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文档简介

每一本科学记录本都是一个世界 一 记录本的作用 1 学会记录的方法 让学生记录学习中的点点滴滴 2 另一种复习形式 记录的同时相当于又把知识点复习了一遍 可算是另一种形式的复习 二 记录本的内容 1 封面 学校 姓名 一张生活照片 一些个人简介 2 首页 本书的目录 3 内容 每节课的重点内容 可以是板书 封面 学校 班级 姓名 一些个人简介 一张生活照片等 首页 本书的目录 设计每一单元的主题 内容 每节课的重点内容 实验记录方式不要求统一 每同学都可以用自己喜爱的方式记录科学学习的过程 记录本的内容形式 1 照片 取材于课上的实验 也可以是课后实验 2 插图 在记录本上可以画些可爱的人物 使画面更加动感丰富 或者剪贴画 3 表格 实验中的表格以及数据记录 可学习表格的设计 4 文字 最简单的记录方式 把板书和重点记录下来 5 格言 提升记录本的档次 1 照片 2 插图 2 插图 3 表格 4 文字 4 文字 记录本记录什么 科学记录本应记录以下方面的内容 1 科学探究活动的各类实验记录单 2 科学课学习中的课堂笔记 如记老师在板书 本课的重要知识点 科学概念与结论等 3 课前预习所产生疑惑 探究活动后提出新的问题 课外活动的记载 4 收集到的与课文内容相关资料与信息 一 记录格式 规范 1 真实地记录 2 字迹要清楚 3 如果记录内容是收集来的资料 一般要有标题 内容要完整 还须标名作者与资料的出处 二 记录内容 精选 1 在课堂要记那些有事实根据的 记体现探究证据的信息 记体现本课重点的教师板书 2 在课外 资料的收集要有针对性 要有利的本课内容的学习 有利后拓展视野的 三 记录语言 简练 1 长话短说 精缩语言 抓住 关键 字和 核心 内容 做到严谨简练 2 当遇到写不来的字 可以用拼音 别字代替 课后纠正 有的信息也可以用符号或图画代替 四 记录形式 多样 可以使用图表 画图 标本 照片 等形式来记录 五 记录时机 全程 记录学习过程中的灵感一闪 突发奇思 这些思想上的火花往往是十分有价值 但易稍纵即逝 六 记录结果 整理 在课余对当天的记录本加以整理 这样不仅能起到消化并理解课堂上所学的内容 有利于对基础知识的学习的巩固 也有利于学生对于科学概念与规律的理解 有一位同学在课堂内进行平静时一分钟心跳测试后 抱着试试看的的想法进行测试一天中不同时段平静时的心跳 结果有了新发现 一天中处不同时段平静状
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