个人研修工作计划(1)

个人研修计划 姓名赵紫豪性别 女年龄25 学历硕士研究生职称 教龄 职务 教师所任学科数学 我的校本研修任务 在本次网络校本研修中 我的角色是克井小数 2 班的组长 主要负责 1 引导克井小数 2 班学员加入工作坊 牵头主持工作坊 并与区域学科工作坊 项目组专家活动坊协作交流 2 参与引领性主题研修活动 并根据各校教学实际 设计 主持开展研修活动 保证工作坊活跃度及研修质量 引导学以致用 3 做好分阶段成果提炼与推优工作 4 参与中国教师研修网组织的答疑活动 及时了解项目情况 并对学员问题及时给予解答 我的校本研修目标 我希过通过本次培训 有效提升自己应用信息技术优化课堂教学的能力 利用信息技术支持学生开展自主 合作 探究等学 习活动所应具有的能力和专业自主发展的能力 我的校本研修计划 阶段 日期角色任务考核 第一阶段 熟悉网络家园 感受技术魅力 2014 12 24 2015 01 05 组长 任务 1 玩转研修家园 本任务覆盖的课程专题为 T1 T25 请参训教师熟悉项目方案和研修平台 操作 装饰自己的个人空间 去教师 工作坊和研修社区熟悉学习伙伴 加 入研修团队 学习研修课程 参与研 修活动 课程课程 提供通识课程 包括方案解读类 平台 操作类 师德修养类 技术素养类等 超过 20 学时 学员根据需要选学其中 10 学时即可 活动 活动 以下活动任选其一完成 活动 1 网络家园我来啦 活动 2 晒晒我的研修计划 第二阶段 运用技术工具 加工教学资源 2015 01 06 2015 01 12 组长 任务 2 制作教学课件 本任务覆盖的课程专题为 T2 T3 T4 T5 T6 请参训教师 依据课堂教学需要 运用 PPT Flash 学科软件等技术手段 课程 课程 提供信息技术应用类课程超过 20 学时 学员根据需要选学 10 学时即可 活动 活动 寻找达人利器 作业 作业 提交一份课堂教学中实际使用的教学课 制作一个教学课件 件 并在课件中注明课件的设计思路和用途 第三阶段 应用技术工具 创新教学活动 2015 01 1 2015 01 27 组长 任务 3 分享应用技术优化课堂教学 案例或优化教学活动案例 本任务覆盖的课程专题为 T7 T8 T9 T10 T11 T12 T1 3 T14 根据自身情况选择课程学习 并运用 所学 设计和实施一节课 借助信息 技术促进有效教学 分享应用技术优 化课堂教学案例 课程 课程 提供信息技术应用类课程超过 20 学时 学员根据需要选学 10 学时即可 活动 活动 以下活动任选其一完成 活动 1 评应用 晒案例 活动 2 群策群力 我有妙招 作业 作业 提交一份优化教学的案例分析 详细说 明在课堂导入 难点讲授 技能训练或总结复 习方面如何运用信息技术助力有效教学 作业 格式可以是 PPT Word 鼓励有条件的教师制 作微视频进行说明 任务 4 1 制作电子试卷 任务覆盖的课程专题为 T15 T6 根据教学需求 借助 Word 和其他工 具设计制作一份单元试卷 课程 课程 提供信息技术应用类课程超过 20 学时 学员根据需要选学 10 学时即可 活动 活动 技术让评价更简单 作业 作业 设计并提交一份自己制作的电子试卷 第四阶段 应用技术工具 优化评价诊断 2015 01 28 2015 02 11 组长 任务 4 2 运用工具助力试卷分析或开 展网络调查 本任务覆盖的课程专题为 T15 T6 基于单元测试卷考核结果 运用 Excel 等信息技术工具 分析单元测 试卷 提供单元试卷分析报告 课程 课程 提供信息技术应用类课程超过 20 学时 学员根据需要选学 10 学时即可 活动 活动 技术让评价更简单 作业 作业 提交一份单元试卷分析报告 并对自己 使用的技术工具进行说明 第五阶段 运用研修社区 助力专业发展 2015 02 12 2015 03 20 组长 任务 5 研修社区为我所用 本任务覆盖的课程专题为 T26 T27 请参训教师学会应用教 师工作坊 网络研修社区助力教师专 业发展 推荐或点评在研修过程中对 我最有帮助的研修成果 活跃的教师 工作坊 精彩的网络研修活动 优秀 的研修之星 精品的作业 并附推 荐理由或点评意见 课程 课程 提供 20 学时的通识课程 包括