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文档简介

杨旭教师个人本项目研修计划参考表单 姓名杨旭性别男年龄 28 学历大专职称小一教龄 7 职务教师所任学科小学语文 数学 品社 科学 个人本项目研修计划 个人专业 发展基础 您可从自身优势 不足等方面分析 优势 1 在工作上能积极主动完成学校的各项任务 2 善于学习 能虚心向他人请教 并接受善意的批评 能积极参加继续教 育学习 3 对课堂教学精益求精 关注教学细节 不足 1 对教材的处理上 缺乏自我创新 自我风格 更多地停留于老一套方法 理论知识不专业 不能更好地指导实践 2 知识面狭窄 不能更好地为教育教学服务 3 创新意识淡薄 教学中对学生独立思考以及动手操作能力 的培养不够 个人专业 发展目标 您可从近期目标 年度目标 个人发展目标与学校发展目标的关系等方面 分析 1 学习先进教学理念 努力打造高效课堂 2 加大学习的力度 认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍 3 提升自己的教学艺术 提高教学能力 参与各项教学比赛 进一步向前 冲 具体措施 您可从理论学习 协作研修 互助问答等角度撰写 1 加强教育理论学习 多看 多听专家讲座 努力提高个人专业素养 2 通过个人自学 网络学习 及时了解最前沿的教改信息 扩展自己知识 视野 不断更新教育教学理念 丰富教育教学理论 提升理论水平和教学 教研水平 3 积极主动地上好研讨课 认真开展课堂教学展示活动 使教学研讨进课 堂 4 虚心向同行教师们学习 争取多听课 取众人之长 弥补自己学科知识 的不足 5 认真撰写研修心得体会 争取有质有量 所需要的 支持 1 能够有更多外出学习或
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