度均匀度 0 7 6 课桌平均照度的测量 中心布点法 四角布点法 九点法 六 教室微小气候 1 微小环境包括 温度 湿度 风速和热辐射 2 评价指标 二氧化碳浓度 温度 3 测量工具 二氧化碳分析仪 温度计 4 二氧化碳浓度 中小学校教室换气卫生标准 GB T17226 1998 适用于新建 改建 扩建集中采暖的中小学校普通教室 局部采暖和其他 地区可参照使用 教室内 CO2 最高容许浓度为 0 15 公共场所二氧化碳测定方法 GB T18204 24 2000 5 二氧化碳浓度测量 1 仪器使用步骤 将仪器放入检测环境中 15 秒后 按下电源开关 等待 20 秒仪器显示稳定即可读数 显示屏显示倒计时 直接读数 ppm 值 100ppm 0 01 CO2 注 当电池电量不足时 显示屏上回显示 二氧化碳浓度测量仪如下图 七 教室温度 1 人类工作效率较高的温度 18 28 2 中小学校教室采暖温度标准 GB 17225 1998 适用于采暖地区有集中采暖设施的学校 不适用于无集中采暖设施的中小学校教 室 3 集中采暖 由统一的热源经管道把热 如热水 热蒸汽 送到采暖场所的采暖方式 4 水平温差 教室四角处气温与中部气温的温差 2 5 垂直温差 学生足部气温与头部气温的温差 2 6 教室温度测量 教室中部气温 教室中部距地面 1 0m 处 垂直温差 教室中部距地面 1 0m 和 0 05m 处 水平温差 教室中部和四角距地面 1 0m 处 注意 注意 温湿度感应器离人体 0 5m 以上 避免热源 显示屏出现 OL 表示温度超出测量范围 测量时间 冬季一般为 11 月到 1 月 10 时和 14 时各测一次 取平均值 尽量不要用手触摸温湿感应器 7 华氏温度与摄氏温度换算 5 tF 50 9 tC 10 tF 华氏温度 tC 摄氏温度 8 测定点的分布 GB T18204 13 2000 室内面积不足 16 测室中央一点 6 平方米以上但不足 30 测二点 居室对 角线分三等分 其二个等分点作为测点 30 以上但不足 60 测三点 居室对 角线四等分 其三个等分点作为测点 60 以上测五点 二对角线上设梅花点 测点离地面高度 0 8m 1 6m 应离开墙壁和热源不小于 0 5m 八 噪声 1 GBJ99 86 中关于噪声的条款 学校主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于 300m 与机动车流量超过每小 时 270 辆的道路同策路边的距离不应小于 80m 当小于 80m 时 必须采取有效地隔声 措施 音乐教室 琴房 舞蹈教室应设在不干扰其他教学用房的位置 两排教室的长边相对时 其间距不应小于 25m 教室的长边与运动场地的间距不应 小于 25m 评价指标即 噪声 两排教室相对边长距 教室不收音乐教室干扰 2 噪声的测量 测定点的分布 教室最后一排学生作为靠近窗口的走道间 距离窗 1 0m 距地面 1 2m 每 5 秒读一个瞬间值 每个测定点记录 3 个以上数据 背景 本底 噪声 学生全部在教室入座 限制活动产生的噪声 在闭窗的条件下 测定的数值 或在空教室中测定的数值 外来声源噪声 在开创条件下测定的数值 噪声修正方法 被测噪声与本底噪声差 10dB 无需修正 被测噪声与本底噪声之差 10dB 应减去修正值 声值修正表如下图 3 测点的选择 离地面高 1 2m 与操作者距离 0 5m 距墙面和其他主要反射面 1m 100 取室中央一点为测定点 4 计权网络 通过计权网络测得的声压级 已不再是客观物理量的声压级 叫线性声压 级 而是经过听感修正的声压级 叫做记权声级或噪声级 A 计权声级是模拟人耳对 55dB 以下低强度噪声的频率特性 B 计权声级是模拟 55dB 到 85dB 的中等强度噪声的频率特性 C 记权声级是模拟高强度噪声的频率特性 如机械噪声 5 时间加权的选择 FAST SLOW FAST 快速 使用 125 毫秒的时间常数 多数情况下使用 SLOW 慢速 使用 1 秒的时间常数 6 档位切换 30 130dB UNDER 目前档位过高 应调低 OVER 目前档位过低 应调高 7 MAX 可获得测定时段内的最大噪声值 要读取即时噪声选择 FAST 平均噪声选择 SLOW 声值测量仪如下图 九 厕所 1 评价指标包括 厕所蹲位 小便槽 清洁状况 洗手设备等等 厕所蹲位 小学 女生按 20 人设一蹲位或 1000mm 大便槽 男生按 40 人设一蹲位或 1000mm 大便槽 中学 女生按 25 人设一蹲位或 1000mm 大便槽 男生按 50 人设一蹲位或 1000mm 大便槽 小便槽 小学 男生按 40 人设 1000mm 小便槽 中学 男生按 50 人设 1000mm 小便槽 清洁状况 设有污水池 地漏 无蝇 蛆 洗手设备 按每 90 人设一个洗手盆或 600mm 长盥洗槽 学生宿舍厕所 女生按 12 人设一个蹲位或 1100mm 大便槽 男生按 20 人设一个蹲位或 1100mm 大便槽 男生按 20mm 人设 50mm 小便槽 厕所内应设洗手盆 污水池和地漏 十 生活饮用水 1 评价指标 GB5749 2006 供水设施符合卫生标准 末梢水余氯 供水人员健康证 2 末梢水余氯 要求 0 05mg L 3 余氯的测定工具 如下图 4 余氯测量步骤 按 ON OFF 打开仪器 屏幕显示 仪器就绪 将 10ml 样品装入比色皿 至标线处 旋紧上盖 将比色皿放入比色槽 槽口对其卡紧 按 ZERO 校准 显示 SIP 0 0 表示已校准 去除比色皿 打开上盖 加入试剂 旋紧上盖 轻轻摇晃约 20 秒 将比色皿放入比色槽 槽口对其卡紧 按 READ DIRECT 键 显示 SIP 相应读数 5 注意事项 手不要触摸比色皿外壁 或在装入比色槽前擦拭干净 测量时必须改进盖子 一面异物落入 加入试剂后 30 40 秒内读数 时间太长会出现虚假的红色导致读数升高 水样中有残渣 碎片 每次测定前都需要调零 且调零和测量需用同一比色皿 比色皿内产生气泡时 会影响结果 应轻敲或轻摇消除 十一 相关卫生标准 1 教室 普通教室人均使用面积 小学 1 15 中学 1 12 教室前排课桌前缘与黑板有 2m 的距离 教室内各列课桌间应有大于等于 0 6m 的纵向走道 教室后应设置 0 6m 的横 向走道 后排课桌后缘与黑板的距离 9m 2 课桌椅 教室内在座学生应每人一席 每间教室内应至少设有 2 中不同高低型号的课桌椅 3 黑板 黑板应完整无破损 无眩光 挂笔性能好 便于擦拭 黑板下缘与讲台地面的垂直距离 小学为 0 8 0 9m 中学 1 0 1 1 讲台桌面距离教室地面的高度一般为 1 2m 4 教室采光 单侧采光的教室光线应从学生作为左侧射入 双侧采光的教室主采光窗应设在 左侧 教室墙壁和顶棚应为白色或浅色 窗户应采用无色透明玻璃 教室采光玻地比不得低于 1 6 5 教室照明 课桌面和黑板 平均 照度不应低于 150L

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