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文档简介
2026届上海市宝山区初三一模物理试卷 2026.01考生注意:1.试卷由物理、化学、跨学科案例分析三部分组成。2.试卷满分135分,考试时间120分钟。3.按要求在答题纸上作答,在试卷、草稿纸上答题一律无效。4.选择题中,未标注说明的,为单选,每题只能选一个选项;标注“不定项”的,每题应选一个或多个选项;标注“多选”的,每题应选两个或两个以上的选项。物理部分一、学科基础(共40分)1.生活中有许多现象的本质易被误解:(1)用吸管吸饮料,看似靠嘴的“吸力”,实则是靠(2)冬天室外触摸铁块比木块更凉,并非铁块温度更低,而是因为铁的更好;(3)夏天,冰镇饮料瓶冒出“白气”,实则是空气中的水蒸气遇冷发生形成的“白雾”,而非气体“喷出”。2.冬日校园里,藏着不少随处可见的科学小现象。(1)阵阵腊梅香从校园一角悠悠飘来,从微观角度看,这其实是分子不停地做(2)教学楼的照明电路中,每多开一盏灯,整个电路的等效电阻就会随之(3)文印室的激光打印机依托静电复印技术工作,墨粉能稳稳附着在纸张上,靠的是异种电荷相互的物理原理。3.一艘游船停靠在码头边。(1)当游客们陆续从码头登上船时,船体会略微下沉,这是因为船受到的力增大,根据原理,船排开水的体积随之增大。(2)节日期间,船上常使用礼花筒烘托气氛。礼花筒依靠筒内高压气体的膨胀,将彩带喷射至高空。下列实例中,与礼花筒的能量转化原理相同的是()A.汽油机的吸气冲程 B.汽油机的压缩冲程C.汽油机的做功冲程 D.汽油机的排气冲程4.省油灯体现了我国古人的节能智慧。如图1(甲)所示为陆游在《老学庵笔记》中记录的一种省油灯,该省油灯的结构如图1(乙)所示,请回答下列问题:(1)在夹层中加水,主要是利用水的较大,能吸收大量的热量,从而减缓油的速度(填写物态变化的名称),最终实现省油的目的:(2)使用油灯时,灯油燃烧释放的部分热量会被夹层中的水吸收,使水温升高,该过程中水的内能主要通过的方式改变。5.如图2(a)所示,悬挂在墙壁上的书架,书架上放置着·本总页数为120页的书。(1)估算书对书架的压强约为Pa,表示的意思为(2)此书架可以看作杠杆,如图2(b)所示,试在图2(b)中标出支点O,并画出动力臂l₁。6.书桌上放置着一盏可充电的LED台灯:(1)台灯的LED发光元件是由材料制成的(选填“A.半导体”“B.绝缘体”或“C.导体”),与传统白炽灯相比,它将电能转化为光能的效率要高得多。(2)台灯底座内置有坚固的配重块,选用的材料具备大的特性,这一设计能有效降低台灯的重心,让它放在桌面上更加稳固。(3)给这盏台灯的锂电池充电时,锂电池相当于电路中的(选填“A.电源”或“B.用电器”),此过程中的能量转化情况为是7.小敏在实验室进行物理实验探究,同一探究实验,记录的实验数据和观察到的现象呈现出共性特征,同时也存在明显差异。(1)在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中,小敏分两次进行实验,依据两次实验数据分别绘制出水温变化图像(如图3所示)。若不计热量损耗,两次将水加热至沸腾所需时间不同,原因是(2)实验测得水的沸点相同,均低于100℃,则是因为实验环境气压1标准大气压:A.大于 B.小于 C.等于(3)在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,小敏将压强计的金属盒分别放入甲、乙两种液体中,观察到了不同的实验现象(如图4所示),分析上述现象可得出的结论是()A.甲中金属盒所处的深度等于乙中金属盒所处的深度B.甲中金属盒所受的压强等于乙中金属盒所受的压强C.甲液体的密度大于乙液体的密度D.甲液体的密度小于乙液体的密度8.烟雾报警器是一种重要的早期火灾预警装置。(1)若在家庭丽房中接入烟雾报警器装置,其工作电压为,且与厨房中的电灯、油烟机等用电器的连接方式是(2)小敏设计了一种烟雾报警装置,其原理电路如图5所示,R为光敏电阻:其阻值随光照强度的增大而减小:R₀为定值电阻。电源电压保持不变,开关S闭合,若有烟雾挡射向R的激光且烟雾浓度升高,电压表达到某一数值时,装置才会报警。则下列说法正确的是()A.烟雾浓度升高的过程中,电压表的示数减小B.烟雾浓度升高的过程中,电路中的总功率增大C.增大电源电压,可使装置在更低浓度雾下报警D.增大R₀的阻值,可使装置在更低浓度雾下报警9.起重机能方便地将数吨的重物吊起,如图6所示为一小型起重机。(1)某次作业中,该起重机匀速吊起重为6x10³N的物体,电动机的拉力为4x10³N,使物体上升了5m,此过程中,有用功为,机械效率为(2)在这个过程中,物体的机械能()A.不变 B.变大 C.变小10.如图7(a)所示为小敏家新买的冷热两用无叶电风扇。它主要由底座(内置电动机和电热丝)、控制电路和顶部的环形出风口组成。环形出风口内部设有导流通道,底座的电动机会吸入空气,空气经加压后送入环形出风口,再从出风口边缘的狭窄缝隙高速喷出,进而带动周围空气流动,最终实现风量增大的效果。该风扇设有“冷风”和“热风”两档模式。小敏仔细观察并查阅说明书后,尝试分析其工作原理,请你和他一起完成以下问题:(1)该风扇的内部简化电路如图7(b)所示(图中M代表电动机,R代表电热丝)。下列说法正确的是()A.为安全起见,该风扇的料外壳也要接地B.只闭合S₁时,风扇吹冷风,电路中不会产生热量C.若电动机损坏开路,闭合S₁和S₂后,电热丝仍能正常工作D.若仅将电热丝的阻值减半,则在相同时间内电热丝产生的热量变为原来的一半(2)结合题目信息及所学知识,请解释该风扇能产生大风量的原因。二、学科综合(30分)11.冬季家庭热水需求量显著上升,以小敏家为例,平均每天需将100kg冷水升温40℃才能满足生活用水需求,小敏家热水器为燃气热水器,该款热水器的燃气完全燃烧放出的热量有80%被水吸收。求该热水器平均每天消耗燃气的体积。12.小敏同学用旅游带回来的火山石(俗称“浮石”),开展了以下实验探究。①用调节好的电子天平,测出空烧杯的质量m₁;②测出火山石的质量m₂;③将火山石浸没在水中直至外部空隙全部被填满后取出,擦去表面游离的水珠,测出它的质量m₃;④再将火山石浸没在装满水的溢水杯中,用烧杯接住溢出的水,测出烧杯和溢出水的总质量m₄。请你和他一起分析回答以下问题:(1)根据实验获得的数据,计算这块火山石的密度。(2)结合实验获得的数据及所学知识,解释火山石称为“浮石”的原因。13.小敏利用双休日清理家中的鱼缸。长方体鱼缸尺寸规格如图8所示,质量为6kg。小明将鱼缸和人造不吸水假山石清洗干净后,放置在水平桌面上。他先向鱼缸中注入深度为25cm的水,再将密度为水密度1.5倍的假山石轻轻浸没在水中并放置在缸内,此时鱼对桌面的压强和水对鱼缸底部的压强同时达到了各自的最大值,分别记作为pₐₐmax、pₐmax。(鱼缸壁及底部厚度忽略不计)求:(1)放入假山石前水对鱼缸底部的压强pₐ(2)鱼缸对桌面的最大压强和水对鱼缸底部的最大压强之比为pₐmax:pₐmax14.如图9所示,图甲为一款市面常见的养生壶,额定电压为220V,简化的工作电路如图乙,该养生壶通过智能系统实现加热、保温档自动切换,图丙为该养生壶在正常工作45分钟内功率的变化情况。求:(1)加热状态下,养生壶正常工作时的电流为多大?(2)分析计算图乙电路中定值电阻R₂的阻值为多少欧?(3)养生壶正常工作45分钟,家庭电路中的电能表示数增加多少?15.小敏和小兰两位同学用相同的器材各自进行了“测定小灯泡的电阻”的实验。实验中使用的小灯标有“4.5V”字样,滑动变阻器标有“20Ω2A"字样,电源电压为8V且保持不变。(1)小敏连接的电路如图10所示,图中尚有一根导线未连接,请用笔画线代替导线在图中正确连接,要求向右移动滑动变阻器滑片时,电流表示数变大。(用2B铅笔在答题纸的相应位置连线)(2)小敏连接好电路后,按正确步骤规范操作,闭合开关,发现两电表中仅有一个电表的指针发生偏转,移动变阻器的滑片,小灯始终不亮。若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上,写出电路可能的故障及对应的开关刚闭合时两电表的示数(3)小兰连接电路,按正确步骤规范操作,闭合开关,移动变阻器的滑片,发现电压表、电流表的指针偏转方向相反,在指定的答题区域中画出小兰连接的电路的电路图。(4)小兰把问题修正后,重新正确实验,当把滑动变阻器的滑片恰好移到在中点时,小灯正常发光,此时小灯的电阻是。(写出计算过程,计算电阻时,精到0.1)参考答案一、学科基础(共40分)1.(1)大气压强; (2)导热性;(3)液化2.(1)无规则运动; (2)减小; (3)吸引3.(1)浮;阿基米德;(2)C4.(1)比热容;汽化;(2)热传递5.(1)60;书架每平方米的面积上所受的压力大小为60牛;(2)6.(1)A;(2)密度;(3)B;电能转化为化学能7.(1)两次水的质量不同;(2)B;(3)C8.(1)220V;联; (2)C9.(1)3X10⁴J;75%;(2)B10.(1)C(2)电动机吸入的空气经加压后会从环形出风口边缘的狭窄缝隙中高速喷出,带动了周围空气的快速流动;空气流速越快,压强越小,在大气压强的作用下,周围的空气会向出风口处流动,从而实现大风量。11.0.6m³12(2)火山石的材料密度小于水的密
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