2012届高考生物一轮复习 现代生物进化理论章末测试3 新人教版

1 20122012 届高考生物一轮复习章末测试 现代生物进化理论 人教版 届高考生物一轮复习章末测试 现代生物进化理论 人教版 3 3 一 选择题 1 下列与生物进化相关的叙述不正确的是 A 地理隔离与生殖隔离的实质均是阻碍了天然的基因交流 B 同一物种不同种群间不能进行基因交流的原因是地理隔离所致 C 共同进化是指不同物种间及生物与无机环境间在相互影响中不断进化和发展 D 捕食者的存在客观上起到了抑制种群发展的作用 2 埃及斑蚊是传播登革热病毒的媒介之一 有一地区在密集喷洒杀虫剂后 此蚊种群数量 减少了 99 但是一年后 该种群又恢复到原来的数量 此时再度喷洒相同剂量的杀虫 剂后 仅杀死了 40 的斑蚊 下列有关叙述正确的是 A 杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因 B 斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性 C 原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因 D 杀虫剂的使用 消灭了害虫 保护了环境 3 下列关于自然界中影响物种形成的因素 不正确的是 A 突变和基因重组是物种形成的内因 B 自然选择是物种形成的外因 C 隔离是物种形成的必不可少的重要因素 D 物种的形成有的不需要经过隔离 4 据科学考察 海洋生物比陆地生物的进化速度缓慢 其原因是 A 海洋生物比陆地生物低等 B 海洋环境相对稳定 C 海洋生物发生变异少 D 海洋生物的变异个体生存机会少 5 下列哪项不是达尔文的进化观点 A 同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异 B 生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量 C 不适应生存环境的生物会被淘汰 D 种群是生物进化的基本单位 2 6 任何一个物种都不是单独进化 而是共同进化的 下列现象不属于不同物种之间共同进 化的是 A 捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老 病弱或年幼的个体 客观上起到促进种群 发展的作用 B 自然选择有利于斑马种群中肌肉发达 动作敏捷的个体 同样也有利于猎豹种群中 跑得快的个体 C 有长着细长花矩的兰花 就肯定有长着同样细长吸管似口器的昆虫 D 光合生物的出现使大气成分发生了变化 为好氧生物的出现创造了条件 7 某植物种群中 AA 个体占 16 aa 个体占 36 该种群随机交配产生的后代中 AA 个体百 分比 A 基因频率和自交产生的后代中 AA 个体百分比 a 基因频率的变化依次为 A 增大 不变 不变 不变 B 不变 增大 增大 不变 C 不变 不变 增大 不变 D 不变 不变 不变 增大 8 下列哪项形成了新物种 A 二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜 B 桦尺蠖体色的基因频率由 S 灰色 95 变为 s 黑色 95 C 马与驴交配产生了骡 D 克隆多利羊 9 下列与生物进化相关的描述 正确的是 A 进化总是由突变引起的 B 进化时基因频率总是变化的 C 变异个体总是适应环境的 D 进化改变的是个体而不是群体 10 食指长于无名指为长食指 反之为短食指 该相对性状由常染色体上一对等位基因控制 TS表示短食指基因 TL表示长食指基因 此等位基因表达受性激素影响 TS在男性为 显性 TL在女性为显性 若一对夫妇均为短食指 所生孩子既有长食指又有短食指 则 该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为 A 1 4 B 1 3 C 1 2 D 3 4 11 下列各组不属于同一物种的是 A 深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾 B 黑种人和白种人 3 C 马和驴 D 开红花的月季和开黄花的月季 12 某海岛上生活着一群昆虫 经调查翅的长度和个体数的关系如右图曲线 后来该小岛 上经常刮大风 若干年后再进行调查 你认为最能代表此时情况的曲线图是 13 2010 海淀模拟 在一个种群中 开始时 A 基因频率为 50 a 基因频率为 50 三种基 因型的比例分别是 AA 为 25 Aa 为 50 aa 为 25 但基因型为 aa 的个体其生存能 力和竞争能力明显低于另两种基因型的个体 那么经过了若干代的自然选择后 你认为 下列哪种变化是符合实际情况的 A A 基因和 a 基因的频率基本不发生太大的变化 B 从上述结果可以得出生物进化的方向是由可遗传的变异决定的 C 基因型 aa 在逐渐下降的同时 AA Aa 也在下降 D a 基因的频率越来越低 A 基因的频率越来越高 14 下列属于现代生物进化理论的基本观点和物种形成的三个基本环节的分别是 种群是生物进化的基本单位 突变和基因重组 自然选择 生物进化的实质在于种群基因频率的改变 隔离 自然选择决定生物进化的 方向 A 和 B 和 C 和 D 和 15 2010 年高考全国理综 已知某环境条件下某种动物的 AA 和 Aa 个体全部存活 aa 个 体在出生前会全部死亡 现有该动物的一个大群体 只有 AA Aa 两种基因型 其比例 为 1 2 假设每对亲本只交配一次且成功受孕 均为单胎 在上述环境条件下 理论上 该群体随机交配产生的第一代中 AA 和 Aa 的比例是 A 1 1 B 1 2 C 2 1 D 3 1 4 16 2011 年临沂模拟 如图表示生物新物种形成的基本环节 对图示分析正确的是 A 图中 A 表示基因突变和基因重组 B 图中 B 表示地理隔离 没有地理隔离不可能有新物种的形成 C 图中 C 表示的是种群间生殖隔离 是新物种形成的标志 D 该生物进化理论的研究对象是生物个体 17 某种群产生了一个突变基因 S 其基因频率在种群中的变化如下图所示 对于这个突变 基因 以下叙述错误的是 A S 的等位基因在自然选择中被逐渐淘汰 B S 纯合子的存活率可能高于 s 纯合子 C S 纯合子的生育率不一定高于杂合子 D 该种群基因库中 S 频率的变化表示新物种将产生 18 自然界中新物种的形成方式最常见的是通过长期的地理隔离而达到生殖隔离 不属于此 过程的基本环节为 A 为进化提供原材料的突变和基因重组 B 阻断不同种群间基因交流的隔离 5 C 使种群基因频率发生定向改变的自然选择 D 使种群基因库中基因定向变异的特殊环境 19 2009 年高考上海卷 某小岛上原有果蝇 20 000 只 其中基因型 VV Vv 和 vv 的果蝇分 别占 15 55 和 30 若此时从岛外入侵了 2 000 只基因型为 VV 的果蝇 且所有果蝇 均随机交配 则 F1代中 V 的基因频率约是 A 43 B 48 C 52 D 57 20 下列与生物进化相关的描述 正确的是 A 进化总是由突变引起的 B 进化时基因频率总是变化的 C 变异个体总是适应环境的 D 进化改变的是个体而不是群体 二 填空题 21 原产某地的一年生植物 a 分别引种到低纬度和高纬度地区种植 很多年以后移植到原 产地 开花植株比例如图所示 回答下列问题 1 现代生物进化理论认为 是生物进化的基本单位 决定生 物进化的方向 2 在对 b 植物的某一种群进行的调查中 发现基因型为 DD 和 dd 的植株所占的比例 分别为 10 和 70 各种基因型个体生存能力相同 第二年对同一种群进行的调查中 发现基因型为 DD 和 dd 的植株所占的比例分别为 4 和 64 在这一年中 该植物种群是 否发生了进化 理由是 3 预测上述 b 植物中 D 基因频率可能会如何变化 4 若要使 c 植物的后代基因频率维持在这一理想状态下 除了具有庞大的种群外 6 还应具有哪些条件 22 阅读下列与生物进化有关的概念图 回答问题 1 完成概念图 1 2 3 4 5 6 2 比较此概念图体现的进化理论与达尔文自然选择学说一致的观点有 23 果蝇是常用的遗传学研究的实验材料 据资料显示 果蝇约有 104 对基因 现有一黑腹 果蝇的野生种群 约有 107 个个体 请分析回答以下问题 1 该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的 经观察 该种群中果蝇有多种多样的基因型 分析其产生原因 是在突变过程 中产生的 通过有性生殖过程中的 而产生的 使种群中产生了大量的 可遗传的 其产生的方向是 它们都能为生物进化提供 2 假定该种群中每个基因的突变率都是 10 5 那么在该种群中每一代出现的基因突 变数约是 3 随机从该种群中抽出 100 只果蝇 测知基因型 AA 灰身 35 只 Aa 灰身 60 只 aa 黑身 5 只 请问 A 基因的基因频率为 a 基因的基因频率为 4 通过对果蝇及其他生物的群体遗传学的研究 可得出生物进化的基本单位是 生物进化的实质是 24 科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种 而海岛棉从来没有出现过抗旱类型 有人打算也 培育出抗旱的海岛棉品种 但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交 始终得不到 子代 回答下列问题 1 出现上述现象的原因是抗旱的陆地棉和海岛棉是两个不同的物种 存在 2 抗旱的陆地棉和海岛棉两个不同物种的形成具备哪些环节 7 3 要达到上述目的你认为可以用哪些育种方法 写出思路即可 打破物种间生殖隔离的方法名称 思路方案 常规育种方法名称 思路方案 4 假若海岛棉与抗旱的陆地棉杂交后产生了后代 其能否称为一个新物种 已知 海岛棉与抗旱的陆地棉均为二倍体生物 原因是 8 答案解析答案解析 一 选择题 1 D 2 C 3 D 解析 隔离是物种形成的必要条件 生殖隔离是物种形成的标志 有的物种如多倍体的 形成可以不经过地理隔离而直接达到生殖隔离 4 B 5 D 解析 达尔文自然选择学说的主要内容有四点 过度繁殖 生存斗争 遗传变异和适者 生存 A 项中同种个体之间存在差异 说明同种生物之间存在着变异 B 项生物存在着 过度繁殖 生物生存条件是受限制的 从而引起生存斗争 C 项中指适者生存 即在生 存斗争中 适应环境的生存下来 不适应环境的被淘汰 D 项是现代生物进化理论的观 点 不是达尔文的观点 6 D 7 C 8 解析 1 根据物种的概念 能自由交配并产生可育后代的一群生物 2 判断是否形成新物种的标准是新形成的种与原来种间是否存在生殖隔离 若存在生 殖隔离 说明已形成了新物种 否则还没有形成新物种 A 项中 四倍体西瓜自交能产生可育后代 说明四倍体西瓜属于一个物种 四倍体西瓜 与二倍体西瓜杂交产生的三倍体西瓜高度不育说明二者存在生殖隔离 则四倍体西瓜是 一个新物种 B 项中 基因频率发生了改变 说明生物进化了 但未突破种的界限 仍 属于同一物种 C 项中骡子不育 不是一个物种 D 项中多利羊是无性繁殖产生的 其 遗传组成基本不变 仍属原来的物种 答案 A 9 B 解析 种群是生物进化的基本单位 进化的实质就是种群基因频率的改变 所以如果发 生进化 那一定是有基因频率的改变 10 A 9 11 C 12 B 13 D 解析 在生存斗争中 由于基因型为 aa 的个体生存能力和竞争能力低于基因型为 AA Aa 的个体 故其容易被淘汰 则 a 的基因频率越来越小 A 的基因频率越来越高 基因型为 AA Aa 的个体在生存斗争中容易生存下来 因而基因型为 AA 的比例逐渐增加 14 B 15 解析 由题意知 AA Aa 1 2 所以该种群随机交配的方式有以下几种 1 3AA 1 3AA 1 9AA 2 1 3AA 2 3Aa 2 9 AA 2 9 Aa 2 3Aa 2 3Aa 1 9AA 2 9Aa 1 9aa 死亡 第一代中 AA 的比例是 l 9 AA 2 9 AA 1 9 AA 4 9 Aa 的比例是 2 9 Aa 2 9 Aa 4 9 aa 的比例是 1 9 因为 aa 在出生前就已经死亡 所以 AA Aa 1 1 答案 A 16 解析 A 表示突变和基因重组 突变包括基因突变和染色体变异 B 表示地理隔离 多 倍体形成不需要地理隔离 生物进化理论的研究对象是种群 答案 C 17 D 解析 本题综合考查学生对现代生物进化理论的理解情况 种群基因频率发生了改变 说明生物发生了进化 不能说明新物种将产生 形成新物种的标志是生殖隔离 18 D 19 解析 由题意可知小岛上原有 VV 果蝇 3 000 只 Vv 果蝇 11 000 只 vv 果蝇 6 000 只 从小岛外入侵 2 000 只 VV 果蝇后 VV 共有 5 000 只 果蝇总数为 22 000 只 所以入侵 后 VV 占 5 22 Vv 占 11 22 vv 占 6 22 此时 V 基因频率为 5 22 11 22 1 2 21 44 48 又由于随机交配不会改变种群的基因频率 所以 F1代 中 V 的基因频率仍为 48 答案 B 20 解析 现代进化理论认为 种群是生物进化的基本单位 也是生物繁殖的基本单位 遗 传与变异是生物进化的内在因素 自然选择是定向的 生物变异是不定向的 生物的变 异可分为有利变异与不利变异两类 生物进化的实质是基因频率的定向改变 突变 隔 10 离与自然选择是新物种形成的三个基本环节 答案 B 二 填空题 21 解析 1 种群是生物进化的基本单位 自然选择决定生物进化的方向 2 生物进化的实质为种群基因频率的变化 若种群基因频率不变则生物没有进化 3 根据自然选择的不同可以分为三种情况 即上升 不变 下降 4 基因频率维持不变的条件有 种群足够大 没有迁入和迁出 没有基因突 变 自然选择不起作用 个体间自由交配 答案 1 种群 自然选择 2 否 种群基因频率没有变化 3 若 D 控制的性状更能适应环境 则 D 基因频率上升 若 D 控制的性状对环境适应性差 则 D 基因频率下降 若环境对各性状无选择作用 则 D 基因频率不变 4 没有迁入和迁出 自然选择不起作用 个体间自由交配 无基因突变 22 解析 本题主要考查现代生物进化理论的主要内容 种群是生物进化的基本单位 其 中的所有基因组成了基因库 可遗传变异为生物进化提供原材料 经自然选择使基因频 率定向改变即进化的实质 共同进化可导致生物多样性 生物多样性包括三个层次 新 物种形成的标志为生殖隔离的形成 现代生物进化理论继承了达尔文自然选择的观点 并加以改进 答案 1 种群 基因库 突变 基因重组 自然选择 缺一不可