四年级试卷分析 (2)_第1页
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四年级上第四单元试卷分析四年级上第四单元试卷分析 1 基础知识部分 1 字词部分 1 看拼音写词语 这次词语只考察了3个词 分别是 一日三餐 枝折花落 开辟 全班两位同学错 一位把 辟 字多了一点 写成了 启 字旁 课堂上已有强调 一位 餐 字写错 课堂也已分解强调 错的同学 每词十遍 2 比较词语并组词 此题全班同学完成情况优秀 基本没有失分 除了一位同学 据 与 锯 混淆 3 多音字组词 此题考了3个多音字 分别是 供 扇 奔 供 字在上 白鹅 这课文时特别拿出来讲解 组词 同时也让同学们课后完 成多音字组词的作业 全班5位同学错误 希望能好好寻找原因 是 上课分心 不理解 还是课后作业不是自己独立完成 没有经过自 己的思考 太过依赖参考答案或家长 4 词语积累运用 这题是考察同学们的词汇积累情况 能不失分的同学 作文一般都 能上30分 考察同学们灵活运用词汇的能力以及词汇的积累量 由 考卷中反映了同学们词语积累还是比较匮乏的 不会学以致用 5 填空 这是 日积月累 的成语考察部分 同学们都背了 意思也能理解 但是却不能得分 原因是错别字 小试牛刀 的 试 多一撇 照猫画虎 的 虎 写成 虑 6 选词填空 傲慢 傲然 骄傲 全班2位同学犯错 应根据上下句子来填写 同时写完在心中默读 句子的意思是褒奖的还是贬责的 很容易能 由语感而领悟选择 2 课内阅读 完成情况优秀 有一位同学背诵不过关 默写被扣3分 2 习作部分 本单元的习作主要是围绕动物 只有经过仔细地观察 才能 具体地写出动物的特点 表达出自己的真情实感 所以本次习作之 前我带同学们去了百鸟园 观察鸟 此次作文总体来说完成情况 良好 但有以下几方面的问题 1 文章的结构层次不够清晰 显得比较凌乱 没有章法 比 如 描写鹦鹉 从外形入手 应该有一定的顺序或者角度 从远处看 到近处或者从上到下 鹦鹉的头部开始描写到爪子 再过渡到它的 特点 淘气 多才多艺 架子十足等等 然后再展开具体的例子 从哪体现它淘气 它一点不安分 上串下跳 打架等等事例 从 哪体现多才多艺 表演 荡秋千 等 从哪体现架子十足 理都不 理我们 与其他鸟儿作对比 2 如何将事物写具体的老问题 3 动作与心里活动的描写欠缺 此次作文成绩最高34分 作文平均分为28 9分 第四单元的作文是相对重要的写作类型 所以这次的作文我 采用课堂框架分析讲解 范文师生互动分析方式以及各个学生面批 的方式双管齐下 希望能真正有助于同学们的作文提高 第四单元考试结束之后 迎来的将是这学期的期中考试 我打 算用3 4课时完成复习工作 希望家长们能积极督促孩子们认真复习 做到每单元 每课的字词 背诵全面过关
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