幼儿园务工作计划

1 / 68幼儿园务工作计划幼儿园园务工作计划不论是什么工作，在开展之前都是要先制定工作计划的，关于幼儿园园务教育也是一样。2016 年，根据幼儿习惯的培养和幼儿园多年来的工作经验，特制订了幼儿园园务工作计划。具体内容如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以幼儿园教育指导纲要为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。二、工作思路2016 年幼儿园工作思路是：认真贯彻幼儿园管理条例 幼儿园工作规程 和幼儿园教育指导纲要 ，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好2 / 68园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长” 。三、主要工作目标(一)规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核(三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。(四)优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。(五)家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核3 / 68心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气” ，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做” ，为“我要做” ，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。3、 营造良好的人文环境。(1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。(2)根据幼儿园园本培训计划，进行每周一次的教师教学能力的培训。(3)加强教研，提升教师专业素养。(4)加强师资队伍基本功的培训，(5)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。(6)教师一周一例会，保育员双周一例会制度。4.组织各类人员外出参加业务培训突出特色，配合幼儿园的特色课程“海尔英语” ，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，4 / 68出色完成各项工作任务。五、明确理念，突出特色1、加强教研，促进教师的专业提升。2、加强金蒙早教课程的推广，发展幼儿的语言表达能力。3、加强园本教研，进行半月一次公开课，教师进行说课，评课和反思。半月写一次教学笔记。六、保教工作1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流动红旗的评比。2、打造金蒙早教和英语教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探索英语教学、金蒙早教如何融合课改背景下教育课程的新模式;针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育” 。 4、在教师中开展以下活动：上一节5 / 68公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累2016 学年第二学期幼儿园工作计划松江区白云幼儿园2016 年 2 月一、 上学期工作成效分析 ? 亮点1. 有序拉开“十二五”发展的启动篇章。我们对“十一五”期间的成败得失进行了全面的总结分析，以充分发扬优势，规避劣势。同时依托全体云幼人的智慧，科学谋定了“十二五”的发展目标，做亮美术特色，打造云幼品牌。2. 有效做细校园安全的防范工作。我们充分利用园内外的人力资源，招募了近 20 位家长志愿者担任校园安全护导员，与行政值班人员一起做好校门秩序维护和提醒家长刷卡排队入园的护导工作。同时，我们进一步完善了安全制度的切实执行。如强化了行政人员定点站岗制，由行政值班人员与安全干部分地段站岗，分批疏导家长接孩子，以免发生楼梯拥堵事件。又如细化了保安定时巡视制，对巡视情况做好详细的记录，以随时发现校园内的安全隐患，使事故萌芽得到及时消除。6 / 683. 有心彰显以“奉献”为主题的师德主旋律。我们依据本园青年教师居多的实际情况，通过爱心版面、专题交流、说身边人的故事等形式，开展了“我愿为?奉献?”的专题师德建设活动，进一步弘扬了“讲奉献、善团结、乐互助”的云幼精神。 4. 有意建构保教工作质量监控体系。我们通过园内保教工作质量监控体系的构筑，明确了各个层面人员的监控内容、监控作用、实施形式以及各类监控工具。以一个比较完整的体系，引领全员关注课程实施的过程，积极发现问题，提升课程实施的有效性。5. 有机拓展结对共建项目。在“三园杯”结对园教师教学评比活动的基础上，我们以全面性、综合性和多样性为目标，开展了“自制点心乐陶陶”营养员技能评比活动。从而，丰富了结对共建的活动项目，拓展了结对共建的的实施载体，使幼儿园各个层面的人员，通过比技术、比创意、比素养等形式，得到全面的提升和发展。 ? 不足1. “以人为本”待深化：“以人为本”理念的执行重“点”轻“面”，尤其是对处于青年教师群体中间层人员的关7 / 68注度以及日常中的支持力不够。2. “凝聚人心”载体少：关注了课程建设的全面推进，保障了共同性课程实施效度的持续提升，对校园文化建设的创新和有效比较忽视，缺少针对不同层面教工人文关怀的实际落实。二、 指导思想全面贯彻落实全国、上海市、松江区教育工作会议精神，学习宣传“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，积极将“为了每一个学生的终身发展”规划核心理念贯穿于幼儿园整体工作的全过程。继续稳步启动本园“十二五”发展规划，聚焦“均衡、多元、优质、可持续”的发展目标，做深内涵建设，做优队伍建设，做实课程建设，为基本实现松江教育“均衡、优质、公平、开放”的发展形态而努力。三、 主要工作目标1. 平衡管理重心：做到人心、核心共抓并举。2. 落实人事改革：以稳定为前提，以公平为目标，全面完成岗位设置管理工作，为非义务阶段实行绩效工资改革做好准备。3. 细化质量监控：以减负增效、整合优效为目标，细化各部门工作的日常质量监控，以强化全员的过程意识以及质量意识。8 / 68四、 各领域工作要点 保育与教育管理1. 加强课程管理：1） 加强课程实施方案的学习与解读，使课程方案深入人心。围绕“课程内容” “课程评价”等内容，开展系列专项培训活动。2） 明确各层面人员的监控职责。结合月考核表，建立各层面人员月监控情况汇总表。3） 继续完善课程资源库的建设。着重鼓励教师对现有的课程资源进行大胆验证和完善，更要推崇教育教学的积极创新。2. 注重过程监控：1） 继续落实正副园长蹲点负责制。在参加日常教研、带班组织教学等基础上，三位园长分别建立定点指导班级，以体现全面指导与个别细致指导相结合。 2） 继续开展教研组活动月展示制。聚焦教研活动形式的丰富、多样与有效，创新研讨活动的实施载体。3） 深化各项目组实践成果的及时梳理。全面汇总近两年来的项目组研讨活动情况，以学科为领域，梳理研讨成果，形成较系统的课程资源库。9 / 683. 深化课程评价：1） 期初出台“学期保教质量监控项目表” ，详细罗列监控项目的具体内容、实施时间、使用工具以及重点提示等，期初组织全体人员学习和理解。既体现监控工作的透明度和公平性，同时，也强化了各层面人员开展工作的过程意识以及质量意识。2） 深入开展区级重点课题的实践研究，围绕课题研究目标，对现有的研究成果进行汇总和分析，完成第一阶段研究报告。3） 继续强化评价指标的运用和反思，提高评价指标的合理性和可行性。作为学期重点研究内容，引导教师积极运用各类评价指标实施课程评价，并及时发现问题、提出问题、解决问题，以案例方式予以整理。? 主要活动1 保教工作日常监控项目实施 2 教研组活动月展示活动 3 幼儿看图编故事活动 4 幼儿春游活动5 云幼第七届涂鸦节活动 6 大班毕业典礼7 完成项目组教学实践成果终期汇编 8 课程实施专项奖励活动10 / 68卫生保健工作1. 细化保健工作的管理与指导。确立每月重点项目，做到工作有重点，实施有成效。每月确立一个重点关注项目：如午餐月、运动月、消毒月等，从而有序、有效的强化三大员日常工作精细化实施的意识。 2. 继续开展保健专题研究。在上学期实践研究的基础上，对实施现状进行全面的分析，及时调整研究内容。3. 强化传染病防范机制。结合春夏的传染病高发的季节特点，积极开展宣传指导、预案演练、专题教育等防范工作，确保传染病工作的防范于未然。4. 继续创新健康教育的形式。丰富“健康知识有奖问答”的内容，每月分别确定三个问答题，分别指向家长、幼儿和教工，以进一步强化全员的健康意识。5. 继续优化“家长品尝日”活动机制。在每月开展一次“家长品尝日”活动的基础上，于期末集中开展一次“家园厨艺秀”比赛活动。一则是全面展示幼儿园营养工作的研究成果，二则是充分挖掘家长中优势资源。发挥家园合作的作用，共同推进幼儿营养管理工作。 ? 主要活动11 / 681. 保健专题研究活动2. 每月一次家长品尝日活动 3. 健康知识有奖问答活动 4. 幼儿营养菜谱征集活动 5. 传染病预案演练6. “家园厨艺秀”比赛活动师资队伍建设1. 干部队伍建设1） 继续以“创先争优”活动为基础，开展长效建设活动。开展“党员教师上示范课”活动，切实践行全体党员教师的承诺，全面彰显党员、干部应有的先进性、示范性。2） 强化管理者的问题意识和质量意识，开展管理案例评比活动。以日常管理工作案例的撰写，注重提升中层以上干部发现问题、解决问题以及关注实践过程的能力和意识。2. 教师队伍建设1） 继续围绕以“奉献”为主题，开展系列师德师风建设活动。 2） 开展云幼第三届“首席教师” “教学能手” “教坛新秀”评选、05 年教师教学评比、多媒体课件制作等评优活动，为教师专业发展搭建多层面的机会和舞台。 3） 结合上学期末开展园本研训调查表的汇总情况，有序开展满足各个层面教师专12 / 68业发展的培训活动。4） 以 15 年教师为主要群体，扎实开展“美术创想工作室”特色研修项目的实践研究，提升教师的创新意识和实践能力。5） 继续以“一对一”跟岗形式，加强有发展潜力的青年骨干教师的专项培养活动：后备干部、骨干教师等。3. 三大员队伍建设1） 继续加强对三大员专业进修的奖励机制，鼓励三大员自主提升自身的综合素养。 2） 以每月重点项目的实践为载体，着重提升保育员、营养员的理论与实践能力。 3） 结合专题研究的内容，开展案例评比和研究成果梳理，引导保健员提高实践指导以及撰写的能力。4） 开展高级保育员月示范活动，以凸显骨干的引领和示范作用。 ? 主要活动1. “创先争优”实践活动党员教师展示活动 2. 第三届“首席教师” “教学能手” “教坛新秀”评选 3. 05 年教师多媒体课件制作评比活动 4. 05 年教师美术创想评比活动5. 每月评优活动。园务管理工作13 / 681 民主管理工作。继续优化“听证会机制” ，切实做好岗位设施实施工作以及绩效工作改革的宣传，稳定推进本园人事制度改革。 2 丰富校园文化建设活动。1） 继续聚焦“诚信做人、真心待人、精心育人”的主题，分层分类的开展系列专题活动。2） 创新和拓展“教工休闲日”活动形式，从园内向园外拓展、从统一进行向分组进行拓展，有效改变现有的“鸡肋”现象，真正发挥利用“休闲日”愉悦身心、舒解压力的作用。3 校园安全工作1） 以重细节、以小见大的管理理念为指导，建立各类人员安全责任月月考制度，进一步凸显一岗双责的安全责任意识，着重将精细化管理落到实处。2） 以定期与不定期相结合的形式开展各类预案的实战演练，提高师生的自我保护意识和应急能力，切实做好校园综合治理工作。4 优化家园合作工作机制1） 继续推行志愿者活动机制，积极做好“云14 / 68宝宝俱乐部” “家教咨询” “校园安全管理”等家园社区合作活动。 2） 在“双休日小组活动” “亲子活动”等形式的基础上，大胆创新家园同步教育活动形式，以拓宽家园合作的范围。3） 优化为家长服务项目的实施，并利用多种载体做好幼儿园服务项目的宣传工作，提升家长对办园成效的满意率。5 结对共建工作结合托幼办关于结对共建工作新要求，制定新一轮结对共建计划，明确结对共建的新目标，丰富结对共建的实施载体。拓宽结对共建项目，提升结对共建的共赢效应。6. 财务资产管理工作1） 加强资金使用管理。严格学校预算收支管理，保证资金收支有序，规范使用资金，提高资金使用效益。在执行 2016 年财务预算的过程中，按月实施预算，做到月月清楚，在过程中予以严格控制，有计划的使用经费。并按教育局要求预谋幼儿园 2016 年财务预算项目。2） 加强资产设备的过程管理，及时做好登记、维护、更新等工作，做到账物相符、15 / 68存放明确、管理到位。7. 信息管理工作提高园所活动信息发布的及时性和录用率，发挥网络优势，提升本园的社会声誉。 ? 主要活动1. 系列校园文化建设活动：党员展示活动、教师评比活动、教工休闲日活动 2. 家园共建活动：家长自主听课、双休日亲子活动等 3. 各类预案演练活动 4. 招生工作5. 云宝宝俱乐部活动 6. 结对共建活动 7. 暑期教工旅游各类常规工作秋季幼儿园园务工作计划一、 指导思想：依据纲要精神，据市幼教工作会议精神，立足本园实际，本学期以家长工作为中心，通过举办讲座、各种活动和汇报会加强家长对我园办学的认可与宣传，以16 / 68领域活动课程为主，主题活动为辅，并在采用五大领域教学的基础上，根据孩子们的兴趣爱好，促进孩子们全面发展，培养孩子的特长，开办特色教育教学活动。改变教师教育观念，提高教学水平和理论研究水平，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。二、主要工作：(一)保教工作1、保育工作(1)、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。(2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。(4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。(5)、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。(6)、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。17 / 68(7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。2、教育教学工作(1)、进一步学习领会规程 、 纲要 、 指南精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。(2)、保教人员针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。(3)、管理人员通过每周下课室听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。(4)、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。(5)、创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。(6)、鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的18 / 68情感和体验，提高美术表现力，组织小班以上班级开展美术兴趣班。(7)、培养幼儿在奥尔夫音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。(8)、创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。(9)、丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。(10)、园本舞蹈班的建立，增强幼儿形体与气质美，培养良好的审美感觉，舞蹈基本功训练和成品舞穿插进行。(11)、加强加强三大创游管理的探索与研究，要与课程有机融合，要以材料为主要调控手段。根据幼儿的年龄特点、幼儿园的实际情况科学设置区域，使游戏活动有良好的环境、材料支持和时间保证，以满足幼儿游戏和多方面发展的需要。(12)、传统文化教育成为特色，践行大于背诵(国学教材)。为了让孩子能接受国学经典，我们根据孩子的年龄特点，托班诵读诗歌，其他班级诵读弟子规 。(13)、开展幼儿早期阅读比赛活动。(14)、结合节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等，积极邀请家长参与我们活动中来。19 / 68(二)培训、教研工作1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。3、加强岗位练兵，每学期每位教师均要在园内开展一次公开课学习。4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。5、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容。6、结合各班特点制定自己的研讨课程;组织教师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。7、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体教师教学水平的提高。(三)安全工作加强安全管理工作，必须做到落实安全制度，实行责任制，深入日常管理。遵循保教结合的原则，身心健康发展。1、做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、20 / 68碗筷消毒、洗手、入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进行抽测检查。2、科学合理地安排“二点一餐” ，关心每一位幼儿的饮食质量。3、定期对食堂卫生进行检查，保证幼儿的饮食健康。4、落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病的传播。5、每周固定时间组织保育员学习交流，进行生活课展示，互相汲取经验。6、加强大型玩具的安全检查，并有记录为证，杜绝事故发生。7、增设突发事件操练等活动，增强幼儿自我保护意识。8、每周各班级看展安全教育活动，要求均要有教育记录为凭。9、期中做个安全成果活动展(平时收集资料)(四)家长工作1、每学期期初、期末各召开一次“家长会”和“家长访园日活动” ，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发21 / 68展。2、加强家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。3、每学期教师要全面家访一次;平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访;节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。5、期初建立好幼儿档案，把幼儿一学期在园点滴生活编录档案，期末作为园本主要特色奉献给家长。(五)后勤、行政、团体工作1、加强投资和建设力度，争取上级的关心和支持，加大教育师资队伍的建设，改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。3、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。4、培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心的老师。5、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有22 / 68凝聚力和生命力的团体。我们将继续齐心协力，共同发展幼儿园。幼儿园园务工作计划2016 年春季一、指导思想以3-6 岁儿童学习与发展指南和幼儿园教育指导纲要为指导方针，落实县教育局学前办关于学前教育的工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学工作，努力提高我园保教工作质量。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。努力提升我园的办园品位，向“名优园”目标努力。二、工作要点加强招生工作力度，力争本期我园人数在去年下期基础上有较大增加。加强内部管理，完善和种制度，提高办园质量学期之初，由上至下制定各项计划，如：园务计划、教研计划、安全计划、各班保教工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施。(三)加大力度开展好教研活动1、组织教师学习幼儿园教育指导纲要和3-6 岁儿童学习与发展指南 ，继续加强教师的基本功的23 / 68提升，增强教师学习的主动性和积极性。2、鼓励教师多走出去听课、培训，观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能、方法。3、积极组织园本教研活动，开发园本和地方教学资源，努力提高教师的业务素质。4、针对上学期教学中的薄弱方面开展教学活动。加强教职工队伍建设提高师资素质1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。2、学习先进的师德教育，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心、爱护和尊重每个幼儿。3、鼓励年轻教师继续进修学习，努力提高自身的业务素质。加强教育教学管理促进保教质量提高1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。以“快乐、健康、发展”的办园理念统筹幼儿园各项工作。2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，24 / 68提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地自制游戏材料。4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节” 、 “劳动节” 、 “植树节” “六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。(六)做好安全和保健工作，确保幼儿的安全快乐健康成长1、加强安全工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每天晨间讲话对幼儿安全教育，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。2、加强门卫工作责任心，强化门卫人作职责。3、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作4、加强户外活动管理，保证幼儿户外活动时间。5、加强晨午检力度，认真做好幼儿卫生保健工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；与乡卫生院合作，切25 / 68实做好预防和控制传染病工作。6、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。7、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品 24 小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。8、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。9、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿文明礼貌、卫生习惯教育。10、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展1、健全家园共育工作机制，建立“家长委员会”和“膳食委员2、召开家长会，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。3、根据季节和节假日情况，向家长做好宣传工26 / 68作，宣传预防疾病及安全问题的教育。4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用宣传栏向家长展示班级的具体事项与工作。教育指导纲要，巩固成绩，更新观念。上“规范+特色”的课，培养“合格+特长”的幼儿。强化内部管理体制改革。提高保教质量，保持一流工作水平，创建特色幼儿园。四、本学期工作任务与措施(一) 管理工作1、继续加强领导班子思想革命化建设。严格按照国家各项政策办事。做到工作作风正派，思想开拓进取，行动干练果断。成为群众所信赖的坚强的领导班子。2、加强两支队伍的思想建设，认真贯彻德才兼备的原则，培养和扶持年轻干部。为实现园所的长远规划培养后备力量。3、组织教职工继续学好法用好法，依法办事。教育职工树立正确的是非观。保障各项工作紧张有序地开展。4、坚持民主管理的好作风，发挥职代会在民主管理中的作用。5、不断提高教师教育教学能力和教研能力，高27 / 68质量地完成各级各类教研工作。6、增设幼儿活动功能室，筹建“幼儿感统训练室” 、 “科学发现室” 。7、继续规范文字资料工作。(二) 建立一支合格的教职工队伍1、行政管理人员(1)、牢固树立创一流工作水平思想，克服骄傲自满情绪，提倡不断创新精神。(2)、重视思想建设并不断用新的知识和新的信息充实自己，提高专业理论水平，加强自身综合素质的提高。做一个正直向上的人。(3)、作中要善于合作，服从领导安排，有较强的原则性、责任感和事业心。(4)、提高政策水平，处理问题思路清晰。有一定的语言表达能力和写作能力。会做群众思想工作。(5)、学会使用电脑的办公系统。(6)、财务人员严格按照会计法的有关规定做好财务工作。2、教师队伍的建设(1)、政治上有所追求，业务上不断求精。为人师表，做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。(2)、在教育工作实践中不断更新观念，加强教28 / 68育目标意识，积极参与教研活动。大胆探索教育工作新路子，在实践中逐渐形成自己的工作特色。(3)、认真积极参与教学检查活动，通过评价分析促进教育教学能力的提高。(4)、鼓励教师进修学习，要求教师学习使用电脑备课。(5)、增强教师的保育意识，落实我园保教工作计划。3、保育员队伍的建设(1)、提高保育员素质修养。进一步规范保育员的工作行为，用教育者的标准严格要求自己。(2)、根据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别是三岁以下幼儿的护理工作中，提倡保教一体化的教育。(3)、组织保育员培训学习，提高其文化素质。(4)、掌握幼儿常见病的保健护理知识，随时观察幼儿的健康状况，出现问题能及时采取有效措施，避免意外事故的发生。(5)、协助班级进行教育环境的创设。4、后勤队伍的建设(1)、幼儿园的后勤工作人员也是教育者，要随时注意自己的言行。29 / 68(2)、提高后勤人员的安全意识。严格执行安全责任制，及时发现和清除不安全隐患。决不允许因失职造成任何伤亡事故(含食物中毒事故等)。(3)、保证幼儿伙食质量。并与班上老师密切配合，保证幼儿营养摄入量。(三)、提高保教工作质量1、按照纲要精神坚持保教结合的原则；以游戏为基本活动的原则；寓教育与生活及各项活动之中的原则。坚持全面发展的教育方针，促进我园幼儿身心和谐发展。2、按时完成幼儿发展水平的各项测查工作，并不断提高分析评价能力。在观察幼儿个体差异的基础上，客观真实地完成分析纪录，为下一阶段的教育提供可靠的依据。3、继续加强青年教师的基本功训练，提高青年教师组织教育教学活动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。4、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编各类型游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。5、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大30 / 68意外事故的发生。6、加强教育活动的检查力度。广泛开展教师间的交流活动。7、环境创设要为教育教学服务。提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动的指导能力。(四)、特色教育1、德育教育：幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期，通过丰富多彩的形式逐步形成正确的道德意识和良好的道德行为，使他们将来能适应社会的发展，做一个有益于社会的人。我园德育实施的各年龄阶段目标：小班：克服分离焦虑，适应幼儿园集体生活教育为主，培养幼儿良好的生活习惯。教育幼儿自己能做的事情学着做。中班：教育幼儿有礼貌，爱他人，遵守纪律，诚实，让幼儿学会关心别人，具有同情心，尊敬长辈，巩固已经形成的良好的行为习惯。教育幼儿自己能做的事情努力做。大班：培养幼儿关心别人，热爱幼儿园，树立集体观念，学会比较正确评价自己和别人的行为。幼儿园31 / 68和小学应密切联系，注意两个阶段教育的相互衔接。教育幼儿自己的事情自己做。2、体育教育：开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参与体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力，培养幼儿对体育活动的兴趣，要根据幼儿的特点组织生动活泼有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。3、双语教育：实施“双语”教育和素质教育，为少数民族幼儿身心发展奠定良好的基础。要特别注重培养幼儿热爱祖国、民族团结、互帮互助、文明礼貌的良好品德。遵循语言学习规律，以游戏为基本活动，寓语言学习于各项活动之中，重点培养少数民族幼儿汉语交流的能力，努力为幼儿创造一个积极、愉快的“双语”学习环境。(五)、家长工作1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理、保教工作起监督、促进作用。2、提高家长育儿知识，通过家园联系栏，对家32 / 68长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。3、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。4、除家长接待日外，随时接待和解答家长提出的各种问题，向家长做耐心细致的解释。5、根据季节和节假日情况，向家长做好防病及安全问题的宣传教育。6、教师应及时与家长沟通孩子发展情况，特别是担负特色任务的班组，必须向家长宣传其意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。月工作安排三月份：1、各班班级环境卫生整理，迎接新生入园及开学的全面工作。2、制定园务计划、教研计划、班级计划及周逐日计划。3、创设区域活动区角及班级环境。4、严格作息制度，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。5、招生及编班工作。6、各班召开家长会。33 / 687、成立家长委员会。8、春季营养保健讲座。9、加强幼儿园校园文化建设，创设“民俗”和“国粹”两大主题环境。10、推门听课。11、各项设施、环境、食堂的安全检查，排除安全隐患。12、庆祝“三八”妇女节活动 。13、政治学习及业务学习。四月份：1、教职工教学基本功评比2、做好家园联系工作。3、全园开展“对家长半日开放活动”4、围绕“怎样当一位合格教师” “给孩子们留什么”主题活动。5、结合“清明节”培养幼儿懂得爱的情感教育。6、安全教育：安全讲座、安全教育课；安全演习。7、教师好课交流。8、各班区角活动交流9、户外体育活动交流。34 / 6810、幼儿远足活动。11、政治学习及业务学习。五月份：1、召开“幼儿园运动会” 。2、 “五一劳动节”爱劳动教育。3、结合“端午节”教育幼儿注重传统节日。4、大、中、小班开展自理能力比赛。5、做好六一庆祝活动的准备工作，各班筹备庆“六一”活动节目。6、主题装饰评比活动。7、政治学习及业务学习。六月份：1、开展庆六一活动。2、教师精品课展示。3、政治学习及业务学习。4、做好教室、大型玩具的维修、保养工作。5、教学效果、期末工作检查。6、期末做好幼儿发展评价工作。7、学期资料整理汇总，工作总结。春晓双语幼儿园2016 年 3 月 15 日朝阳幼儿园园务工作计划35 / 68一、指导思想本学期，我园幼儿将结合教师、幼儿的实际情况，制定工作计划，力争在开发每个学生的潜能，发展幼儿健康的个性。确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。将以“纲要”为指导，以学区教研室教学计划为依据，深入学习“纲要”精神，进一步加强政治和业务学习，学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，积极参与课改，统一思想，全面贯彻党的教育方针，深化幼儿教育改革，加强幼儿教育管理，提高保教质量，全面推进幼儿素质教育。二、工作目标1.依据幼儿教育指导纲要以及学前幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心健康发展为目标，为入小学做好准备。2.向幼儿进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使幼儿主动学习。3.向幼儿进行行为习惯养成教育，使幼儿成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好孩子。4.积极参加学校组织的各项活动，使幼儿在活动中受到教育。5.认真做好幼小衔接工作，加强对学生的管理，36 / 68使学生的学习、生活等向小学靠近。6.增进幼儿对自然的情感，培养幼儿的求知欲，促进幼儿认知能力的发展，培养幼儿的社会适应能力，激发幼儿应用语言进行交往的积极性，培养幼儿初步的表现美、感受美的能力。7.教给幼儿一定的安全自我保护知识，保证幼儿安全健康的成长 。三、工作重点安全工作1.把安全工作放在首位，全体教师必须把安全工作放在首位，做到时时刻刻全体教师齐抓共管安全工作，并且教育幼儿也时时刻刻注意安全，确保幼儿安全健康的成长。2.教给幼儿一定的安全自我保护知识，加强自我保护能力，增强安全意识：幼儿入校前，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危险因素：如电源、针、门窗等。知道自我保护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头，两手撑地。让每个幼儿都能够增强安全意识。3.让家长参与到安全工作中来。(二) 加强理论学习、提升教学能力。1.珍惜校内外的各种学习、交流机会，鼓励组37 / 68员积极参与，将理论与实践相结合。2.积极展开“教育教学研讨活动” ，捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体讨论、交流、辨析和调整，最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展。3.教师之间进行互听课活动，在听课中相互了解他人的教育观念、教学水平与教育行为，同时也了解幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。听课后要及时反馈，共同探讨，学习他人的优点，以便指导自己更好地开展工作。切实做好日常教学工作，提高服务质量。1.继续做好幼儿常规教育。教师在常规教育中要把幼儿的发展放在第一位，要尊重幼儿的个体差异。管理中为教师树立良好班级常规形象，组织教师学习交流，提倡教师用正确的教育观赋予班级常规管理以新的活力。2.不断加强纲要的学习，鼓励教师理论和实践相结合，操作和总结相结合，注意收集和积累资料，反思和总结成果，每学期撰写教学反思和教学随笔。3.按时开展丰富的户外活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的发展。班级管理工作1.让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。38 / 68这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点，教师创设一定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己寻找兴趣点，发现小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。2.引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上厕所。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。3.课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言能力。开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读。4.指导幼儿养成良好的书写习惯。家长工作1.通过多种家校联系方式，及时反馈幼儿在校的学习、生活情况，让家长更明确学前班的教育任务，以便家校更密切的配合。2.听取家长合理正确的意见和建议，努力改进学前班的保教质量，做好服务于家长，教育好幼儿的双重工作。3.教师认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合学前班各项活动的开展。卫生保健工作39 / 681.注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。2.加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排除一切不安全因素和疾病传染隐患。3.加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养：能够做一些简单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗净，晾干；能够自己整理自己的学习用品等。4.增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。四、每月工作重点二月份： 1. 制定本学期的工作计划。2.检查幼儿园安全设施。3.开学常规教育、常规训练。三月份：1. 庆“三八”主题活动，开展“我是妈妈的好帮手”活动。2.幼儿操比赛。3.组内教师听课评课活动。4.开展说普通话活动，引导幼儿在校、在家都说普通话。.四月份：1.有效课堂人人达标活动。2.学前部亲子运动会。40 / 683. 做好清明期间的安全教育工作。五月份：1. 加强常规训练。2.开展“劳动最光荣”主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动兴趣。3.幼儿艺术展演活动。4.拼音默写大比拼。六月份：1.汉字数字书写比赛。2. 开展班级“幼儿讲故事”比赛；3. 庆“六一”活动七月份： 1.开展“我要上小学了”主题活动。2.本学期工作进行全面总结。3、进行幼儿毕业典礼活动朝阳幼儿园月重点活动安排表幼儿园 2016 年上半年园务工作计划一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以幼儿园教育指导纲要为指针，围绕区继续实施“条件优越” 、 “环境优美” 、 “师资优良” 、 “管理优效” 、 “特色优先” 、 “质量优异”的优质幼教工程中心工作，突出重点、狠抓规范、力求创41 / 68新，聚焦幼儿园特色发展。二、工作思路：2016 年幼儿园工作思路是：认真贯彻幼儿园管理条例 幼儿园工作规程 和幼儿园教育指导纲要 ，围绕“六优”工作，突出“建立特色优势，建设生态乐园”的特色教育，努力“营造生态环境，让每一个孩子健康快乐地成长” 。三、工作目标：1、规范管理。创新幼儿园管理机制，继续完善优化激励机制。加深教职员工对幼儿园发展前景的信心。2、强化队伍。创设团结协作、奋发向上的良好园风，打造一支以骨干教师为龙头的思想好、业务精的教师队伍。3、彰显特色。以两个课题研究为突破口，努力打造教育教学特色；强化幼儿日常行为规范，力争在幼儿教育教学上创特色，有成效。4、家园共育。尊重家长，利用家教资源，推动幼儿园活动的开展，走进社区，展示才艺活动，提高社会信誉度。四、主要工作：园务管理：1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依42 / 68法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。3、班子建设：班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识” 、 “开拓意识” 、 “服务意识” ，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。5、妇委小组工作：激发教职工的积极性，满足青年人的生活情趣，开展丰富多彩的妇委会活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。教改科研：1、思想上：教研合一，教中有研，研不离教。2、实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工43 / 68作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。安全卫生：1、严格执行各项卫生保健管理制度，保障师生健康。2、加大安全工作管理力度，提高教职工的责任意识。养成教育：关注常规工作中的细节教育，在一日生活中培养良好习惯，促进幼儿全面发展。1、继续开展晨练谈话、节日活动、一日活动对幼儿进行思想品德教育。2、在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。3、继续坚持晨练及户外游戏活动，促进幼儿体能发展。4、结合课程需要和节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动、社区参观活动、户外亲子郊游活动等。家长工作：1、宣传与沟通并举，引导与合作并重。积极开展丰富多彩的家长活动：通过家委会、组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家园44 / 68活动。2、各班每月更新家长园地，每月认真填写家园联系手册，利用电话、 “调查问卷” 、致家长的一封信、交流等多形式保持经常联系，积极采纳家长的好建议。3、积极参加社区等各级组织举办的文艺活动，亲子游戏等。寻找家长共同关注的育儿问题，开展开放日活动，提高家园工作质量，提高家长的满意度、提高社会的信誉度。后勤管理：1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。2、搞好食堂管理。保证幼儿膳食质量，科学合理地安排幼儿膳食。继续加强对食堂卫生工作的管理。认真落实幼儿园食品一日流程管理及考核办法 ，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。3、加强门卫职能意识、幼儿园巡视管理和检查等工作。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。4、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和45 / 68维修申报制度，制定财产管理、使用、赔偿等细则，提高全体教职员工和幼儿爱护园所财产的意识。5、继续改善办园条件，改造环境设施，增添玩教具设备。改造厕所，给各班级补充桌面玩具和图书。五、工作措施：规范管理，重视有效的过程管理。利用集体的智慧，进一步落实“集中决策，条线把关，快速落实”的工作原则，以及“谁分管谁负责”的责任考