2012届高三生物二轮复习 动物生命活动调节专题练习6 新人教版

用心 爱心 专心 1 20122012 届高三生物二轮复习专题练习届高三生物二轮复习专题练习 6 6 动物生命活动调节 动物生命活动调节 一 选择题 1 如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式 甲状腺激素反馈调节 神经递质释放和 性激素传输信息的方式依次是 A 1 2 3 B 4 2 3 C 4 1 3 D 4 2 1 2 脊神经的背根由传入神经纤维组成 具有传入功能 反之 腹根具有传出功能 将脊蛙 只毁脑的活体 某脊神经的背根剪断 分别刺激其中枢端 靠近脊髓的一端 和外周端 正确 的判断是 A 刺激背根的中枢端 效应器发生反应 B 刺激背根的外周端 效应器发生反应 C 刺激背根的中枢端和外周端 效应器都不发生反应 D 刺激背根的中枢端和外周端 效应器都发生反应 3 反射和反射弧的关系是 A 反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B 反射的完成必须通过反射弧来实现 C 只要反射弧完整 必然出现反射活动 D 反射和反射弧在特性上完全相同 4 人体的免疫功能 可清除自身的损伤细胞 在这一生理过程中 损伤细胞属于 A 病原体 B 抗原 C 抗体 D 自身物质 5 下图表示人体免疫反应的某些过程 对 a b c d 四种细胞的判断 正确的是 用心 爱心 专心 2 A a 细胞具有识别特定抗原的能力 B b 细胞接受抗原刺激后能增殖分化 C c 细胞的裂解死亡属于非特异性免疫 D d 细胞通过产生抗体消灭抗原 6 下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述 正确的是 A 寒冷环境中肾上腺素分泌量增加 将引起骨骼肌不自主战栗 B 刺激大脑皮层中央前回的底部 可以引起上肢的运动 C 垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺 性腺等内分泌腺的活动 D 神经元受刺激产生的兴奋 沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的 7 膝跳反射通常受中枢神经系统高级部位的影响 临床上常用以检查 中枢神经系统的病变 如图为膝跳反射的反射弧 下列关于该反射 弧的叙述正确的是 A 2 是传出神经元 感受器产生的兴奋最终通过 2 传导到效应器 B 因为在 3 处兴奋只能单向传导 所以兴奋在反射弧中的传导是单 向的 C 当 1 处受到损伤时 针刺足部仍会使足部产生痛觉 D 如刺激 4 处 可在 1 和 5 处检测到电位变化 8 如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录 下列有关疫苗接种的叙述 正确的 一项是 A 接种不同的疫苗 具有使抗体甲产量增加的作用 使免疫反应加强 B 疫苗接种追加第二剂 增加抗体所需要的时间短 用心 爱心 专心 3 C 疫苗接种追加第二剂后 非特异性免疫发挥功能 使体内产生大量抗体 D 疫苗接种追加第二剂后 第一剂残留的具专一性的抗体大量增生 9 根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是 胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞 进而分化出 T 细胞 过敏反应是指已免疫 的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应 浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免 疫作用 吞噬细胞 T 细胞 B 细胞 记忆细胞 浆细胞均能识别抗原 一种抗原只能 与相应的抗体或效应 T 细胞发生特异性结合 自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强 或缺陷造成的 A B C D 10 现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验 将含有放射性碘的注射液注射到 A B C 三组兔子的体内 然后 定时测定兔子甲状腺的放射量 4 天后 分别注射 无放 射性的甲状腺激素 无放射性的促甲状腺激素 生理盐水 实验结果如图所示 则 A B C 表示分别注射的是 A B C D 11 从下图所示的实验中 可以直接得出的结论是 A 生长素能促进胚轴切段生长 B 单侧光照引起生长素分布不均匀 C 生长素只能由形态学上端向下端运输 D 感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端段 12 如图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图 图中箭头表示信息传递方向 用心 爱心 专心 4 下列有关叙述正确的是 A 如果该图表示反射弧 则当 e 被切断时 刺激 a 机体仍然能够产生感觉 B 如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程 则 d 过程只会发生于细胞核中 C 如果该图表示激素调节过程 则 a 为下丘脑 b 为脑垂体 c 为胰岛 A 细胞 D 如果该图表示细胞免疫过程 则 a 为 B 细胞 b 为浆细胞 效应 B 细胞 c 为靶细胞 二 填空题 13 如图所示为某种免疫过程示意图 据图回答问题 1 该免疫为 免疫中的 免疫 2 试写出 b 细胞和 c 细胞在其他免疫中的作用 b 细胞 c 细胞 3 若用大剂量的 x 射线杀死 b 细胞和 c 细胞 对机体免疫分别造成什么影响 4 在该抗原刺激机体产生该免疫的过程中 是否能同时刺激机体产生其他特异性免疫 14 去年世界上发现了能感染人类的高致病性甲型 H1N1 流感病毒 我国参与了抗击甲型 H1N1 流感的国际性合作 并已经研制出甲型 H1N1 流感疫苗 下图所示为甲型 H1N1 病毒在人体细 胞中的一些变化以及相关反应 1 侵入到人体内的甲型 H1N1 流感病毒往往先通过图中 过程 填标号 被阻止散 用心 爱心 专心 5 播 再通过图中 过程 填标号 被予以消灭 2 图中 b 的作用是 c 的作用是 3 人体细胞中蛋白质的合成与甲型 H1N1 病毒蛋白质的合成过程相比 主要区别是 4 注射甲型 H1N1 流感疫苗可预防甲型 H1N1 流感 疫苗作用的原理是 对鸡蛋过敏者不宜注射甲型 H1N1 流感疫苗 其原因是 5 利用放射性同位素标记法探究甲型 H1N1 流感病毒的遗传物质是 DNA 还是 RNA 请简述该 实验的设计思路 用心 爱心 专心 6 0 20122012 届高三生物二轮复习专题练习届高三生物二轮复习专题练习 6 6 动物生命活动调节 动物生命活动调节 答案解析答案解析 一 选择题 1 D 解析 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素通过体液传送作用于垂体 垂体分泌的促甲状腺 激素通过体液传送作用于甲状腺 甲状腺分泌甲状腺激素 甲状腺激素既可作用于相关细胞 也可通过反馈调节作用于下丘脑和垂体 故甲状腺激素反馈调节为题图 4 神经递质由突触 前膜 上一神经元 释放 作用于突触后膜 下一神经元 故为题图 2 性激素由性腺分泌 可通过体液传送作用于全身细胞 故为题图 1 2 解析 背根由传入神经纤维组成 切断背根相当于切断了传入神经 在整个反射弧上 对 于背根部位而言 刺激靠近脊髓处 兴奋可以传递到效应器 而刺激远离脊髓的部位兴奋不 能传递到效应器 答案 A 3 B 4 B 5 B 6 解析 寒冷环境中 寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器 通过体温调节中枢的调节作用 引 起皮肤血管收缩 减少皮肤中的血流量 从而使皮肤的散热量减少 促进肾上腺的分泌活动 使体内肾上腺素的含量增加 导致体内代谢活动加强 体温调节中枢发出的神经冲动传到骨 骼肌 引起骨骼肌战栗 而不是肾上腺素的作用 刺激大脑皮层中央前回的底部 可以引起 头部器官的运动 所以 B 错 下丘脑分泌的激素作用于垂体 使垂体分泌相关的激素调控甲 状腺 性腺等内分泌腺的活动 所以 C 错 答案 D 7 B 8 B 解析 接种特异性的抗原 才会产生与之对应的特异性抗体 所以 A 错 产生抗体的过程属 于特异性免疫 所以 C 错误 抗体是由浆细胞产生的 抗体自身不会增多 所以 D 错误 9 B 解析 造血干细胞产生的细胞在胸腺内分化为 T 细胞 所以 错 浆细胞产生的抗体具有特 异性 只能针对特定的抗原 所以 错 浆细胞并不能识别抗原 吞噬细胞虽然能识别抗原 用心 爱心 专心 7 但没有特异性 所以 错 自身免疫病为免疫功能过强而致 所以 错 10 D 解析 无放射性的甲状腺激素将抑制甲状腺合成甲状腺激素 无放射性的促甲状腺激素将促 进甲状腺合成甲状腺激素 生理盐水既不促进也不抑制甲状腺合成甲状腺激素 11 A 12 解析 如果该图表示反射弧 则当 e 被切断时 刺激 a 神经冲动不能传到效应器 机体 不能作出反应 但神经冲动可传到神经中枢 机体仍然能够产生感觉 如果该图表示细胞内 遗传信息的传递过程 d 表示转录 e 表示翻译 d 过程可发生于细胞核 线粒体 叶绿体中 如果该图表示激素调节过程 则 a 为下丘脑 b 为脑垂体 c 不能表示胰岛 A 细胞 胰高血 糖素不受下丘脑 垂体的控制 如果该图表示细胞免疫过程 则 a 为 B 细胞 b 为浆细胞 效 应 B 细胞 c 为抗体 答案 A 二 填空题 13 1 特异性 细胞 2 在非特异性免疫中吞噬细菌 在体液免疫中处理并呈递抗原 在体液免疫中呈递 抗原 3 b 细胞被杀死 可使非特异性免疫 细胞免疫和体液免疫能力下降 c 细胞被杀死 细胞免疫丧失 体液免疫能力下降 4 能同时刺激机体产生体液免疫 14 1 2 与抗原