贵州省七年级上学期语文第一次月考试卷(II )卷

第 1 页 共 11 页 贵州省七年级上学期语文第一次月考试卷贵州省七年级上学期语文第一次月考试卷 II II 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 3 3 题 共题 共 6 6 分分 1 2 分 2016 九上 邵阳期末 下列划线字词义有误的一项是 A 旁逸斜出 逃跑 秀颀 高 涸辙之鱼 小河 B 绽出 突露 君子固穷 安守 谄媚 用卑贱的态度向人讨好 C 熠熠 闪光发亮 乖觉 机警 聪敏 名伶 著名 D 潜滋暗长 生长 污人清白 名誉 锲而不舍 雕刻 2 2 分 2017 七上 翁牛特旗期中 下列句子没有语病的一项是 A 深秋的岳麓山 是人们欣赏满山红叶 登高远眺的好时候 B 教育工作者要善于引导学生用美的眼光看世界 用美的心灵去感受世界 C 我们要及时解决并发现学生中存在的问题 D 能否根治网吧 顽症 是保证青少年健康成长的条件之一 3 2 分 2017 宜城模拟 将下面一句话放回原文段 语序衔接 语意连贯的一项是 尤其在当下 人们面对的是物质潮流的冲击 浮躁风气的侵袭和功利心态的膨胀 原文段 相信生活 相信理想 相信一切美好的事物 做一个真实而坦荡的人 近期热播的电视剧 平 凡的世界 道出了人心深处的呼唤 当此之时 这些平凡的价值力量 难道不是极好的清醒剂和营养剂 只 要理想之火不灭 赤子之心不变 奋斗之志不移 人就可以超越平凡 走向不凡 就此而言 最好的世界 其 实就是平凡的世界 A 句之间 B 句之间 C 句之间 D 句之间 第 2 页 共 11 页 二 二 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 4 7 分 古诗文默写 1 芒种 是农人一年中最忙的时节 行走村野 见农人刈麦田间 耕种劳作 芒种 忙种 让人想起白 居易的诗句 2 子曰 智者不惑 勇者不惧 论语 子罕 3 生活中遭遇挫折时 唐朝诗人杜甫的名句 会令我们重新振作 4 辛弃疾颇具武才 年轻时曾率一万义军返金投来 但南宋政府却不重用他 赋闲渐老的他以驰骋疆场 只能 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 凝视长剑 梦回沙场 聊以抒发杀敌报国之 志 5 董卿在 朗读者 里说 成为什么样的人 可能不在于我们的能力 而是在于我们的选择 这是范仲淹在何时忧何时乐这一问题上的选择 6 荷花镜里香 李白 别储邕之剡中 7 汉乐府 长歌行 中借江水东流的自然现象寄寓 珍惜时间 这一哲理的句子是 三 三 书写书写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 5 4 分 2018 九上 温州期中 根据拼音写汉字 晨光是一段婉转的序曲 清新 ch ng 快 总让人心中多出几分期许 晨光是一首轻盈灵动又含 x 蕴藉的诗 能够拨亮我们心中的迷惘 即使在暗夜里失望甚至绝望过 只要与晨光亲 m 相拥 就能够感知到人生之美好 我愿意做一个在晨光里舞蹈的人 把心中的热爱淋漓尽 zh 地表达出来 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 3 3 题 共题 共 3636 分分 6 6 分 2016 七上 西湖期末 解释下列句子中划线的词语 相委而去 国人道之 静以修身 第 3 页 共 11 页 其人舍然大喜 于我如浮云 淫慢则不能励精 7 17 分 阅读下列两段文言文 完成下列题目 甲 秦王怫然怒 谓唐雎曰 公亦尝闻天子之怒乎 唐雎对曰 臣未尝闻也 秦王曰 天子之怒 伏尸百万 流血千里 唐雎曰 大王尝闻布衣之怒乎 秦王曰 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地耳 唐 雎曰 此庸夫之怒也 非士之怒也 夫专诸之刺王僚也 彗星袭月 聂政之刺韩傀也 白虹贯日 要离之刺庆 忌也 仓鹰击于殿上 此三子者 皆布衣之士也 怀怒未发 休祲降于天 与臣而将四矣 若士必怒 伏尸二人 流血五步 天下缟素 今日是也 挺剑而起 秦王色挠 长跪而谢之曰 先生坐 何至于此 寡人谕矣 夫韩 魏灭亡 而安陵以五十里之地存者 徒以 有先生也 乙 晏子将使楚 楚王闻之 谓左右曰 晏婴 齐之习辞者也 今方来 吾欲辱之 何以也 左右对曰 为其来也 臣请缚一人 过王而行 王曰 何为者也 对曰 齐人也 王曰 何坐 曰 坐盗 晏 子至 楚王赐晏子酒 酒酣 吏二缚一人诣王 王曰 缚者曷为音也 对曰 齐人也 坐盗 王视晏子曰 齐人固善盗乎 晏子避席对曰 婴闻之 橘生淮南则为橘 生于淮北则为枳 叶徒相似 其实味不同 所以 然者何 水土异也 今民生长于齐不盗 入楚则盗 得无楚之水土使民善盗耶 王笑曰 圣人非所与熙也 寡 人反取病焉 1 下面划线词的意思相同的一项是 A 臣请缚一人 过王而行人恒过然后能改 B 或异二者之为何为者也 C 吾欲辱之 何以也以其境过清 不可久居 D 要离之刺庆忌也 甚矣 汝之不惠 2 翻译下面句子 第 4 页 共 11 页 叶徒相似 其实味不同 3 课文内容理解 甲 文中秦王对唐雎的态度 情感有一个变化过程 请根据文段内容简要概括 乙 文中晏子在回答楚王问话时 避席对曰 避席 写出了晏子 的态度 也隐含了他的不满 4 唐雎与晏子都取得了外交上的胜利 唐雎主要是靠 取胜 晏子主要是靠 取胜 8 13 分 2011 十堰 阅读 醉翁亭记 选段 根据要求回答问题 环滁皆山也 其西南诸峰 林壑尤美 望之蔚然而深秀者 琅琊也 山行六七里 渐闻水声潺潺而泻出于两 峰之间者 酿泉也 峰回路转 有亭翼然临于泉上者 醉翁亭也 作亭者谁 山之僧智仙也 名之者谁 太守自 谓也 太守与客来饮于此 饮少辄醉 而年又最高 故自号曰醉翁也 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 山水 之乐 得之心而寓之酒也 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 晦明变化者 山间之朝暮也 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 山间之四时也 朝而往 暮而归 四时之景不同 而乐亦无穷也 1 解释下列划线词语 其西南诸峰 林壑尤美 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 若夫日出而林霏开 2 用现代汉语翻译下面句子 峰回路转 有亭翼然临于泉上者 醉翁亭也 3 选出下边对文章分析不正确的一项 A 选文开头先概括描述滁州地理特征 后依次写了西南诸峰 琅琊山 酿泉 醉翁亭 第 5 页 共 11 页 B 文章写 醉翁亭的命名 主要为了介绍醉翁亭的由来和写作本文的原因 C 选文第二段描写了山间的朝暮变化和四季不同的景色 D 文中用了不少对句 如 野芳发而幽香 对 佳木秀而繁阴 这种句式工整优美 节奏感强 4 醉翁亭记 除写了山水之乐外 还写到了 太守之乐 请你从内容和它所体现的积极意义上谈谈对 太守之乐 的理解 五 五 名著导读名著导读 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 9 5 分 2017 九上 晋江期中 阅读下面语段 按要求作答 上帝和大自然是打算让你做传教士的妻子的 他们给予你的不是外貌上而是精神上的禀赋 你生来就是为 了工作 而不是为了爱情的 你必须 你一定要成为一个传教士的妻子 你一定要成为我的 我要你 并 不是为了使我自己愉快 而是我主的事业 以上这段话是谁说的 简爱后来为什么拒绝他的求婚 六 六 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 10 10 分 2017 八上 江都期中 阅读下列古诗 完成下列小题 天平山中 明 杨基 细雨茸茸湿楝 花 南风树树熟枇杷 徐行不记山深浅 一路莺啼送到家 注 楝 li n 楝树 落叶乔木 春天开淡紫色花 1 请发挥想像 用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面 2 有人认为本诗末句中 送 字用得最为精妙 请说说 妙 在何处 七 七 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2626 分分 11 6 分 2016 武汉模拟 阅读下面的文字 完成下面问题 自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的 自然作为其自身 它与人无关 而自然作为环境 它就成 第 6 页 共 11 页 为了人的使用对象 自然作为人的使用对象 主要有两种情况 一是作为资源 二是作为环境 同一对象 既可 以看作资源 也可以看作环境 都是为人所使用 但有重要的区别 资源有生产资料和生活资料两类 人要生存 要发展 必须要向自然获取生产资料 生活资料 但是 必须有个限度 超出限度 竭泽而渔 就可能严重破坏 整个生态平衡 造成某些资源枯竭 这又反过来给人造成严重危害 危及人的生存 资源是人掠夺的对象 而环境是人的家园 从自然界掠夺资源 不管手段如何 人与自然的关系是对立的 而将自然界看出环境 不管这里的自然条件如何 人总是力求实现与自然的和谐 对于当今人类来说 重要的是要将自然看成我们的家 家的首要功能是居住 居住可以分为三个层级 宜居 利居 乐居 宜居关乎人的生存 它首先指向环境的生态质量 生态关系人的健康不 利居关乎人的发展 利居 一是指 生活方便 二是指创业方便 乐居关乎人的生活质量 宜居是基础 立足于生存 利居 侧重于创业 立足于发展 乐居则侧重于生活 是前两者的综合与提高 乐居是人类对环境的最高追求 宜居 重在环境保护 利居 重在环境开发 仍然没有摆脱将环境当作资源的观念 明显地在利用环境 而 环境一旦成为利用的对象 它与人的关系就存在某种对立 只有乐居 人与环境的关系才不是对立的 而是和谐 的 在环境建设上如何落实乐居呢 人在环境中生活 不能不对环境进行建设 人类的任何建设 都可以算作工程 人类的工程除了纯艺术性的 外 均是功利性的 诸如城市中的房屋 马路 高架路 立交桥 下水管道等 无疑 这些工程给人类生活带来 诸多的便利 但也给人类带来一些麻烦 有属于生态方面的 也有属于能源 卫生 经济等方面的 它们不同程 度地对环境有所破坏 工程是一柄双刃剑 一方面 它是环境建设 另一方面 它又是对环境的破坏 但设计合理 创意新颖的工 程外观 不仅不是环境的破坏 反而是环境的美化 这就需要我们化工程为景观 景观的形成 一是景 一是观 景有自然之景 也有人工之景 而观 也不止 是生理和心理上的感觉 它涉及诸多的人文因素 实际上它指的是人类的文明 将工程化成景观 让工程既有利于人类的生产和生活 又有利于人类的审美 工程建设有两种原则 一是功 利原则 如何让工程最大地发挥它的功能性 二是审美原则 如何让工程成为一道景观 这二者的关系是怎样的 呢 有人提出 功利第一 审美第二 其实 功利与审美在这里不存在第一第二之分 二者统一就好 第 7 页 共 11 页 1 下列对 自然 与 环境 和 资源 的关系的理解 不符合原文的一项是 A 自然往往是被人们当作资源和环境来加以利用的 B 同一自然物 被看作资源还是被看作环境 其结果大不一样 C 当人们从自然中获职资源 不可避免地危及到人自身的生存 D 当人们把自然看成环境 人们就有可能与自然保持和谐关系 2 下列对 居住的三个层次 的理解 不正确的一项是 A 宜居侧重生态对人生存的价值 利居侧重环境对人发展的价值 B 乐居强调人与自然的和谐 是人们对自然环境的最高追求 C 宜居 利居和乐居这三个层次体现了生活品质的不同 D 宜居 利居和乐居这三个层次体现了对环境的友好态度 3 下列对文本中 如何落实乐居 的理解 正确的一项是 A 多建设一些没有功利色彩的纯艺术性的工程 B 不应基于人的功利目的 实施对环境有改变的工程 C 在工程建设中 赋予更多的人文因素 D 在工程建设中 将功利和审美境统一在一起 12 20 分 阅读下面的文章 完成 1 4 题 家徽 余华 国有国徽 校有校徽 厂有厂徽 奇怪吗 我家竟有家徽 我家的家徽是一条鱼 一条画在门板上的鱼 第 8 页 共 11 页 那条鱼的图案画得很笨拙 线条零乱而粗糙 只能让人意会到是条鱼而已 但它却有不寻常的来历 祖父在世时 膝下有父亲他们弟兄四个 个个都是牛高马大的男子汉 民国初年 战乱频繁 家庭仗着几 个男人下死力气勉强维持温饱 一天夜半 父亲起来小解 发现一个人影蹿进了厨房 他便喊叫起来 同时马上守住厨房门口 不一会儿 父亲弟兄几个都起来了 他们点着灯 拿着大木棒子和斧头 仔细地搜索着厨房的每一个角落 那时粮食就是性 命 大家决心不把这窃贼打死 也得让他残废 厨房的旮旮旯旯都搜遍了 却没发现人 父亲弟兄几个说父亲定 是半夜眼花 父亲赌咒发誓说肯定有人 还在大家争辩时祖父来了 祖父让儿子们都去睡觉 等他们走了之后 祖父走到水缸边 敲敲盖子 说 你不用躲了 出来吧 只见水缸里水淋淋地站起一个人 这人一手擎着水缸 木盖 浑身颤抖 面无人色 另一只手里 还攥着一布袋大米 祖父望着窃贼 叹口气说 算了 你走吧 要是让我的儿子们看见了 你今天非残废不可 贼傻望着祖父 他不敢相信祖父就这样轻易地让他走 但祖父分明是平静地挥了挥手 贼便从水缸里爬出 来 祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说 带上它吧 它可帮你家度几天日子 贼要说什么 眼眶却红了 低 着头 提着米袋子往外走 走到门口 慢着 祖父又叫住他 塞给他一串铜钱 你拿这钱去做点小生意 再也 不要干这伤天害理的勾当了 贼 扑通 一声跪在地上 给祖父磕了几个响头便走了 不知过了多久 一天清晨 祖父一开门 便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼 祖父先是感到奇怪 但他 马上就猜到是那贼送来的 那人大约是做了贩鱼的生意 自此以后 我家门环上经常出现鲜鱼 家里便经常可以改善生活 父亲他们感到奇怪 祖父便舒缓地向父 亲弟兄们讲起鱼的来历 大约吃了几十条鱼后 祖父感到不安 说人家是小本经营 别吃垮了人家 于是连着几天半夜守候着 一 直熬了三个夜 终于让祖父遇见了那送鱼人 谁知不是那个贼 却是一个年轻渔人 这渔人是那贼的儿子 贼在 临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来 祖父和父亲他们听得连连点头 为了不违亡人遗愿 祖父拿过一把刀子 让 年轻人在我家门上刻一条鱼 并说从此不许他再送鱼 就用这条刻下的鱼替代好了 祖父并叮嘱父亲弟兄们要保 管好这条 鱼 牢记这件事 于是 我家按照祖父的意思 一直都保留着这鱼的图案 它 自然而然地成了我家的家徽 选自 余华作品集 上海文艺出版社 2008 年版 文章有删改 第 9 页 共 11 页 1 结合全文内容 分析文章第 2 段的作用 2 阅