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文档简介

步步高步步高 步步高 是粤教版 道德与法治 二年级下册第四单元 飞翔的更高 中的第三课 本课的目的是引导学生回忆这两年来自己的成长足迹 了解自己的成长与进步 培养学生 的自豪感与自信心 认识到自己的成长与进步离不开家人 老师的呵护 同学们的帮助以 及自己的努力 促使同学不断努力 健康成长 知识与能力目标 1 了解自己的成长 2 感谢帮助自己成长的人 3 不断努力 健康成长 过程与方法目标 通过让学生收集自己成长的足迹 使同学更加认识到自己的成长 引导学生认识到自 己的成长离不开他人的帮助和自己的努力 教材分析教材分析 教学目标教学目标 情感态度价值观目标 培养学生的自豪感与自信心 认识到自己的成长与进步离不开家人 老师的呵护 同 学们的帮助以及自己的努力 促使同学不断努力 健康成长 教学重点 1 了解自己的成长 2 感谢帮助自己成长的人 教学难点 促使同学不断努力 健康成长 教师 多媒体课件 创设问题 素材 学生 健康成长 一 激趣导入 一 激趣导入 转眼之间 一学期就快过去了 在这一学期中 老师和大家一起经历了很多事情 度 过了愉快的半年 同学们还记得自己学期刚开始时的样子吗 教师总结出 这半学期 同学们都有了不小的成长 老师为你们感到骄傲 今天我们 共同走进 步步高 教师板书课题 步步高 二 探究新知 二 探究新知 活动一 成长的足迹 活动一 成长的足迹 同学们 现在你们的二年级生活马上就要结束了 回想一下这两年 同学们记得哪些 有趣的事情 一起来说一说吧 1 同学们积极发言 2 老师小结 同学们加入了少先队 参加升旗仪式 参加体育花会 一起探索了大自 然 这些都是很棒的回忆 它说明了同学们的成长 3 除了参与了这些有趣的事情 同学们自己也有了很大的成长 同学们发现了吗 说 一说自己有哪些变化和成长吧 教学重难点教学重难点 课前准备课前准备 教学过程教学过程 4 同学们发言 5 老师 有的同学长高了 有的同学学会了更多知识 有的同学字写得越来越好看 有的同学学会了帮妈妈做家务 这些都是同学们的进步 同学们真的成长了很多 6 同学们在成长的过程中肯定留下来不少痕迹 比如自己的照片 作品等等 用他们 做一本成长手册吧 活动二 成长的力量 活动二 成长的力量 我们每天都在成长 同学们知道我们 成长的力量 从哪里来吗 谁给了我们力量 让我们可以健康快乐的成长 1 同学们积极回答 2 老师 家人 老师 同学 他们都给了我们力量 除此之外 还有同学们自己的努 力 这些力量加在一起让同学们不断地成长 3 我们成长了很多 但是这还不够 我们还有继续成长 越来越好 同学们还有什么 想要做到的事情吗 比如说做一名优秀的少先队员 让身体更结实 4 同学们说出自己的期许 5 老师 同学们都有不同的愿望 我们来做一张 飞翔卡 吧 写上同学们对自己的 期许和方法 希望
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