部编版2019-2020学年九年级上册语文第五单元第19课《谈创造性思维》同步练习(II )卷

第 1 页 共 5 页 部编版部编版 2019 20202019 2020 学年九年级上册语文第五单元第学年九年级上册语文第五单元第 1919 课课 谈创造性思维谈创造性思维 同步练习同步练习 II II 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 1 2 分 下列划线字的注音和词语解释 有错的一项是 A 忸怩 ni n 千古绝唱 千百年来音乐造诣最高的作品 B 喃喃 n n 岿然不动 高耸屹立不动 C 色子 s 喋喋不休 不停地诉说 D 嗫嚅 ni r 死乞白赖 纠缠过没完 2 2 分 下列句子中划线词语使用有误的一项是 A 在熹微的晨光中 那只大白鸟停歇在树枝上 不停地啼鸣着 B 他说话文绉绉的 由此推测他谈吐并不文雅 举止还欠斯文 C 在青海 面对广袤无垠的原野 寸草不生的山峰 心头弥漫着边塞诗的悲壮与苍凉 D 对转基因技术的评价 世人议论纷纷 莫衷一是 3 2 分 选出划线字的意思完全相同的一项是 A 旁逸斜出 以逸待劳 名人逸事 B 视野 旷野 野蛮 C 参天 参考 参拜 D 潜滋暗长 滋蔓 滋芽 4 2 分 2017 杭州模拟 下列句子中没有语病的一项是 A 杭州开展 两整一治 专项行动 切实减少和预防道路安全事故 保障了城市基础设施的安全运营 B 气象部门称 造成今年杭州多日被雾霾笼罩的原因是由于杭州本身处于高压系统控制 大气扩散条件差 第 2 页 共 5 页 加上北方污染气团南下影响本地空气质量引起的 C 当灵感迸发 文思泉涌时 美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下 这都源于作者平时注重知识和生活的 积累为基础 D 国庆节前后 我国多地出现抢购买房的现象 以致一些不法商人乘机哄抬价格 许多地区出台了一系列 的政策 坚决打击不法行为 稳定房价 5 2 分 2015 七上 邵阳期中 根据文段内容 选择短语填空正确的一项是 有人说 宽容是一种润滑剂 宽容是一种镇定剂 宽容是一束阳光 宽容是一座桥梁 可以消融彼此间的猜疑积雪 可以消除人与人之间的摩擦 可以将彼此间的心灵沟通 可以使人在众多纷扰中恪守平静 A B C D 6 2 分 2017 八下 日照月考 下列句子顺序排列正确的一项是 只在短暂的雨季抛头露面 平时难觅芳踪 松茸还特别矜持 松茸的生长地选得绝 天地之间 高贵者大都脾性不俗 横挑鼻子竖挑跟 松茸亦如是 只长在云南香格里拉高海拔的原始森林中 A B 第 3 页 共 5 页 C D 二 二 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 7 15 分 阅读下面文字材料 完成后面的题目 正是桃红柳绿的春日 来自中外的一群游客坐船沿着古运河缓缓前行 观赏着古运河两岸美景 感受扬州 深厚的文化底蕴 秀美的导游小姐深情并茂地介绍道 千年古运河在扬州与滔滔长江相交汇 给水乡扬州带来了一片生机 古运河像 一位来自外地的大学生说 古人说 智者乐水 我以为扬州人最懂得水的妙处 他们引进了运河水穿城 而过 极力营造出两岸迷人风光 让它流淌出历代文人墨客咏赞扬城的大量诗文 一位貌似大学教授的老先生忍不住接过了话头 扬州古运河的文化内涵被扬州人愈来愈深地挖掘出来了 古运河水上游游览线做足了 水 的文章 突出了古城扬州历史上 车马少于船 的特色 使游客感受到 水 的经济 水 的文化 水 的生活方式 一个金发碧眼的美国人以生硬的中文说 听说扬州是古运河联合申遗牵头城市 扬州古运河 保护得好 1 根据第 段的内容 将导游小姐未说完的话补充完整 2 请根据上面材料中几位游客的对话 分条概括出古运河对扬州的积极意义 3 第 段中美国人说扬州古运河保护得好 请你将下列这一则对联形式的公益广告补充完整 以提醒扬城人如 何保护古运河 上联 保护扬城运河 下联 三 三 现代文阅读现代文阅读 共共 1 1 题 共题 共 3636 分分 第 4 页 共 5 页 8 36 分 阅读选段 回答问题 到南京时 有朋友约去游逛 勾留了一日 第二日上午便须渡江到浦口 下午上车北去 父亲因为事忙 本 已说定不送我 叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去 他再三嘱咐茶房 甚是仔细 但他终于不放心 怕茶房不妥 帖 颇踌躇了一会 其实我那年已二十岁 北京已来往过两三次 是没有什么要紧的了 他踌躇了一会 终于决 定还是自己送我去 我再三劝他不必去 他只说 不要紧 他们去不好 我们过了江 进了车站 我买票 他忙着照看行李 行李太多了 得向脚夫行些小费才可过去 他便又忙着 和他们讲价钱 我那时真是聪明过分 总觉他说话不大漂亮 非自己插嘴不可 但他终于讲定了价钱 就送我上 车 他给我拣定了靠车门的一张椅子 我将他给我的紫毛大衣铺好坐位 他嘱我路上小心 夜里要警醒些 不要 受凉 又嘱托茶房好好照应我 我心里暗笑他的迂 他们又认得钱 托他们只是白托 而且我这样大年纪的人 难道还不能料理自己么 唉 我现在想想 那时真是太聪明了 1 概括这两段文字的主要内容 2 父亲为什么要坚持亲自送我上车 3 南京的景点很多 像夫子庙 玄武湖等 作者为什么不写在南京的见闻 4 文中两个 踌躇 说明了 两次用 终于 有什么作用 5 第二段中两个 聪明 各有什么含义 表明作者怎样的心情 用了什么修辞手法 6 如果类似的事发生在你身上 你是否也会像作者一样呢 7 联系上下文体会父亲说的 不要紧 他们去不好 这句话 8 文中的 我 当年已二十岁了 且 北京已来往过两三次 但父亲还是亲自送 我 你对父亲的这种 行为是否赞成 为什么 第 5 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 1 答案 略