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文档简介
小学生文明礼貌行为习惯的养成 之我见 铜仁市鱿鱼铺小学 蒋秀芬 我国是一个具有悠久历史的文明古国 历来有 礼仪之邦 的 美誉 在人与人的交往与合作过程中 礼仪是否周全 不仅显示 其修养 素质 而且直接影响到事业的成功 赠人一言 重如珠 玉 伤人一言 重于刀割 那么在这样的礼仪之邦 可见文名礼 貌多么重要 因此 对小学生良好文明礼貌行为习惯的培养是十 分重要的 一 教育学生学会使用礼貌用语正确与人交流 在平常的学习和生活过程中常用礼貌用语 如 请 您好 谢谢 对不起 没关系 再见 等 运用这些常用的礼貌用 语正确与人交流 并让学生学会礼貌动作 礼貌动作是在举止 行为方面表现出对别人的尊敬 如见到老师要敬礼 问好 见到 熟人要主动打招呼 递物给人要用双手 进教师办公室要喊报告 并敬礼 进他人房间要先敲门等 教育学生要有谦让精神 遇事 先想想别人 形成先人后己的思想 如吃饭时要请父母或长辈先 吃 分东西时能够把好的让给别人 愿意把自己的好东西与同伴 分享 乘坐车时主动给老 弱 病 残让座 教育学生在公共场所 不大声喧哗 公共场所要主动排队 遵守纪律等 参加集会不要 说话 不能乱动 举止一定要文明 不说脏话 不骂人 不打架 不赌博 不涉足未成年人不宜的活动和场所 要爱惜名誉 拾金 不昧 抵制不良诱惑 不做损人利己的事 要尊敬师长 孝敬父母 对家长有意见要有礼貌地提出 讲道理 不任性 不耍脾气 不顶 撞 同学之间互相尊重 团结互助 理解宽容 真诚相待 正常交 往 不以大欺小 不欺侮同学 不戏弄他人 发生矛盾多做自我批 评 要学会感恩 要常存感恩之心 感谢所有关心我们的人 诚实 守信 言行一致 答应他人的事要做到 做不到时表示歉意 借他 人的东西要及时归还 不说谎 不骗人 不弄虚作假 知错就改 二 制造良好的氛围 打好基础 新学期开始 我首先对学生进行文明礼貌行为习惯的教育 上好第一次品德课 对学生提出文明礼貌行为习惯的目标 让每 个学生心中有数 教学时采用学练结合 做示范 教表演 使学生 知道怎样去做 逐渐培养良好的习惯 如 上课时 我会对学生行 礼鞠躬 并大声说 同学们好 这时同学们就会说 老师 您好 为了让学生坐端正 我就特意表扬某个坐端正的学生 说 你 们看某某 小身子坐得多直 小手放得多平呀 为了让学生把字 写端正 我就给学生讲湘教版中的一篇关于怎样写好字的课文故 事 我还利用体育课 课间操 集队放学 升国旗等集队形式训练 学生的站姿 文明 规范的行为教育在孩子们的脑海中留下深深 的烙印 三 教育形式多样化 1 以身作则 榜样的力量是无穷的 要求学生做到 自己必 须先做到 由平时生活中的一点一滴做起 在路上 见到学生主 动与他们打招呼问好 上课时 同学们对我说 老师好 并鞠躬 我会对同学们说 同学们好 并鞠躬 操场上 我喊学生过来帮 忙 然后对他说 谢谢你 若是我错了 也敢于向学生道歉说 对不起 望着干干净净的教室 我对同学们说 你们辛苦了 放学时 学生对我说 老师再见 我会对学生说 同学们再见 课间学生对我说 老师好 我会对学生们说 同学们好 这 种教育的效果胜过千言万语 以身作则在学生中起到导向和促进 作用 在教学中引导学生收集榜样人物的故事 把抽象的道德标 准人格化 使学生在形象和现实中获得难忘的印象 让榜样精神 深深地烙印在学生心上 结合教材 运用形式多样的活动教育 让学生逐步形成良好的文明礼貌行为习惯 2 平时严格要求 做到规范 道德习惯是道德行为通过反复 实践而形成的一种动力定型 形成了习惯就能使文明道德 行为 由偶然性变为必然性 例如 对人有礼貌 遵守课堂纪律 升国旗 时要肃立等 对这些必须让学生以规范化的动作反复训练 使之 形成习惯 成为不由自主的行动 教材中也有许多要求学生形成 规范行为习惯的内容 例如 我在教 蓝色的树叶 这一课时 根 据课文内容 我采用分角色朗读 表演 谈体会等形式让学生去 领会同学之间要相互帮助的道理 在待人接物中 懂得对客人要 热情大方 有礼貌 掌握文明礼貌用语和礼貌待人的具体做法 在此基础上 通过平时的生活实践加以巩固 使学生的礼貌行为 慢慢形成习惯 自觉行动起来 四 坚持不懈 落到实处 文明礼貌行为习惯的教育 是一种养成教育 通过教育训练 持之以恒 使学生逐步形成文明识礼的好习惯 平时应对学生充 满信心 反复练习 坚持不懈 每当学生放学时 我都提醒他们见 到老师 长辈 同学应主动问好 现在我班学生已养成了良好的 文明行为习惯 不论在校园内 上学放学路上或其他地方 他们 见到老师都能主动问好 提高了讲文明 懂礼貌的自觉性和主动 性 通过不懈的努力 学生的文明行为从校内延伸到校外 例如 我经常听到相邻学校的老师说 你们学校的学生真有礼貌 每次 见到我们都要敬礼 喊老师好 听到这样的话真让我感动 每次 听到后 第二天我都要在班级里表扬这些同学 说 老师真是高 兴 因为有你这样的学生 从这以后 他们便更有礼貌了 学习 也努力了 通过对学生的文明礼貌行为习惯的培养 使学生的身心健康 得到了发展 使他们树立了自信心 为建立良好的人际
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