北京市九年级上学期化学12月月考试卷A卷

第 1 页 共 10 页 北京市九年级上学期化学北京市九年级上学期化学 1212 月月考试卷月月考试卷 A A 卷卷 一 一 单选题单选题 共共 1010 题 共题 共 2020 分分 1 2 分 在利用运载火箭将卫星送入太空预定轨道时 发生的下列变化属于化学变化的是 A 导游槽内的水受热汽化 B 火箭点火 C 隔热材料脱落 D 整流罩脱落 2 2 分 2015 年 3 月 联合国教科文组织宣布 我省谢毅教授获得 2015 年度 世界杰出女科学家 奖 谢毅此次得奖是因为在新型能源材料上面 取得重大突破 从而为解决环境污染问题创设了美好前 景 下列有关描述不正确的是 A 化肥和农药会导致水体富营养化 所以我们要科学合理使用 B 大力发展风能 减少火力发电并提高火力发电效率 C 常用绿色交通方式出行 可有效减少 PM2 5 的排放 D 用布袋代替一次性塑料袋可以解决空气污染 3 2 分 分析推理是化学学习中常用的思维方法 下列推埋正确的是 A 碱性溶液能使酚酞试液变红 能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液 B 燃烧都伴随着发光 放热现象 所以有发光 放热现象的变化就是燃烧 C 盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质 硝酸铵中没有金属阳离子 不属于盐 D 分子 原子都是不显电性的粒子 不显电性的粒子一定是分子或原子 4 2 分 下列实验操作正确的是 A 加热试管中的溶液时 拇指按在试管夹的短柄上 第 2 页 共 10 页 B 用胶头滴管吸取氢氧化钠溶液时 在滴管伸入溶液前 要先捏紧胶头 C 配制 10 的硫酸溶液时 在 100mL 量筒中加浓硫酸至 10mL 再加水至 100mL D 过滤时 将被过滤的液体沿玻璃棒注入漏斗 但玻璃棒不能靠在滤纸上 5 2 分 在化学反应前后肯定没有发生变化的是 A 原子的大小和数目 B 分子的大小和数目 C 物质的种类和质量 D 分子的种类和质量 6 2 分 推理是一种重要的研究和学习方法 下列推理正确的是 A 质子数决定元素种类 所以质子数相同的粒子一定是同种元素 B 单质是由同种元素组成的 所以由同种元素组成的物质一定是单质 C 化合物中金属元素一般显正价 非金属元素一般显负价 因此在化合物中凡是显正价的一定是金 属元素 D 原子是化学变化中不能再分的粒子 因此水电解过程中不能再分的是氢原子和氧原子 7 2 分 如图为某化学反应的微观示意图 图中 表示硫原子 表示氧原子 下列说法 中错误的是 A 反应中 甲 乙 丙三种物质的分子个数比为 2 1 2 B 反应前后 分子 原子种类均不变 C 该反应属于化合反应 D 甲是 SO2 第 3 页 共 10 页 8 2 分 我国药学家屠呦呦因研究青蒿素获得 2015 年诺贝尔医学奖 青嵩素的化学式为 C15H22O5 下列说法正确的是 A 青蒿素分子由三种元素组成 B 青蒿素是一种有机物 C 青蒿素含有 42 个原子 D 青蒿素中氢元素的质量分数最大 9 2 分 煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇 C2H5SH 可以提醒人们煤气泄露 乙硫醇在煤气 燃烧过程中也可以充分燃烧 其反应的化学方程式为 2C2H5SH 9O2 4CO2 2X 6H2O 则 X 的化学式 为 A SO2 B SO3 C H2SO3 D CO 10 2 分 推理是化学学习中常用的思维方法 推理正确的是 A 化学反应前后由于原子个数不变 则分子个数一定不变 B 单质中只含一种元素 则只含一种元素的纯净物一定是单质 C 向固体中滴加稀盐酸 若有气泡产生 则固体中一定含有碳酸根 D 碱溶液呈碱性 则呈碱性的溶液一定是碱溶液 二 二 填空题填空题 共共 3 3 题 共题 共 2525 分分 11 4 分 下列 A B 分别为某些粒子的结构示意图 请回答下列问题 第 4 页 共 10 页 1 A 中 m 2 B 中 当 x 12 时 该粒子对应的元素符号为 当 y 8 时 该粒子带两个单位的负电荷 其粒子的化学符号为 3 若 B 中 当 x 2 y 时 对应元素的化合价为 1 该元素与 A 对应的元素形成化合物的化学 式为 12 10 分 实验室利用如图实验装置进行有关化学实验 回答下列问题 1 写出图中仪器甲 乙的名称 甲 乙 2 实验室用高锰酸钾制取氧气 发生装置可选择图的中的 填编号 写出该反应的化学 方程式 用充满水的装置 C 收集氧气 则氧气需从 填 a 或 b 端通入 3 实验室制取二氧化碳的化学方程式是 用装置 C 收集二氧化碳 验满时 燃着木条应 放在 填 a 或 b 端 检验二氧化碳的试剂是 4 用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤 蒸发的操作训练 对固液残留物进行过滤 应选择图中 填标号 装置 取上述少量滤液进行蒸发 蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是 13 11 分 蚊虫叮咬时 会分泌蚁酸 化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣 决定对其进行探 究 提出问题 蚁酸的成分是什么 它有什么性质 查阅资料 I 蚁酸的化学名称叫甲酸 化学式为 HCOOH 第 5 页 共 10 页 II 蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物 1 实验探究 向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液 观察到溶液颜色变成 色 说 明蚁酸显酸性 2 小芳同学根据蚁酸中含有 元素 推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水 3 对它分解生成的另一种氧化物 小敏提出两种猜想 猜想 是 CO2 猜想 是 他们按如图所示进行实验 先向装置中通入一会 N2 再将蚁酸分解产生的气体通入其中 先通 N2 的目的是 若装置 A 中无明显变化 则猜想 填 成立 或 不成立 装置 B 的作用是 用化学方程式表示 装置 D 中的现象为 4 结论 甲酸受热能分解 反应的化学方程式是 5 讨论交流 从环保角度看 该装置存在的明显缺陷是 6 拓展延伸 小组同学利用蚁酸分解产生的气体 测定 10g 氧化铜样品 杂质不参与反应 中氧 化铜的质量分数 在不同时刻测定 C 中固体的质量 如表 反应时间 min 246810 第 6 页 共 10 页 固体质量 g 9 38 88 58 48 4 分析表中数据 完成以下问题 在称量质量过程中 必须把玻璃管两端封住 目的是 样品中氧化铜的质量分数是多少 三 三 综合题综合题 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 14 8 分 下列框图中的物质均为初中化学常见的物质 其中 A 是建筑材料的主要成分 B 属于氧 化物 下图是它们之间的相互转化关系 请回答 1 写出下列物质的化学式 A C 2 得到 F 溶液的操作 的名称为 其中玻璃棒的作用为 3 写出反应 的基本类型是 反应 E 的俗名为 写出它的一个用途 4 若 I 是红褐色沉淀 请写出 G F I 的化学方程式 四 四 科学探究题科学探究题 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 15 6 分 学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后 再想探 究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂 请你一起参与他们的探究过程 并填写 下列空白 提出问题 氧化铝能不能作过氧化氢分解的催化剂呢 做出猜想 氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂 第 7 页 共 10 页 1 实验验证 实验步骤实验现象实验结论 实验一 木条不复燃常温下过氧 化氢溶液分 解缓慢 实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝 然 后将带火星的木条伸入试管中 木条复燃 2 得出结论 氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂 该反应的文字表达式是 3 讨论与反思 经过讨论 有的同学认为只有上述依据 不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂 还要补充一个 探究实验 实验三 实验目的 探究 实验步骤 准确称量氧化铝 少量 的质量 完成实验二 待反应结束 将实验二试管里的物质进行 洗涤 干燥 称量 对比反应前后氧化铝的质量 讨论 如果氧化铝在反应前后质量不变 则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂 4 但小华认为要证明猜想 上述三个实验还不够 还需要再增加一个探究实验 探究 五 五 计算题计算题 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 16 5 分 10g 铁棒放入硫酸铜溶液中 片刻后取出铁棒 称量为 10 4 g 则生成铜多少克 第 8 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 1010 题 共题 共 2020 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 二 填空题填空题 共共 3 3 题 共题 共 2525 分分 11 1 11 2 11 3 第 9 页 共 10 页 12 1 12 2 12 3 12 4