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第 1 页 共 11 页 人民版七年级上学期期末政治试卷 人民版七年级上学期期末政治试卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单项选择题单项选择题 共共 1616 题 共题 共 3232 分分 1 2 分 下列属于初中学习新特点的是 学习科目多 学习方式变化 课外学习更广 作业堆积如山 A B C D 2 2 分 一次 胡适应邀在某大学演讲 他边讲边在黑板上写下要点 他在引用孔子 孟子 孙中山的话 时 便在黑板上写下 孔说 孟说 孙说 最后 他发表自己的观点 并随手在黑板上写了两个字 胡说 结果台下的笑声和掌声不断 这个故事说明了 胡适是一个有幽默感的人 他具有高雅的生活情趣 有幽默感的人 能抓住生活中有趣的一面 给周围的人带来快乐 人们在相互交往 交流中 难以产生多种多样的情趣 幽默是高雅情趣的重要体现 是人际交往的润滑剂 A B C D 3 2 分 青春期 我们在努力学会控制自己 自控能力不断增强 这说明 A 青春期的情感与情绪十分丰富 B 青春期是智力快速发展的时期 第 2 页 共 11 页 C 青春期是心理走向成熟的重要时期 D 青春期是身体发育的关键时期 4 2 分 纳粹集中营的幸存者维克托 弗兰克尔说过 在任何特定的环境中 人们还有一种最后的自由 就是选择自己的态度 下列表述符合这句话意思的是 A 生命诚可贵 爱情价更高 若为自由故 两者皆可抛 B 我爱我师 我更爱真理 C 态度决定一切 D 有些时候 我们不能改变环境 但我们可以选择自己的心态 5 2 分 老师在课堂上让同学们谈一谈自己的优点 很多同学都自信地扬起头高举着手 学习成绩不是很 好的晓玲则畏缩着低下头 据此 我们应当鼓励晓玲 养成自信的生活态度 正确面对生活中的挫折 正确对待老师的批评 全面和发展地认识自己 A B C D 6 2 分 一位学者曾说过 不会抑制自己的人 就是一台被损坏了的的机器 可见调节和控制情绪十分重 要 下列调控情绪的做法中 不可取的是 A 当与同学发生误会时用诙谐的语言打破僵局 平息怒气 B 与父母发生矛盾时 应多想一想自己有没有错 C 考试考砸了 把试卷撕得粉碎 D 感到孤独时 与同学聊天 7 2 分 小琳在微信朋友圈里发了一条说说 升入初中后 我有很多心里话不愿意对别人讲 其实我挺希 第 3 页 共 11 页 望能有人理解我 从小琳的说说发现小琳可能陷入 A 反抗与依赖的矛盾 B 闭锁与开放的矛盾 C 外在形象与内在素质的矛盾 D 勇敢与怯懦的矛盾 8 2 分 小青在自己的成长记录本上写道 本学期学习退步的主要原因是学习方法不当 学习效率不高 小青认识自我的途径 A 他人的评价 B 考试成绩反馈 C 自我评价和分析 D 集体综合评价 9 2 分 人非草木 孰能无情 说明了 A 生活中人们会有不同的情绪体验 B 草木没有感情 没有任何变化 C 草木与人不可同日而语 D 人的生命要比其它生命珍贵 10 2 分 法国作家法朗士说 好奇心造就科学家和诗人 下列理解与与之无关的是 A 我们要在道德和法律允许的范围内积极探究 B 好奇心能激励人们接触新事物 研究新问题 C 好奇心是造就人才的必备条件之一 D 学习和科研的不断进步离不开好奇心 11 2 分 古人云 物不经锻炼 终难成器 人不得切琢 终不成人 这给我们的启示是 第 4 页 共 11 页 知难而退 才是明智之举 积极战胜困难和挫折 只有在顺境中才能磨炼自己 人生难免有挫折 要正视挫折 A B C D 12 2 分 上海复旦附中的武亦姝夺得了 2017 年 中国诗词大会 的冠军 她的语文老师说 武亦姝的 才情 和她长期古诗词的阅读和积累有关 更重要的是 这是她发自内心的爱好 没有爱好是坚持不下来的 这 启示我们 成就一番事业需要 磨砺坚强意志 就是要做自己不感兴趣的事 培养兴趣 做到持之以恒 活到老 学到老 确立终身学习的观念 学会生活自理 保持乐观心态 A B C D 13 2 分 小霞每遇考试就过度紧张 心慌气短 记忆空白 大脑不听使唤 下列有助于小霞克服考试焦虑 的是 采取自我暗示 自我激励的方法来调节控制自己的情绪 考试时可以分散一些注意力 做到漫不经心 作好充分准备 胸有成竹地参加考试 要认识到考试成绩是检验我们学习的唯一标准 A B 第 5 页 共 11 页 C D 14 2 分 下列对青春期矛盾心理的认识 正确的是 A 它是青少年成长过程中极不正常的现象 必须重视 B 它是无法克服和缓解的 只能学会承受 任其发展 C 只要勇于正视 乐观对待 是可以解决的 D 它是青少年成长过程中 正常的心理现象 不需要调控 15 2 分 法国的雨果说过 生活好比旅行 理想是旅行的路线 失去了路线 只好停止前进 下了说法 与此相近的是 A 信念是人生的灯塔 B 海纳百川有容乃大 C 白了少年头空悲切 D 不积跬步无以至千里 16 2 分 学习 珍惜学习机会 这一课时 同学们就 受教育权 的问题展开讨论 下列观点不正确的是 A 受教育是我们的权利 我们可以放弃 B 受教育既是我们的权利 也是我们的义务 C 为了国家富强 自身发展 要珍惜受教育权利 履行受教育义务 D 受教育权被侵害时 要依法维权 二 二 判断题判断题 共共 1010 题 共题 共 2020 分分 17 2 分 青春让每一个人开一次花 但不担保每个人都结一次果 能不能结果往往取决于当你还是一朵 花的时候 这句话主要告诉我们青春期是美好的又是矛盾的 18 2 分 要想对自己做出正确的评价 就要正视现实 实事求是 全面客观地看待自己 第 6 页 共 11 页 19 2 分 在不同的环境里 优点显露的机会并不均等 所以在评价自己时 可以采用场景变化的方法 寻 找 立体的我 20 2 分 只要树立远大的理想和志向 就能磨砺坚强意志 21 2 分 学习方法要因人而异 因学科而异 22 2 分 青春期产生各种各样的心理矛盾是一种正常现象 所以要顺其自然 23 2 分 青春期遇到种种困惑和问题时 我们要主动和老师交流 积极和父母沟通 也可以和同学商量解 决方案 24 2 分 兴趣和情趣都是持久的 稳定的 25 2 分 判断 只有大力发展教育和科学事业 才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合 国力 26 2 分 学生自主学习 就是在课堂上想学什么 就学什么 三 三 简要回答简要回答 共共 2 2 题 共题 共 3030 分分 27 20 分 阅读材料 回答问题 材料一 朱光潜先生是我国现代著名美学家 他以 恒 恬 诚 勇 这四个字作为自己的座右铭 确立做 人求学之志 把研究美学作为自己终身奋斗的事业 材料二 一个马拉松冠军在谈冠军经验时说 他会把马拉松全程分成几个段 一个建筑就是一个目标 一个 路途的完成就是一个希望的实现 这样 漫长的马拉松全程就变成了实现他一个又一个希望的愉快之旅 材料三 曹雪芹用 10 年写成 红楼梦 司马迁用 18 年写成 史记 达尔文用 18 年写成 物种起源 马 克思用 40 年写成 资本论 1 上述材料告诉我们该如何磨砺坚强意志 2 在学习中 我们要有坚强的意志 这样才能有助于我们取得成功 请说明理由 3 邹韬奋曾说过 我认为挫折磨难是锻炼意志 增强能力的好机会 请你说说青少年该怎样积极面对 挫折 4 我们为什么要积极面对挫折呢 第 7 页 共 11 页 28 10 分 为了让同学们更好地适应初中的新生活 七年级一班召开了一次别开生面的主题班会 下面是 主题班会的几个主要环节 我的分享 首先让同学们说说自己在学习生活中的困惑 情境一 放学路上 小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声 真累啊 上学怎么这么苦啊 数学课听不懂 英语单词背不下来 作业一大堆 抄都抄不完 是啊 小海接着说 班主任还总是找咱们麻烦 补作业 请 家长 哎 在学校里我们没有快乐 只有到网吧才能体会到什么是快乐 情境二 小华在小学时 是个学习成绩很好的学生 可是进入初中后 随着科目增多 小华感到时间不够用 成绩有很大的下降 他父母很着急 小华也是忧心忡忡 我的收获 最后班主任老师总结 一个人学习成绩的好坏 只有 20 取决于智力因素 80 取决于非智力因 素 正所谓 智力正常 个性成才 1 你认为情境一中小江和小海的观点正确吗 为什么 2 请你说一说 面对情境二中忧心忡忡的小华 你准备怎样劝导他学会学习 四 四 分析说明题分析说明题 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 29 15 分 以下是九年级学生小刚与老家同学通信的三个片段 叙说了几件令他感到幸福的事情 片段一 爸爸妈妈从江西农村老家来温州打工好几年了 八年级时我转学到了这里 终于又可以天天得到爸 爸妈妈的关爱了 我好开心 感到很幸福 片段二 刚到新班级时 有同学笑话我的英语口语带有家乡味 我很难过 但我想 我又不是什么都差 我 数学好 体育也不错 我的同桌小亮数学成绩不理想 每次考试后心情都很郁闷 我深有同感 就主动安慰他 帮助他 老师夸我是个乐于助人的好学生 我真高兴 感到很幸福 片段三 近段时间 我在校园网论坛上好好过了把言论自由瘾 把经常管束我的班长羞辱了一番 不久引来 网友的非议 1 片段一中小刚的幸福感源于法律对未成年人的哪个方面特殊保护 2 结合片段二 分析小刚是如何正确认识自己的 小刚对待小亮的态度对我们正确处理人际关系有何借鉴 3 片段三中小刚的言行侵犯了班长哪项权利 请运用公民权利 义务知识 简要评析小刚在行使言论自由 第 8 页 共 11 页 权利时需要注意什么 第 9 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 单项选择题单项选择题 共共 1616 题 共题 共 3232 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 10 页 共 11 页

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