教师读书正文活动总结_第1页
教师读书正文活动总结_第2页
教师读书正文活动总结_第3页
教师读书正文活动总结_第4页
教师读书正文活动总结_第5页
已阅读5页,还剩65页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师读书正文活动总结教师读书正文活动总结 2014 年春读书征文比赛活动总结 教师读书正文活动总结 第一篇 2014 年春八角小学 读书征文比赛活动总结 为丰富学生的课余生活 提高学生们 的写作水平 让学生学会读书 喜爱读书 改善学生气质 提 高学生修养 真正地享受阅读的乐趣 使学生通过课外书籍 开拓广阔视野 增长知识 根据 八角小学 2014 年春读书征文 比赛活动方案 安排 学校三 六年级班级于 2014 年 3 月 26 日 举行了读书征文比赛 此次读书征文比赛活动 不仅是对学生 作文水平的一次检验 也是对教师平时是如何进行作文教学的 一次检查 通过活动 对学生的阅读积极性 尤其是对学生的 作文水平有了很大的促进 现将这次活动总结如下 一 提前通知安排到位 师生参与度 高 在比赛的前一周 学校教导处就确定 了全校以 好书推荐 我读书 我快乐 好书分享 为主 题的比赛方案 本周全校语文教师及时并按要求组织学生进行 了比赛 其中低段班级以口头推荐为主 中高段班级以口头推 荐与书面作文两种方式进行 本次活动 各班都能按要求上交 作品 最后评出中 高段一 二 三等奖与优秀作品共 30 份 获奖名单附后 并在课余时间对获奖作品进行了展出 作品 一展出就吸引了学生们的眼球 全校师生认真地阅读了本次征 文活动的佳作 二 凸显主题 文字优美 参赛学生的征文 都能紧扣题意进行 写作 学生基本做到了文从句顺 语言优美 有的还使用了一 些恰当的表达方法 主题鲜明 有较深的读书体验和感悟 三 注重指导 加强阅读 本次读书作文比赛 虽取得了一定成 绩 但也反映了学生在写作中所存在的问题 教师在平时的作 文教学中要教给学生一些基本的习作方法 需要教师身体力行 的践行其中 希望老师在今后的教学中把作文教学放到一个重 要的地位 一是要扎实上好作文指导课 使学生端正写作态度 激发写作欲望 教师可结合讲读课进行指导 把讲读课文作为 写作的范文 引导学生体会其写作特点和优点 让学生借鉴其 写法 进行写作 也可提供作文材料进行指导 开阔学生的思 路 二是教师要有目的地引导学生多看课外书 让学生多方面 的阅读 广泛地涉猎 以开阔学生的视野 增长知识 这次作 文比赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获 这就是一个较好地例子 三是要引导学生对作文进行修改 要 写好一篇文章 必须进行细致 认真的修改 好文章是改出来 的 是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改 并不是 老师一味地在其作文本上写上评语就完事了 同时可以让每一 个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文 让其他同学进行 点评 也可以组织学生给自己的作文写评语 这样的修改 不 仅文章的质量会明显提高 学生对作文课的兴趣以及参与度也 会明显增强 总之 引导学生写好作文 应当遵循 阅读 积 累 构思 写作 修改 的过程 在教学中精心安排 巧妙组 织 这样 作文教学才可望取得较好的效果 这次征文活动 学生参与的积极性高 作品中谈 读书 的所感所悟 情文并茂 诚挚地写出了自己 的真实感受 本次活动取得了满意的效果 八角小学 2014 年 3 月 28 日 附 本次比赛获奖名单及活动图片 2014 春八角小学 读 书 征文获奖名单 中 段 一等奖 王兰兰 3 1 马源梓 4 2 二等奖 冯鹏艳 3 3 熊玉香 4 1 三等奖 冯文璐 3 2 罗 宇 3 3 优秀奖 王 粲 3 2 张 月 3 2 冯静雯 4 2 罗盛哲 4 1 高 段 教师读书正文活动总结 一等奖 赵海川 6 1 程静文 6 2 二等奖 王子卓 5 1 邓利情 5 2 三等奖 赵 佳 5 1 张诗苒 5 2 优秀奖 李 燕 6 3 何星奕 5 1 任含香 6 2 张 妮 6 1 李 敏 4 3 董佳欣 4 2 何玲丽 4 3 李 欣遥 3 3 金丹丹 6 3 冯 盼 6 3 赵亚辉 6 1 任 丽 6 2 八 角 小 学 2014 春 六二班学生介绍好书 六二班学生向大家分享好书优美段落 六三班老师指导 六一班老师向学生介绍读书方法 2014 教师读书活动总结 教师读书正文活动总结 第二篇 教师读书活动总结 一 针对教师的教学和教育工作的需要 学校根据上级统一安排 上半年精心挑选了 论语 作为必读 书目 同时还配备了一些教育专著 专业知识方面的书籍 使 教师能够从中不断提高自身的理论功底 了解教改动态 学习 新的教育方法 增强教学的本领 在读书的基础上 学校定期 组织的读书心得交流和研讨活动 使教师们能够在短时间内学 习 解惑 一 积极组织发动 宣传 读书活动的 精神实质 使每一位教师都切实领会活动的目的 要求及要达 到的具体目标 学校召开全体教师会议 首先制定了 教师读书活动计划和具体实施步骤 为教师配备了 论语易读 组织教师收看 百家讲坛 于丹讲论语节目 以于丹的论语心 得为源头 鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华 二 制定切实可行的措施保障 每个 环节都有相应的制度和奖罚细则 确保活动持续有效的开展 防止一阵风刮过的不良倾向 有活动制度的约束和指导 使教 师普遍感到目标明确 任务具体 做起来易行 三 建立学校 教研组 教师三级网 络 学校负责整个活动的资料 资金 场所保障 教研组负责组 织教师参与 实施 各位教师积极响应 有目的 有计划 有步 骤地搞好阅读 研究 讲座 撰写论文等各项工作 为把此项活动搞好 学校添置了大量 的图书 还增添了不少有益的硬件设备 配制光盘 音像制品 为活动提供充足的保障 四 各项活动的开展 有效地促进了 教师专业的发展 提高教师的科研能力 先后开展了读书笔记 展评 开辟了读书心得体会专栏 读书演讲比赛等 这些活动 的开展 极大地开阔了教师的视野 教师的自身素质得到明显 提高 通过读书活动 教师们在知识的海洋 中遨游 感受教育大师的风范 领悟素质教育的真谛 提高文 化知识素养 增强教育管理的水平 对科学研究的认识越来越 深入 课题研究的水平逐步提高 促进了学校教育教学改革 的不断深入 我们一定要把这项活动持续有效地开展下去 教师读书活动总结 二 为进一步落实德州市教育局 关于开 展中小学教师读书活动的通知 的精神 根据禹城市教育局的 安排 为提高我校广大教师的整体素质 加强教师队伍建设 更好地适应新课程改革 有效地完成教师阅读书目 我校积极 开展读书活动 以下是对我校读书活动开展情况的总结 教育 是事业 而教师是职业 我们从事的是教师这一职业 担负的 却是教育的责任 师与生之间 维系在一起的是爱 因而爱也 就成为了教育永恒的主题 教育的最高境界是不留痕迹的爱 我希望自己能够达到这个境界 多么朴实的一句话 正是这样 朴实的一句话 道出了张思明对教育的理解 表明了他对教育 工作的态度用心去做 教师读书正文活动总结 一 领导重视 率先垂范 首先建立教师读书活动领导小组 由 徐建校长任组长 各年级组主任任副组长 确定具体负责的领 导 成立有领导牵头的读书学习活动小组 每小组在组长的带 领下 认真学习 讨论 交流 并及时足量写出读书笔记 二 建立健全制度 措施到位 学校读书活动 建立了教师读书活动 学习制度 提出了读书宣传口号 采取切实可行的措施 在读 书活动中 把表现突出的教师进行奖励 号召大家向他们学习 为了更好的督促教师完成读书任务 领导小组负责人定期检查 教师的自学笔记 对教师自学情况作以评定 并且作为常规检 查的重要内容 三 深入宣传 营造读书学习的良好 氛围 根据市教育局的工作安排 我校制定 了详实可行的读书活动方案 按照活动方案 我校迅速地开展 了读书活动的动员工作 召开了读书学习活动主题大会 主题 黑板报 制作格言 名人名言壁画等 多渠道 深层次在全体 教师中宣传读书 学习的重要意义 通过强势宣传营造文化氛 围 提高教师的思想认识 为深入落实读书方案的各项活动奠 定了坚实的基础 三 实现读书活动与校本培训的有机 结合 读书活动是校本培训的有机组成部分 我校以此次读书活动为契机 将读书活动与校本培训有机结合 起来 实现读书与培训的双赢效应 主管校本培训的领导定期 与不定期抽查教师的读书笔记 检查结果与集中学习记录填入 校本培训记录中 实现集中学习及学习交流活动与校本培训时 间科学统一 四 我校制定了积极有效可行的读书 活动实施方案 1 确立阅读书目 本学期阅读书目包 括市教育局发放的 给教师的 60 条法律建议 学校管理的 50 个典型案例 班主任兵法 3 震撼教育 36 计 等 25 本教师 必读书目 另外包括 影响教师一生的 100 个好习惯 新课程 怎样教得精彩 100 个优秀教师教学心得 等自购数目 2 深研细读 教师要紧密结合自己的 教育教学实践 及时到图书室或阅览室借阅规定的书目和刊物 勤学善思 精读细读 3 读写结合 发扬不动笔墨不读书的 读书精神 提倡将读书摘要和读书感悟结合起来 也可以对所 读内容写出读书心得 1000 字 周 确切保证读书活动的质量 4 交流研讨 分学期分阶段读书活动 小组进行学习交流 领导做好带头 教师和学习小组的领导写 出阶段性总结 并结合教育教学实际进行反思 写出读书心得 体会 作为教师考评的一项重要内容 定期举行教师读书交流 活动 读书报告会 交流自己在读书活动中的心得体会 在学 校教师队伍中形成良好的读书氛围 5 读书评价 根据禹城市教师全员读 书活动工作安排要求 并结合我校实际 每名教师每学期至少 读一本必读书籍 至少写一篇高质量的读后感或书评 有学校 读书活动领导小组组织评价 对优秀作品进行推荐 并予以表 彰 积极组织发动 宣传读书活动的精神 实质 使每一位教师都切实领会活动的目的 要求及要达到的 具体目标 学校召开全体教师会议 首先制定了教师读书活动 计划和具体实施步骤 为教师配备了书籍 鼓舞教师大量阅读 经典使教师素质得到升华 教师读书活动总结 制定切实可行的措施保障 每个环节 都有相应的制度和奖罚细则 确保活动持续有效的开展 防止 一阵风刮过的不良倾向 有活动制度的约束和指导 使教师普 遍感到目标明确 任务具体 做起来易行 建立学校 教研组 教师三级网络 学校负责整个活动的资料 资金 场所保障 教研组负责组织教 师参与 实施 各位教师积极响应 有目的 有计划 有步骤地 搞好阅读 研究 讲座 撰写论文等各项工作 为把此项活动 搞好 学校添置了大量的图书 还增添了不少有益的硬件设备 配制光盘 音像制品 为活动提供充足的保障 五 有效开展各种形式的读书交流活 动 在活动中激发教师的阅读兴趣 我校先后组织了 影响教师一生的 100 个好习惯 的读书心得经验交流会 并选出了孙海忠 杨 红星 宋吉密等老师作为读书先进个人在校会上做经验交流 开 展读书心得评比活动 把老师们一篇篇有关读书的教育随笔 读书心得进行阶段性评比 组织教师参加读书知识竞赛活动 大 大促进了我校的读书活动 人人爱读书 人人读好书的良好氛 围已在我校蔚然形成 六 积极开展读书积极分子与读书标 兵评选活动 为引领教师与好书为友 与经典对话 与博览同行 不断提高教师理论素养和教育教学能力 我校积 极开展读书积极分子与读书标兵评选活动 制定科学合理 切 实可行的评选制度 并且将评选活动作为读书活动的核心工作 去抓 在读书活动中老师们积极参与 涌现出了一大 批读书楷模 影响教师一生的 100 个 好习惯 一书 王晶老师都已读过多遍 并注意从中学习好习 惯 用以指导自己的实际工作 孙海英老师自己拿钱主动购买教 育书籍 老师们坚持写读书笔记和读书随笔 平时经常交流读书 体会 有时候还进行激烈的讨论 通过读书 老师们开阔了视 野 头脑里注入了新鲜血液 特别是 45 岁以上的老教师老当益 壮 不甘落后 积极参加读书学习活动 他们多成长于特殊的 年代 知识的结构上存在着一定的问题 没有经过专业的培训 教育孩子的方法陈旧 机械 严重制约着对新一代人的教育培 养 而现在 他通过读书 专业素质和文化水平得到很大的提 高 教育教学方面有了很大的改进 青年教师更是争先恐后 发扬上岗不放书的学习精神 不骄不躁 通过读书 为自己的 教育教学工作不断补充新的血液 通过读书活动 教师们在知识的海洋 中遨游 感受教育大师的风范 领悟素质教育的真谛 提高文 化知识素养 增强教育管理的水平 对科学研究的认识越来越 深入 课题研究的水平逐步提高 促进了学校教育教学改革的 不断深入 我们一定要把这项活动持续有效地开展下去 教师 读书活动总结 总之 通过本阶段的读书活动 伦镇 中学的每位教师都能按计划进行读书 写出读书笔记 读书心 得以及读书活动总结 教师通过学习 无论是在理论上还是在 实践中都受益非浅 广大教师把学到的新理念运用到教学实践 中 使我校的教育教学质量得到提高 教师的自身素质正不断 的提升 为使我校的教育教学质量提高到一个新的台阶奠定了 坚实的基础 教师读书活动总结 三 淡泊以明志 宁静以致远 承担着立 人责任的教育工作者应该静得下心来 学习 思考 丰富知识 陶冶情操 让自己徜徉在思想和知识的海洋中 多一些书卷味 儿 少一分铜臭气 多一分深邃 少一分浅薄 多一分高雅 少一 分世俗 可是 在这个充满喧嚣与浮躁的时代 有多少人又能 够做到这一点呢 许多处于社会转型期的教师也和其他人一样 一天到晚忙忙碌碌 把职业当成了谋生的手段 迷失了自我 让理想离自己越来越远 所以读书 让教师更加丰富 读书让教 师更具魅力 读书可以使我们在人生的道路上少走弯路 使我们 更透彻地领悟教育真谛 从而更加成熟 多读方知书中味 勤 写始觉笔有神 因此教师的成长离不开读书 作为一个新时代 的人民教师 没有学习新的理念和方法 课堂将会变得那么空 洞和无趣 一直以来学校都注重培养我们教师的读书习惯 通 过读书提高我们教师的个人修养 积淀自己的文化底蕴 让书 香飘满校园 一年来 我认真贯彻柳州市教师阅读年的精神和 学校的读书活动方案 认真制定阅读计划 按照计划 我认真 阅读了必读和推荐读的书目 我将一年来的具体做法总结如下 一 利用课余时间学习 提高自己的 理论知识 每天坚持抽时间读书 认真做好笔记 每个月撰写 4 6 篇读书笔记以及读书心得 通过读书 我学会 了怎样正确地去引导教育孩子 读书使我再提起笔来写些什么 不再会觉得那是一件难事 我要做个真正的职业读书人 从书 中汲取更多的营养 再把这些营养输送给我的学生们 二 积极参加学校的每月的主题读书 活动 丰富自己的读书生活 学校认真落实了读书活动方案 开展 了丰富的读书活动 我积极参加学校每个月开展的主题读书活 动 这些活动分别有好书我推荐 我读书 我快乐 我成长的 征文活动 好书我交流 好书我导读 读书随笔 读书名言 读书与成就的论坛活动 讲述我的教育故事 阅读 工作 成 长演讲等主题活动 按照学校要求 我们每个月都将自己的学 习心得上传到学校的网络硬盘上 与其他教师进行交流 这种 跨越空间的交流方式提高了我们教师学习的兴趣 三 积极参加各项培训 提高自身素 质 我积极参加学校组织的寒假 暑假和 平时观看读书光碟等各项培训活动 并且仔细倾听 认真做好 笔记 及时记下点滴收获 培训结束后 都能按要求写一篇学 习心得 提高自己的理论认识 并把这种知识运用到教学中去 收到了很好的教学效果 教师读书活动总结 教师读书正文活动总结 第三篇 教师读书活动总结 读书活动是全面提高教师专业素养的 一个极其重要的载体 为进一步促进教师的专业成长 我校在 全体教师中开展了 以书为友 与书同行 为主题的读书活动 旨在营造热爱学习 善于学习的读书氛围 帮助教师加强终身 学习的理念 一 宣传发动 层层落实 教师读书 正文活动总结 为确保读书活动有效 深入 有序地 开展 我校成立读书工作领导小组 根据活动目的 层层落实 责任 分配任务 并制定了便于操作的活动计划 使得读书活 动有部署 有检查 有总结 确保了读书活动落到实处 顺利 实施 二 营造氛围 人人参与 针对教师教育教学工作的需要 学校 精心挑选了不同种类的书籍 包括一些教育专著 各种教育期 刊杂志以及与课题有关的书籍 使教师们能够从中不断提高自 身的理论功底 了解教改动态 增强教学技能 首先由教师有计划地进行自主阅读 撰写读书笔记和读书心得 在校园网上发布 其次 在学科教 研组内开展了 阅读体会 交流活动 组内教师将自己在阅读 中的感受与收获与同行分享 并积极开展交流研讨活动 进一 步强化教师的读书意识 在全体教师间将读书经验共享与推广 这样以点带面 在有主题 有目的的读书活动中 教师们营造 出了 相互尊重 积极主动 共同发展 的教研文化氛围 研 究习惯和意识明显增强 三 提供平台 共享智慧 在开展读书活动中 学校还充分利用 校园网的网络平台 进行读书信息发布 交流读书体会 推荐 好书阅读等活动 并鼓励教师在自己的博客上与同行互动探讨 展开在线讨论 达成经验 智慧的共享 四 及时总结 不断进步 通过读书活动 教师们从内心深处喜 欢上了读书 他们在读书过程中把感受都记录下来 并随时把 学到的新思想 新方法运用到教学中 学校 定时对读书活动进行了全面总结 并 通过活动评选出了 书中 良方利行 抓住教育的契机 不 容忽视的安全问题 等一些优秀心得 树立典型 推广先进 促使教师在读书的同时不断反思 不断进步 读书系列活动的开展为构建书香校园 起到了积极的推动作用 唤起了广大教师对于读书的热爱 更 让大家在和图书交朋友的同时进一步了解了阅读的重要性 分 享着 时光漫卷书页过 只觉芳气满闲轩 的惊喜与快乐 相 信在未来的日子里 我们定会将工作做得更细致 更实在 更 有效 让读书活动中播下的种子发芽 开花 结果 下林庄完小 教师读书活动总结 教师读书正文活动总结 第四篇 教师读书活动总结 长春市第一七一中学 2014 年 11 月 教师读书活动总结 为提高我校广大教师的整体素质 加 强教师队伍建设 更好地适应新课程改革 有效地完成教师阅 读书目 我校积极开展读书活动 以下是对我校读书活动开展 情况的总结 一 领导重视 率先垂范 首先建立教师读书活动领导小组 由 校长任组长 各年级组组长担任组长 每小组在组长的带领下 认真学习 讨论 交流 并及时足量写出读书笔记 二 建立健全制度 措施到位 学校读书活动 建立了教师读书活动 学习制度 提出了读书宣传口号 采取切实可行的措施 在读 书活动中 把表现突出的教师进行奖励 号召大家向他们学习 为了更好的督促教师完成读书任务 领导小组负责人定期检查 教师的学习笔记 对教师的学习情况作以评定 并且作为常规 检查的重要内容 三 深入宣传 营造读书学习的良好 氛围 根据教育局的工作安排 我校制定了 详实可行的读书活动方案 按照活动方案 我校迅速地开展了 读书活动的动员工作 召开了读书学习活动主题大会 在全体 教师中宣传读书 学习的重要意义 通过强势宣传营造文化氛 围 提高教师的思想认识 为深入落实读书方案的各项活动奠 定了坚实的基础 四 实现读书活动与校本培训的有机 结合 读书活动是校本培训的有机组成部分 我校以此次读书活动为契机 将读书活动与校本培训有机结合 起来 实现读书与培训的双赢效应 主管校本培训的领导定期 与不定期抽查教师的读书笔记 实现集中学习及学习交流活动 与校本培训时间科学统一 五 我校制定了积极有效可行的读书 活动实施方案 1 确立阅读书目 本学期阅读书目包 括市教育局发放的 读书成就名师 习惯决定孩子的一生 两本教师必读书目 另外包括 做最好的老师 教育智慧从 哪里来 等选读数目 2 深研细读 教师要紧密结合自己的 教育教学实践 及时阅读规定的书目和刊物 勤学善思 精读 细读 3 读写结合 发扬不动笔墨不读书的 读书精神 提倡将读书摘要和读书感悟结合起来 也可以对所 读内容写出读书心得 切实保证读书活动的质量 4 读书评价 根据区教育局教师读书 活动工作安排要求 并结合我校实际 每名教师每学期至少读 一本必读书籍 至少写一篇高质量的读后感或书评 对优秀作 品进行推荐 并予以表彰 5 积极组织发动 宣传 读书活动 的精神实质 使每一位教师都切实领会活动的目的 要求及要 达到的具体目标 学校召开全体教师会议 首先制定了教师读 书活动计划和具体实施步骤 为教师配备了书籍 鼓舞教师大 量阅读经典使教师素质得到升华 总之 通过本次读书活动 每位教师 都能按计划进行读书 写出读书笔记 读书心得以及读书活动 总结 教师通过学习 无论是在理 论上还是在实践中都受益非浅 广大 教师把学到的新理念运用到教学实践中 使我校的教育教学质 量得到提高 教师的自身素质正不断的提升 为使我校的教育 教学质量提高到一个新的台阶奠定了坚实的基础 教师读书活动总结 教师读书正文活动总结 第五篇 教师读书活动总结 把学校办成学习的团体 创建学习型 学校 读书型学校 让每一位教师都做一名真正的 读者 都 能成为志同道合的 书友 这是我们汤小的教育理想 本学期 我们针对教师的教学和教育工作的需要 我校根据区教师进修 学校统一安排 这学期将 创建魅力课堂 国学与教师儒雅 中小学教师心理健康自测与调试 教育不是奉献 基础 教育信息化的理念与实践创新 五本书作为必读书目 使教师 能够从中不断提高自身的理论功底 了解教改动态 学习新的 教育方法 增强教学的本领 在读书的基础上 学校定期组织 的读书心得交流和研讨活动 使教师们能够在短时间内学习 解惑 一 积极组织发动 宣传 读书活动 的精神实质 使每一位教师都切实领会活动的目的 要求及要 达到的具体目标 学校召开全体教师会议 首先制定了教 师读书活动计划和具体实施步骤 为教师配备了书籍 鼓舞教 师大量阅读经典使教师素质得到升华 二 制定切实可行的措施保障 每个 环节都有相应的制度和奖罚细则 确保活动持续有效的开展 防止 一阵风 刮过的不良倾向 有活动制度的约束和指导 使教师普遍感到目标明确 任务具体 做起来易行 三 建立学校 教研组 教师三级网 络 学校负责整个活动的资料 资金 场所保障 教研组负责 组织教师参与 实施 各位教师积极响应 有目的 有计划 有步骤地搞好阅读 研究 讲座 撰写论文等各项工作 为 把此项活动搞好 学校添置了大量的图书 还 增添了不少有益的硬件设备 配制光 盘 音像制品 为活动提供充足的保障 四 各项活动的开展 有效地促进了 教师专业的发展 提高教师的科研能力 先后开展了读书笔记 展评 开辟了读书心得体会专栏等 这些活动的开展 极大地 开阔了教师的视野 教师的自身素质得到明显提高 通过读书活动 教师们在知识的海洋 中遨游 感受教育大师的风范 领悟素质教育的真谛 提高文 化知识素养 增强教育管理的水平 对科学研究的认识越来越 深入 课题研究的水平逐步提高 促进了学校教育教学改革的 不断深入 我们一定要把这项活动持续有效地开展下去 教师读书活动总结 汤山城镇中心小学 2016 年 9 月 2015教师读书活动总结 教师读书正文活动总结 第六篇 第1 篇 教师读书活动总结 学习陶行知思想开学了 又进入紧张而忙碌地工作状态 针 对教师的教学和教育工作的需要 学校根据教委统一安排 这 个月精心挑选了 教工必读 作为必读书目 同时还配备了一 些教育专著 专业知识方面的书籍 使教师能够从中不断提高 自身的理论功底 了解教改动态 学习新的教育方法 增强教 学的本领 在读书的基础上 学校月底组织的读书心得交流和 研讨活动 使教师们能够在短时间内学习 解惑 一 积极组 织发动 宣传读书活动的精神实质 使都切实领会活动的目的 要求及要达到的具体目标 工作总结 教师读书活动总结 学 校召开全体教师会议 首先制定了教师读书活动计划和具体实 施步骤 为教师配备了 走在行知路上 等一系列书籍 二 制定了切实可行的措施保障 每个环节都有相应的制度和奖罚 细则 确保活动持续有效的开展 防止一阵风刮过的不良倾向 有活动制度的约束和指导 使教师普遍感到目标明确 任务具 体 做起来易行 三 建立学校 教研组 教师三级网络 学 校负责整个活动的资料 资金保障 教研组负责组织教师参与 实施 各位教师积极响应 有目的 有计划 有步骤地搞好阅 读 研究 讲座 撰写论文等各项工作 为把此项活动搞好 学校添置了大量的图书 还配制光盘 音像制品 为活动提供 充足的保障 四 各项活动的开展 第 2 篇 教师读书活动节 读书总结 读书 让教师更加丰富 读书让教师更具魅力 读书可以使 我们在人生的道路上少走弯路 使我们更透彻地领悟教育真谛 从而更加成熟 搭着读书社的车 断断续续地读着书 虽然时间不够长 次 数不够多 但每次生气时 拿出来看看 总能祈祷意想不到的 作用 慢慢地 也体会到读书 能够使教师不断增长职业智慧 能使自己的教学闪耀着睿智的光彩 充满着创造的快乐 一个 精神富裕 专业化程度高的老师 他能以自己特殊的职业眼光 掏出课程的引人入胜之处 以最简洁的线条 拉动最丰富的信 息 以最轻松的方式 让学生得到最有分量的收获 苏霍姆林斯基说 教师要提高自己的教育素养 就是要读书 读书 再读书 要把读书当作第一精神需要 当做饥饿者的食 物 要有读书的兴趣 要喜欢博览群书 要能在书本面前静坐 下来 深入地思考 这句话让我深刻体会到 作为教师 我们 更需要读书 只有读书 我们才能拥有源头活水 滋润学生求 知若渴的心田 只有读书 我们才能生成新的信息 与学生进 行心灵的沟通与传递 给教师的建议 我深刻感悟到他的每一条建议就象一盏指 路明灯一样 给了我极大的帮助 来自杜郎口中学的报告 使我明白了这样一件事 如果你不改变 你就会被淘汰 迟做 总比不做好 朝新的方向前进 你就会发现新的曙光 当你超 越了自己的恐惧时 你就会感到轻松自在 让书香溢满校园 让经典深入心灵 时时处处 角角落落 体现文化的气息 经 典的味道 如果你时时以书为友 天天以书为伴 你会不由自 主地觉得有了几分从容 几分淡定 几分优雅 几分自信 让 我们都来读书吧 第3 篇 教师读书活动节读书总结 为深入贯彻党的十七届四中全会和中央领导同志有关学习 和读书的重要指示精神 倡导多读书 读好书 好读书的文明 风尚 全面构建学习型社会 根据教育局统一安排 九月份我 校开展了争当书香校园 争当读书标兵兰台读书月活动 为总 结经验 开展今后的读书活动 特作总结如下 一 积极组织发动 宣传兰台读书月活动的精神实质 使 每一位教师都切实领会活动的目的 要求及要达到的具体目标 针对教师的教学和教育工作的需要 学校根据上级统一安 排 开放了图书室 配备了一些教育专著 专业知识方面的书 籍 使教师能够从中不断提高自身的理论功底 了解教改动态 学习新的教育方法 增强教学的本领 在读书的基础上 学校 定期组织的读书心得交流和研讨活动 使教师们能够在短时间 内学习 解惑 在青年教师中开展晚自习自学的活动 让刚参 加工作的年轻教师每天都有学习任务 从读书中增长知识 成 长起来 二 制定切实可行的措施保障 每个环节都有相应的制度 和奖罚细则 确保活动持续有效的开展 防止一阵风刮过的不 良倾向 有活动制度的约束和指导 使教师普遍感到目标明确 任务具体 做起来易行 学校召开全体教师会议 明确兰台读书月活动的主旨是倡 导全民读书 共建文明钟祥 引导教师认识 体味 畅谈读书 与社会发展进步 人的全面发展的关系 倡导爱读书 读好书 的良好风气 制定了教师读书活动计划和具体实施步骤 鼓舞 教师大量阅读经典书籍 使教师素质得到升华 三 建立学校 教研组 教师三级网络 学校负责整个活 动的资料 资金 场所保障 教研组负责组织教师参与 实施 各位教师积极响应 有目的 有计划 有步骤地搞好阅读 研 究 撰写论文等各项工作 在本次活动中我们以教研组为单位 开展了读书征文活动 四 各项活动的开展 有效地促进了 教师专业的发展 提高教师的科研能力 先后开展了读书笔记 展评 开辟了读书心得体会网上专栏 好书推荐活动等 第4 篇 读书活动节读书总结 淡泊以明志 宁静以致远 承担着立人责任的教育工作者应 该静得下心来 学习 思考 丰富知识 陶冶情操 让自己徜 徉在思想和知识的海洋中 多一些书卷味儿 少一分铜臭气 多一分深邃 少一分浅薄 多一分高雅 少一分世俗 可是 在这个充满喧嚣与浮躁的时代 有多少人又能够做到这一点呢 许多处于社会转型期的教师也和其他人一样 一天到晚忙忙碌 碌 把职业当成了谋生的手段 迷失了自我 让理想离自己越 来越远 所以读书 让教师更加丰富 读书让教师更具魅力 读书可以使我们在人生的道路上少走弯路 使我们更透彻地领 悟教育真谛 从而更加成熟 多读方知书中味 勤写始觉笔有 神 因此教师的成长离不开读书 作为一个新时代的人民教师 没有学习新的理念和方法 课堂将会变得那么空洞和无趣 一直以来学校都注重培养我们教师的读书习惯 通过读书提 高我们教师的个人修养 积淀自己的文化底蕴 让书香飘满校 园 一年来 我认真贯彻柳州市教师阅读年的精神和学校的读 书活动方案 认真制定阅读计划 按照计划 我认真阅读了必 读和推荐读的书目 我将一年来的具体做法总结如下 一 利用课余时间学习 提高自己的理论知识 每天坚持抽时间读书 认真做好笔记 每个月撰写4 6 篇读 书笔记以及读书心得 通过读书 我学会了怎样正确地去引导 教育孩子 读书使我再提起笔来写些什么 不再会觉得那是一 件难事 我要做个真正的职业读书人 从书中汲取更多的营养 再把这些营养输送给我的学生们 二 积极参加学校的每月的主题读书活动 丰富自己的读书 生活 学校认真落实了读书活动方案 开展了丰富的读书活动 我 积极参加学校每个月开展的主题读书活动 这些活动分别有好 书我推荐 我读书 我快乐 我成长的征文活动 好书我交流 好书我导读 读书随笔 读书名言 读书与成就的论坛活动 讲述我的教育故事 阅读 工作 成长演讲等主题活动 按照 学校要求 我们每个月都将自己的学习心得上传到学校的网络 硬盘上 与其他教师进行交流 这种跨越空间的交流方式提高 了我们教师学习的兴趣 三 积极参加各项培训 提高自身素质 我积极参加学校组织的寒假 暑假和平时观看读书光碟等各 项培训活动 并且仔细倾听 认真做好笔记 及时记下点滴收 获 培训结束后 都能按要求写一篇学习心得 提高自己的理 论认识 并把这种知识运用到教学中去 收到了很好的教学效 果 在今天这样一个瞬息万变的时代 知识的更新无时无刻 作 为一名教师 对于教学必须全身心的投入 必须学习学习再学 习 读书读书再读书 这样我们才能用智慧教出趣味 用新观 念育出不同的人才 快乐地生活 快乐地工作 真正做一个享 受教育的阳光教师 我一直认为 一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读 史 而一个民族的精神境界 在很大程度上取决于全民族的阅 读水平 在一定意义上说 读书就意味着教育 甚至意味着学 校 教师的读书不仅是学生读书的前提 而且是整个教育的前 提 如何做一名合格的教师 自己只有不断学习 更新观念 与 时俱进 努力提高自己的业务水平和理论知识 才始终是一名 合格的教师 教师读书当然不仅是为了学生 随着新课程改革 的实施 教师一言堂已全盘否定 学生是学习的主体 教师是 学生学习过程中的引导者 教师要成为研究者 专家和名师 在提倡素质教育的今天 学校 家长对教师要求高 对学生 的期望高 而学生又自己却无所谓 在这样的情况下 我们应 该怎么做教师 这是我们经常谈论的话题 有时我们自己都觉 得茫然 束手无策 不知道如何去教学生 在学校的读书活动 中使我受益匪浅 现将个人体会总结如下 首先 敢于正确面对自己 认识自己 和几十个学生比起来 我们不如学生的地方实在太多了 学生在某个方面的知识可能 远比我们丰富的多 这是个事实 总之 让学生了解一个真实 的你 其次 做一个有丰富业余爱好的人 一个人在工作之余要有 一两种业余爱好 这是积极休息 也是提高自己生活情趣的必 要的手段 如果整天只知道工作 那他的人生将是多么单调和 乏味啊 一个有情趣的老师 他的生命质量才是高的 也才可 能得到学生的亲近 谁也不愿意与一个索然寡味的人去和谐地 沟通 谁也不愿意与一个远离自己生活的人去沟通 第三 做一个善于反省的人 中国文化中有一个词是反省 荀子曰 君子日三省乎己 长期以来 我们的教学 包括我们 的学生 包括我们教师自己 对自己的长处和短处其实自身都 有较全面的认识 但是真正会去反思还比较少 对于教师来说 反思是一个积极的思维活动过程 第四 新课改下 要转变班 级的管理理念和方式 新课改一个鲜明的特点是 由以前关注 学生所学的知识到现在关注学知识的学生 这种关注点的转移 以及学生中心理 念的确立 使教学领域的改革取得了较大成效 然而 班级 管理改革却相对滞后 一些不科学 忽视学生自主性 限制学 生积极性的管理方式依然存在 滞后的班级管理改革制约着新 课改的整体推进 因此班主任必须要按照新课改的要求彻底转 变班级管理理念和方式 第五 要摆正位置为学生的服务 应该以平等的人格对待学 生 服务的好坏要学生来评价 教师还要提高服务手技能和态 度 把学生作为服务的对象 要理解学生 站在学生的立场上 去看问题 这样才能更好的为学生服务 在为学生服务的过程 中 我们有好的心态 学生就会心存感激 当学生学会感激之 后 才会醒悟 才会更好的回报教师 总之 读书活动 给了我很大的影响 其中的新理念 新方 法 新建议 都有其独特的内涵 今后我还会不断地学习 充 实 发展 2015雏鹰争章活动总结 教师读书正文活动总结 第七篇 第1 篇 雏鹰争章活动总结 雏鹰争章 快乐成长争章活动总结 在全校师生的共同努力下 雏鹰争章活动在我校已开展了三 年 回首这一年的活动历程 一方面 争章活动提高了学生的 整体素质 促进了学生良好行为习惯的养成 激发了学生自主 学习 勇于探究的精神 另一方面 争章活动改变了传统的评 价模式 淡化了评价的选拔和甄别功能 发挥了评价的激励作 用 关注了学生成长与进步的状况 为了把活动落到实处 在上半年 我们做了大量细致的工作 制定了 城南小学部雏鹰争章细则 设计了雏鹰争章卡 研究 了活动的基本策略和实施途径 本学期 我们重点研究如何优 化雏鹰争章同课程教材改革的整合 如何实现学科教育活动与 少先队教育活动的有机整合 一 探索新的运行机制 形成可操作性强的学习活动模式 1 将雏鹰争章的达标要求与学科教学相结合 我们给一至四年级书香章的争章要求设定的是 一学年读完 教师推荐的必读书 4 本 选读 4 本 之所以没有附加任何的要 求 是考虑到阅读是一一种开启心智愉悦情感的阅读 硬性规 定中低段的学生在课外摘抄好词佳句 不仅加重了学生的课业 负担 而且会削弱学生的阅读兴趣 这学期二年级的四位语文 老师带着孩子们一起阅读了四本必读书 小猪嘻哩呼噜 贝 塔和舒克历险记 列那狐的故事 木偶奇遇记 并记录下 孩子们在每一次班级读书会上的参与情况 为期末的评比做足 功课 除此之外 我们还要求学生看四本选读书 每月留出一 节课外阅读指导课 供孩子自主交流 电脑老师则把基础章的争章活动同课堂教学结合起来 利用 常规评价机制 视学生在课堂中的表现赋分 每个学生平均每 节课达到 3 分获 3 分以上 才能参加期末阶段的考章活动 老师们具有科学的教育教学理念 争章不是一个结果的奖励 而是整个教育过程中的动态激励 这引导读员们从小成功走向 大成功 从小进步走向大收获 让队员的整个学习过程都处在 一种积极主动的状态中 2 将雏鹰争章的达标要求与少先队活动相结合 在探索与实践类的专题拓展系列里 结合我县我校少先队活 动开展的实况 设立了民族精神章 爱心章 安全章 法制章 消防章 救护章 营养章 社会实践章 征文章 国防章 10 个 选修章 少先队在争章活动中所起到的作用 就是开展相应的 活动 为孩子们搭建一个学习和展示的舞台 使雏鹰争章活动 落到实处 本学期 少先队主要开展以下争章活动 与民工子弟学校的 孩子们手拉手 共成长 争互助章 安全上路交通安全教育 争安全章 例如 我们是这样引导六年级的学生争取安全章的 1 发放告学生家长书 引起家长和学生的重视 2 监护人向学校提出申请 把好年龄关 3 少先队邀请交警来校对学生进行安全教育 自行组织学生 参加交通知识考试 成绩达 90 以上的同学 学校给其颁发停车 证 准许其骑车上路 4 谨慎骑车 确保安全 避免发生任何事故 能够做到以上 4 条的同学 就能获得一枚安全章 我校的雏鹰争章活动与少先队主题活动相结合 既融入又凸 现 它就好比是一根线 将散落的活动串联起来 使队员真正 活起来 动起来 确保活动的全员性和高效性 3 将雏鹰争章的达标要求与学生闲暇生活相结合 本学期寒假 在全校学生中间推出了家务章 为了让学生争 章有目的 有计划 有行动 我们设计了家务章争章表 让学 生根据自己的实际情况 在父母的帮助下 自己设定争章要求 使争章要求成为学生自觉自愿的一种行动 其次 设定 20 天的 争章时间 让学生每坚持一天 就涂红表上的一片花瓣 使争 章活动不流于形式 二 注重争章活动体验 内化队员道德品质 争章活动的重点不是争到一枚枚章 而是要把其特有的自我 教育激励机制注入争章过程 努力提升队员自主参与争章的意 识 在争章实践中求感悟 不断内化队员的道德品质和能力 五年级的老师是这样引导孩子争卫生章的 让班里的学生按 学号轮流担任卫生委员 一天两次检查每个同学的课桌卫生及 座位周围的地面卫生 并做好相关的记录 每周汇总检查结果 四天没有不良记录的就获得一张笑脸 三天有不良记录的学生 列为下周的重点帮助对象 的魅力 健身章的获章要求是 积极参加阳光体育健身活动 每天坚 持一分钟跳绳和一分钟仰卧起坐 队员们邀请父母协助自己 监督自己 记录自己的完成个数 长长的争章过程 不仅使队 员增强了体质 而且培养了他们坚强的意志 三 完善奖章评价机制 深化雏鹰争章活动 评价是一种导向 目的在于激励 在操作过程中 不仅要体 现技能训练中量的达标 更要加强情感 态度 价值观的评价 让队员参与自评 互评 家长评 老师评 过程中评等多元评 价方式 从队员的心理需要出发 给予二次评价 多元评价 体现一枚奖章的多级要求 分级达标 从而不断完善奖章的评 价机制 第2 篇 雏鹰争章活动总结 本学期 我根据我们班的实际情况 设立的奖章为 学习章 自理章 文明章 写字章 其中学习章的目标是 按时完成老 师布置的作业 上课认真听讲 积极大胆回答问题 自理章的 争章目标是 自己的事情自己做 衣物用品和学习用具自己整 理 自己的学习自己管 不迟到 不早退 不逃学 按时作息 自己的责任自己尽 功课自己做 值日自己搞 文明章的目标 是 说文明话 做文明事 不打架不骂人 和同学友好相处 见到老师主动问好 写字章的目标是 认真规范书写每个生字 能在每次单元生字测试中取得满分 这就无形之中给孩子们指 明了努力的方向 为自己夺得奖章而努力 可以看出每个孩子 都在进步 都在争章的过程中幸福的成长 本学期的雏鹰争章 活动之所以收到了较好的效果 原因有两点 一 抓实三个环节 为雏鹰争章落实基础 1 定章 本学期我们班设立了学习章 自理章 文明章 写 字章 明确了每个章的目标 让孩子们朝着目标去努力 在一 个和谐 愉快的环境中共同进步 2 争章 争章的过程就是挑战自我 战胜自我的过程 我们 通过平时孩子的课堂表现 学校生活 开展丰富多彩的班队活 动 让他们在活动实践中竞争 提高能力 3 颁章 颁章的形式多种多样 红色五角星是孩子们的奖章 课堂表现优秀由老师当堂给颁发奖章 二 组织各种活动 为 雏鹰争章充实内容 为了提高广大学生的学习与参与活动的积极性 同时让学生 的付出得到认同 并培养学生的自信心与成就感 我们班还根 据每学期德育处的每月活动与雏鹰争章结合起来 通过争章的 评比 帮助学生构建自身发展所需的知识结构 发展自己的特 长 张扬自己的个性 使每个学生都能得到健康 全面的发展 孩子们说 雏鹰争章活动 使他们学有目标 创有方向 他们 要继续努力 争取都能评上雏鹰争章小能手 丰富多彩的雏鹰争章活动让孩子们通过体验与感受 慢慢的 成长起来 提高了他们的综合素质 但是 由于自己缺乏经验 工作中还有很多不足 我会努力做好少先队工作 使我班的雏 鹰争章活动提高到一个新水平 第3 篇 解放思想大讨论活动总结 团市委解放思想大讨论活动总结 工作总结 团市委解放思想大讨论活动总结正文按照市委新一轮大的总 体部署 我委紧密联系共青团实际 认真组织开展新一轮解放 思想大讨论活动 已圆满完成了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论