【同步练习】《电流和电流表的使用》（苏科）

电流和电流表的使用电流和电流表的使用 同步练习同步练习 第一课时第一课时 1 在物理学中 我们把电流的强度表示 符号用 表示 国际制单位为 常用单位还有 2 在实验室中 用 测量电流 3 通过观察电流表 可以知道电流表表盘有字母 电流表有 个量程 个接 线柱 量程分别为 和 4 当使用 和 0 6 接线柱时 从表盘的下排刻线读数 量程是多大 最小刻度值是多少 当使用 和 3 接线柱时 从表盘的上排刻度读数 量程是多大 最小刻度值是多少 所选用的接线柱量程最小刻度值每大格每小格 和 0 6 接线柱 和 3 接线柱 5 正确使用电流表 首先检查电流表的指针是否对准 如有偏差 进行较正 再 将电流表必须 在电路中 电流从 接线柱 接线柱流出 不允许把电 流表直接连到 两端 且被测电流不超出电流表的 重点难点探究 重点难点探究 一 典型例题 基础知识达标基础知识达标 课堂探究课堂探究 探究点一 电流表的使用 例题 1 如图所示电路中 哪种接法是会烧坏电流表的错误接法 解析 本题考查对电路连接和电流表的使用的把握 A 题中将电流表直接接在电源的两端 所以连接错误 B 题是两个灯泡并联 电流表测其中一条支路 C 题是两个灯泡串联 电 流表正确串联在电路中 因此 B 和 C 选项是正确连接 答案 A 例题 2 某同学用电流表测电流时 刚一 试触 就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度 发生这种情况的原因可能是 A 电流表的正 负接线柱接反了 B 小灯泡的灯丝断了 C 电路接错了 某处发生了短路 D 条件不足 无法判断 解析 本题考查电路和电流表的使用 当 试触 发现电流表偏转到最大刻度 说明电流 太大 可能发生短路导致电流太大 A 选项 接线柱接反了的现象是电流表指针反偏 也 是不允许的 B 选项 灯丝断了 电路中没有电流 电流表指针不发生偏转 答案 C 探究点二 电流表的读数 例题 3 如图所示是 表 现在的读数是 A 若使用另一量程 读数是 A 解析 本题考查电流读数 首先观察表盘和接线柱 确定为电流表且所选的量程为 0 0 6A 再确定最小刻度值为 0 02A 最后正确读数 0 48A 另一量程为 0 3A 最小刻 度为 0 1A 所以此时读数为 2 4A CBA S S S 答案 电流 0 48A 2 4A 一一 基础达标 基础达标 1 电流的单位安培 毫安 微安之间的关系正确的是 A 1 A 102 mAB 1 A 106 AC 1 mA 102 AD 1 A 10 3 A 2 一只普通家用白炽灯正常发光时的电流大约是 A 2 毫安 B 20 毫安 C 200 毫安 D 2000 毫安 3 下列家用电器在正常工作时通过的电流最大的是 A 节能灯 B 电冰箱 C 电视机 D 空调 4 某同学在使用电流表时 根据电路中的待测电流应选 0 0 6 安的量程 但他误将 和 3 两个接线柱接入了电路 这样做的结果是 A 指针摆动角度大 B 指针摆动角度小 C 指针摆动角度小 会损坏电表 D 指针摆动角度小 读数不准 5 若某同学连接完电路后 用电键试触时发现电流表出现如图所示情况 则电流表产生此 现象的原因是 6 如图所示 电流表 a 所接量程为0 0 6A 指针偏转如图所示 a 电流表测量的是通过电 流 安 电流表 b 所接量程为0 3A 则电流表 b 的读数应为安 7 0 2A mA 50mA A 200 A mA 当堂达标训练当堂达标训练 第 5 题 第 6 题 一一 能力拓展提升 能力拓展提升 阅读下面文字 回答文后问题 电荷 自然界中只有两种电荷 正电荷和负电荷 被绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷是 正电荷 被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷 同种电荷相互排斥 异种电荷 相互吸引 电荷量 电荷的多少 该物理量一般用表示 该物理量的单位是库伦 简称库 符号是Q C 元电荷 又称基本电量 电荷量的基本单元 一切带电体的带电量都是元电荷的整数倍 元电荷通常用表示 eCe 19 106 1 电流 电荷作定向移动形成电流 电流的大小称为电流强度 简称电流 是指单位时间内 通过导线横截面的电荷量 电流的符号是 单位是安培 简称安 单位符号是 电流IA 还有其他单位 如 由电流定义可知mAA t Q I 1 甲 乙 丙三个带电物体 甲物体排斥乙物体 乙物体吸引丙物体 如果丙物体带正电 则甲物体带电 2 在一定的时间内 电流通过导体某一横截面的电量越多 电流就 电流的大 小用表示 简称 3 电流等于通过导体横截面的 它的定义式是 4 某用电器工作时通过的电流是 0 2A 它表示 1s 内通过该用电器的电量是 C 5 在 2min 内通过导体横截面的电量为 24C 那么导体中的电流是 A 第二课时第二课时 1 串联电路中 电流处处 2 并联电路中 干路中的电流等于 课后能力提升课后能力提升 基础知识达标基础知识达标 课堂探究课堂探究 重点难点探究 重点难点探究 一 典型例题 例题 1 把两个灯泡串联后接到电源上 合上开关 S 后 会发现 L1比 L2亮 则 A 通过 L1的电流大 B 通过 L2的电流大 C 通过两灯的电流一样大 D 无法判断 解析 本题考查串联电路电流的特点 根据串联电路电流处处相等的特点可知 C 选项正 确 答案 C 例题 2 电灯 L1和 L2并联接入电路 通过它们的电流分别为 I1和 I2 干路中电流为 I 则 A I1 I B I2 I C I1 I2 I D I I1 I2 解析 本题考查并联电路电流的特点 根据并联电路干路电流等于各支路电流之和的特点 可知 D 选项正确 答案 D 例题 3 如图所示 I1和 I2分别表示 A1和 A2的读数 试比较读数大小为 A I1 I2 B I1 I2 C I1 I2 D 无法判断 解析 本题考查并联电路 电流表的使用及并联电路电流的特点 在分析电路时 将电流 表视作导线 判断用电器的串并联关系 再分析电流表所测电流 此题 两灯泡是并联关 系 A1 表测干路电流 A2 表测支路电流 显然干路电流大于支路电流 可知 A 选项正 确 答案 A 例题 4 如图所示的电路中 开关 S1 S2都闭合时 三个电流表 A1 A2和 A3的示数分别 I1 I2和 I3 若已知 I1 0 2A I2 0 3A 则 I3应为 A 0 1A B 0 2A C 0 3A D 0 5A 解析 本题考查并联电路 电流表的使用及并联电路电流的特点 在分析电路时 将电流 表视作导线 判断用电器的串并联关系 再分析电流表所测电流 此题 两灯泡是并联关 系 A1表测 L1电流 A2表和 A3表都是测 L2的电流 所以 I3 I2 0 3A 答案 C 一一 基础达标基础达标 1 如图所示的电路图中 能正确测出灯 L2的电流是 2 如图所示电路中 当电键 S 闭合时 将发生的现象是 A 灯被烧坏 B 电流表被烧坏 C 灯和电流表都被烧坏 D 不发生任何事故 3 如图所示 灯 L1和 L2是 联连接的 电流表是测通过灯 的电流 4 如图 a 所示的电路中 电流表 A1测的是通过 的电流 A2测的是通过 的 电流 如图 b 所示的电路中 电流表 A1测的是通过 的电流 A2测的是通过 当堂达标训练当堂达标训练 A B C D 第 2 题 第 3 题 的电流 5 如图所示的电路中 灯 L1和 L2是 联连接的 电流表测的是通过灯 的电流 一一 能力拓展提升能力拓展提升 1 在图甲所示的电路中 A 的示数为 1 2A A 的示数如图乙所示 下列判断正确的是 A 通过 L 的电流为 0 7A B 通过 L 的电流为 1 2A C 通过 L2的电流为 1 2A D 通过 L2的电流为 2 5A 图甲 图乙 2 如图所示的电路中 甲 乙 丙是三只相同的小灯泡 则 A S1断开 S2闭合时 丙灯不亮 甲 乙亮 B S1 S2都闭合时 甲 乙 丙都亮 C S1闭合 S2断开时 甲不亮 乙 丙亮 D S1 S2都断开时 乙 丙不亮 甲亮 3 如图所示 关于开关的控制作用 下列说法错误的是 A 当 S1 S2都闭合时 灯 L2 L3发光 B 只闭合 S2 灯 L1 L3不发光 课后能力提升课后能力提升 第 4 题 第 5 题 C 只让灯 L3发光 应该只闭合 S1 D 当 S1 S2都断开时 灯 L1 L3发光 4 甲乙两个办公室为了互相传呼方便 在两个办公室里各装了一个电铃 要使两办公室的 任何一方按电键都只能使对方的电铃发声 正确的电路图应是是图中的 二二 挑战自我潜能挑战自我潜能 1 某物理学习小组想探究并联电路中电流的规律 他们设计了如图所示的电路 准备测量 a b c 三处的电流 并从实验室取来电流表 3 只 灯泡 2 只 开关 1 个 电池和导线若 干进行实验 1 画好电路图后 小燕同学开始连接电路 在连接电路过程中 开关应该是 的 检查电路连接无误后 她开始实验 并读出电流表示数记录在表格中 小燕同学分析数据 后得出结论 并联电路中各支路电流相等 2 小美同学认为小燕同学得出的实验结论可能错误 主要原因是 3 小浩说 我们应该换另外两个规格 选填 相同 或 不同 的小灯泡再 次实验 参考答案参考答案 第一课时第一课时 基础知识达标 1 电流大小 I A mA A 2 电流表 3 A 两 三 0 0 6A 0 3A Ib AIc AIa A 0 180 180 36 4 所选用的接线柱量程最小刻度值每大格每小格 和 0 6 接线柱0 0 60 020 20 02 和 3 接线柱0 30 110 1 5 零刻度线 串联 流入 电源 量程 当堂达标训练 1 B 2 C 3 D 4 D 5 电流超过电流表的量程 6 0 3A 1 2A7 20 0 05 0 2 课后能力提升 1 解析 同种电荷相排斥 异种电荷相吸引 丙乙相互吸引 说明他们是带异种电荷 甲 乙相互排斥 说明甲乙带同种电荷