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文档简介

整理与复习 二 灵城中心学校 胡大伟 教学目标 1 通过复习 使学生掌握有关正比例和反比例的知识 能运用所学知 识解决问题 2 提高学生解决问题的能力 3 使学生感受数学在生活中的作用 增强应用意识 教学重点 了解正比例和反比例的含义 教学难点 运用所学知识解决实际问题 教学准备 课件 教学过程 一 合作交流 1 说一说什么是比例 并说出它和比的区别 2 比例尺怎样表示 怎样根据比例尺求图上距离或实际距离呢 3 怎样把图形进行放大或缩小呢 4 说一说正比例和反比例的联系与区别 二 自主尝试 第 10 题本题是判断两种量是否成正 反比例 学生先独立判断 再小组交流思考方法 第 12 题先让学生计算后填表 然后 让学生画图并说说图的特点 最 后 引导学生得出 y 0 8x 现价与原价成正比例 三 巩固练习 1 完成第 9 题 本题是比例尺 面积等知识的综合应用 学生先独立完成 再组织交 流 2 独立完成第 8 题 此题是根据比例的基本性质解比例 3 独立完成第 13 14 题 然后在组内订正答案 四 拓展延伸 园林绿化队要栽一批树苗 第一天栽了总数的 1 5 第二天栽了 136 棵 这时剩下的与已栽的棵树比是 3 5 这批树苗一共有多少棵 板书设计 比例 比例意义 表示两个比相等的式子叫作比例 正比例 两个
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