2012届高三生物总复习 2-第八讲 细胞呼吸同步练习

1 第第 2 2 单元单元 第第 8 8 讲讲 一 选择题 每小题 3 分 共 36 分 1 2011 沈阳二中第二次阶段测试 关于细胞呼吸的叙述 正确的是 A 水稻根部主要进行无氧呼吸 所以能长期适应缺氧环境 B 香蕉在无 O2 干燥 零度低温和无乙烯环境中 可延长保鲜时间 C 快速登山时人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量 D 等量的酵母菌 甲组进行有氧呼吸 乙组进行发酵 若两组消耗了等量的葡萄糖 则两者释放的 CO2与消耗的 O2的物质的量之比为 4 3 答案 D 2 2011 沈阳二中第二次阶段测试 呼吸商 RQ 放出的 CO2量 吸收的 O2量 可作为 描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标 下图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分 压与呼吸商的关系 以下叙述正确的是 A 呼吸商越大 细胞有氧呼吸越强 无氧呼吸越弱 B b 点有氧呼吸强度大于 a C 为延长水果的保存时间 最好将氧分压调至 c 点 D c 点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化 答案 B 3 2011 南昌一中高三月考 关于真核细胞呼吸正确的说法是 A 无氧呼吸是不需氧的呼吸 因而其底物分解不属于氧化反应 B 水果贮藏在完全无氧的环境中 可将损失减小到最低程度 C 无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体 D 有氧呼吸的酶存在于细胞质基质 线粒体内膜 线粒体基质 答案 D 4 2011 南昌一中高三月考 一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌 1 小时后测得 该容器中 O2减少 24ml CO2增加 48ml 则在 1 小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼 吸的 A 1 3 倍 B 1 2 倍 C 2 倍 D 3 倍 答案 D 5 2011 江苏省盐城市高三年级摸底考试 下图是与线粒体和叶绿体有关的气体进出 示意图 下列叙述正确的是 2 A 光照增强时 过程 减弱 B 晴朗的夏季中午 植物的叶肉细胞中过程 强于 C 过程 和 中 气体都需穿过 4 层磷脂分子 D 过程 代表 O2的进出 过程 代表 CO2的进出 答案 D 6 2011 长春市十一中高三上学期期中考试 下图表示不同距离的跑步过程中 有氧 呼吸和无氧呼吸供能的百分比 正确的说法是 A 跑步距离越长 无氧呼吸供能所占比例越大 B 1500 米跑时 有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相当 C 100 米跑时 所需 ATP 主要由有氧呼吸产生 D 马拉松跑时 肌肉细胞呼吸释放的 CO2与吸收的 O2之比为 1 1 答案 D 7 2011 唐山模拟 关于在活细胞中 1 分子葡萄糖分解成 2 分子丙酮酸的反应 叙述 错误的是 A 既可以在原核细胞中进行 也可以在真核细胞中进行 B 既可以在线粒体中进行 也可以在细胞质基质中进行 C 既可以在有氧条件下进行 也可以在无氧条件下进行 D 既可以在有光条件下进行 也可以在无光条件下进行 解析 此过程是有氧呼吸和无氧呼吸中共有的过程 在细胞质基质中进行 答案 B 8 2011 长春市十一中高三上学期期中考试 线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细 胞器 下列相关叙述错误的是 A 两者都能产生 ATP 但最初的能量来源不同 B 需氧型生物的细胞均有线粒体 植物细胞都有叶绿体 C 两者都含有磷脂 DNA 和多种酶 叶绿体中还含有色素 D 两者都有内膜和外膜 叶绿体基质中一般还有基粒 答案 B 9 2011 长春市十一中高三上学期期中考试 右图表示 呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径 酶 1 酶 2 和酶 3 依次 分别存在于 A 线粒体 线粒体和细胞质基质 B 线粒体 细胞质基质和线粒体 C 细胞质基质 线粒体和细胞质基质 D 细胞质基质 细胞质基质和线粒体 答案 C 10 2011 武汉市部分重点中学高三年级八月模拟考试 下列关于植物光合作用和细 胞呼吸的叙述 正确的是 A 无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 B CO2的固定过程发生在叶绿体中 C6H12O6分解成 CO2的过程发生在线粒体中 C 光合作用过程中光能转变为化学能 细胞呼吸过程中化学能转变为热能和 ATP D 夏季连续阴天时 为避免大棚中作物减产 可采用白天适当增加光照 夜晚适当降 3 低温度的措施 答案 D 11 2011 河南省实验中学高三第一次月考 提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料 向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时 测得氧的消耗量较大 当注入葡萄糖时 测得氧的 消耗量几乎为零 同时注入细胞溶胶和葡萄糖时 氧消耗量又较大 对上述实验结果的解 释错误的是 A 线粒体内进行的是丙酮酸彻底分解和消耗氧气生成水的过程 B 在线粒体内不能完成葡萄糖的酵解 而能完成丙酮酸的分解过程 C 葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞溶液中完成的 不需要消耗氧气 D 有氧呼吸中 水的参与和生成都是在细胞溶胶中进行的 答案 D 12 2011 河南省实验中学高三第一次月考 下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度 为 a b c d 时 CO2释放量和 O2吸收量的变化 呼吸底物均为葡萄糖 下列相关叙述正 确的是 A 氧浓度为 a 时 最适于贮藏该植物器官 B 氧浓度为 d 时 CO2 产生的场所只有线粒体 C 氧浓度为 c 时 无氧呼吸最弱 D 氧浓度为 b 时 无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有气呼吸的 4 倍 答案 B 二 简答题 共 36 分 13 2011 江苏省淮州中学高三第一次调查测试 9 分 右图是有氧呼吸过程图解 请依图回答 1 写出图中字母 ABC 分别代表的名称 A B C 2 有氧呼吸的主要场所是 从细胞质基质中进入该场所的呼吸产物有 3 人体内血红蛋白携带的 O2进入组织细胞的线粒体内至少要通过 层生物膜 4 4 如果 O2供应不足 则人体内 C6H12O6还可分解成 释放的能量 填 多 或 少 反应场所是 答案 1 丙酮酸 水 二氧化碳 2 线粒体 H 丙酮酸 3 6 4 C3H6O3 乳酸 少 细胞质基质 14 2011 罗源一中高三期中考试 20 分 如图表示某种植物的非绿色器官在不同的 氧浓度下 O2吸收量和 CO2生成量的变化 请据图回答 1 图中曲线 QR 区段 CO2生成量急剧减少的主要原因是 2 点的生物学含义是无氧呼吸消失点 由纵轴 CO2生成量和 O2吸收量共同 围成的面积所代表的生物学含义是 3 若图中的 AB 段与 BC 段的距离等长 此时有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的 倍 4 在长途运输新鲜蔬菜时 常常向塑料袋中充入氮气 目的是 你认为氧浓度应调节到 点的对应浓度 更有利于蔬菜的运输 因为 答案 1 氧气浓度增加 无氧呼吸受抑制 2 P 1 分 氧浓度逐渐增大的过程中 无氧呼吸生成的 CO2总量 各 1 分 共 2 分 3 1 3 1 分 降低氧浓度 减少有机物的消耗 R 1 分 此时有氧呼吸强度较低 同时又抑制了无氧呼吸 蔬菜中的有机物消耗最少 1 分 意思点到既可 15 2011 唐山一中月考 7 分 通过探究酵母菌细胞呼吸的方式 可以了解细胞呼 吸的类型 材料用具 液体石蜡油 质量浓度为 0 1g mL 的葡萄糖溶液 酵母培养液 保温瓶 温度计 棉花等 设计活动程序 取二只保温瓶 编号为 A B 如下图 A 瓶注入煮沸的质量分数为 0 1g mL 的葡萄糖溶液 1L B 瓶注入未经煮沸的质量分 5 数为 0 1g mL 的葡萄糖溶液 1L 向 A B 瓶中分别加入等量的酵母培养液 向 A 号瓶中注入液体石蜡 2 个瓶中放入温度计 并用棉团塞住瓶口 以固定温度计并保证保温瓶通气 24 h