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文档简介

新型玻璃 第二课时教学设计 学习目标 1 我会理解课文内容 知道五种新型玻璃的特点和作用 2 领悟作者的表达方法并学习运用 3 激发我爱科学 学科学的积极性和为科技事业的发展进步而 勤奋学习的自觉性 教学重点 让学生了解新型玻璃的特点和作用 教学难点 学习运用作者的表达方法 学习过程 一 激趣定标 1 创设情境 导入新课 学生回顾课文讲出五种玻璃 师板书 2 课件出示学习目标 全班齐读目标 二 自主学习 1 学习第 1 自然段 1 齐读第 1 自然段 一边思考 夹丝网防盗玻璃 为什么能防 盗 一边画出写 夹丝网防盗玻璃 特点和用途的句子 2 指名读出 夹丝网防盗玻璃 特点的句子 生甲 这是一种特殊的玻璃 里面有一层极细的金属丝网 金 属丝网接通电源 跟自动报警器相连 你们知道 夹丝网防盗玻璃 自动报警的原理了吗 这些关键词语就写出了 夹丝网防盗玻璃 的神奇之处 由于 它里面有一层极细的金属丝网 这种特殊的结构使它具备了自动报警 的功能 3 那么 这种玻璃的用途有哪些 找到文中的句子读一读 生甲 这种玻璃叫 夹丝网防盗玻璃 博物馆可以采用 银行 可以采用 珠宝店可以采用 存放重要图纸 文件的建筑物也可以采 用 生丙 用这几个词 可以说明 夹丝网防盗玻璃 的用途很广 师 谁能说这句运用什么说明方法 指名回答 4 总结学法 2 自学互动一 1 运用第 1 自然段的学法 小组合作学习第 2 至第 5 自然段 2 各组汇报 填写表格 新型玻璃名称特 点作 用 夹丝网防盗玻 璃 中间夹一层金属丝网 自动报 警 防盗 夹丝玻璃非常坚硬 碎片会粘在一起安全可靠 变色玻璃能反射阳光 随阳光强弱变色调节光线 吸热玻璃 夏天阻挡阳光 冬天阻挡冷空 气 调节温度 吃音玻璃使噪音强度减弱消除噪音 4 自学互动二 1 举例说一说 作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法 2 小组合作交流汇报 三 课堂测评 1 写出下列句子所用的说明方法 1 这座塔占地 300 平方米 高 100 米 2 其实还有比象大得多的动物 那就是鲸 3 夏天的天气非常热 像要把大地烤焦了一样 4 有一种号称 海中之虎 的虎鲸 常常好几十头结成一群 围 住一头三十多吨重的长须鲸 几个小时就能把它吃光 2 说一说你想设计一种你喜欢的新型玻璃 四 课堂小结 布置课后作业 1 学生回顾五种新型玻璃的特点和用途 教师板书 2 课后作业 1 把你想发明的新型玻璃用你喜欢的方式写下来 2 选作题 课后找一些商品说明书读一读 看看它们是怎样介绍商 品及其使用方法的 板书设计 新型玻璃 特点 作用 夹丝网防盗玻璃 自动报警 防盗 夹
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