捕蛇者说导学案

1 捕蛇者说捕蛇者说 导学案导学案 班级 姓名 学习目标 学习目标 1 了解 说 的特点 2 理解本文衬托 对比写法 3 掌握积累本文的文言词语 4 认识柳宗元同情人民 痛恨苛敛的思想感情 学习重点 学习重点 1 对比 衬托手法的运用及其作用 2 说 的体裁特点 学习难点 学习难点 正确评价作者所表达的思想感情 学习过程 学习过程 第一课时第一课时 课前预习课前预习 1 字音 腊 挛腕 瘘 疠 嗣 莅 蹙 殚 徙 藉 缶 2 朗读课文 注意朗读节奏 给重点句子划分节奏 然得而腊之以为饵 君将哀而生之乎 而乡邻之生日蹙 盖一岁之犯死者二焉 岂若吾乡邻之旦旦有是哉 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 3 作家作品及文体常识简介 1 文体 说 是古代的一种文体 这种文章往往带有杂文 杂感的性质 或因 事发论 或抒发感触 行文较为自由灵活 可以 也可以 都是为了 2 作者 柳宗元 公元 773 819 年 朝代 杰出的文学家 早年曾在 朝中作官 政治上有抱负 有理想 唐顺宗永贞元年 公元 805 年 柳 宗元被贬为永州 今湖南零陵 司马 十年后 柳宗元又被贬到更荒远的柳 州 今广西柳州 任刺史 最后死在柳州 死时才 46 岁 捕蛇者说 是 柳宗元被贬到永州时写的 4 词语 1 一词多义 赋 岁赋其二 复若赋 病 则入已病矣 医之好治不病以为功 毒 若毒之乎 毒蛇 食 退而甘食其土之有 谨食之 若 若毒之乎 言之 貌若甚戚者 2 已 可以已大风 向吾不为斯役 则久已病矣 于 苛政猛于虎也 积于今六十岁矣 吾父 死于是 5 古今异义 汪然出涕曰 古义 今义 则久已病矣 古义 今义 而乡邻之生日蹙 古义 今义 6 句子翻译 1 然得而腊之以为饵 1 君将哀而生之乎 则吾斯役之不幸 未若复吾赋不幸之甚也 2 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 课堂检测课堂检测 7 文言虚词 而 的用法 而 字从词性上看都是连词 但从意义和作用上 看 则可以分为 表并列 表承接 表转折 表修饰等 请写出下面 而 的意义和用法 黑质而白章 然得而腊之以为饵 君将哀而生之乎 而乡邻之生日蹙 而吾以捕蛇独存 吾恂恂而起 其余 则熙熙而乐 第二课时第二课时 课前预习课前预习 1 根据内容写出相应的句子 引用名言说明赋敛之毒的句子是 点明全文主旨的句子是 写出作者写 捕蛇者说 的目的的句子是 课堂导学课堂导学 一 一 朗读朗读课文 分析课文 分析文章文章结构结构 全文共 5 段 可归纳为三大部分 第一部分 1 这一部分是写 又可分为三层 第 1 层 永州之野产异蛇 至 无御之者 写 第 2 层 然得而腊之以为饵 至 杀三虫 写 第 3 层 其始 至 永之人争奔走焉 交代 第二部分 2 4 可分为三层 文章主体部分 借蒋氏之口说明了 3 第 1 层 第 2 段 交代蒋氏三代人所受的毒蛇之害 第 2 层 第 3 段 写作者出于怜悯 同情之心 想为蒋氏解除捕蛇 的痛苦 这段的作用是 第 3 层 第 4 段 这是文章的中心部分 是蒋氏对作者提出的 若毒 之乎 这一问题的长篇答话 第三部分 点明全篇主旨 课堂检测课堂检测 1 朗读课文 识记重点文言词语 2 主题点击 本文通过蒋氏一家三代人捕蛇代租的悲惨遭遇 揭示 表现 3 解释加点词 以以啮人 无御御之者 当当其租入 然得而腊之以为以为饵 可以已已大风 岁赋赋其二 永之人争奔走焉焉 第三课时第三课时 课前预习课前预习 1 复习上节课的内容 2 解释加点词 今吾嗣嗣为之十二年 专专其利三世矣 貌若若甚戚戚者 若毒毒之乎 更更若役 君将哀而生生之乎 时而献焉焉 久已病病矣 而乡邻之生日日蹙 往往而死者相藉藉也 3 翻译下列句子 永之人争奔走焉 今吾嗣为之十二年 几死者数矣 则吾斯役之不幸 未若复吾赋不幸之甚也 岂若吾乡邻之旦旦有是哉 盖一岁之犯死者二焉 其余 则熙熙而乐 叫嚣乎东西 隳突乎南北 哗然而骇者 虽鸡狗不得宁焉 4 苛政猛于虎也 课堂导学课堂导学 一 朗读课文 探究课文内容 文章开头 作者为什么要如此强调 异蛇 之毒 蒋氏的自述反映了什么 文章在这一段着重写什么 3 文章作者运用手法 从四个方面进行了比较 请用原文回答问题 蒋氏从各个角度将捕蛇的不幸和赋税带来的不幸加以对比 以他 捕蛇独存 和乡邻 相对比 以他 和乡邻的 鸡狗不得宁 相对比 以他和 一岁之犯死者二焉 和乡邻 相 对比 以他的 和乡邻的 先死 相对比 说 明捕蛇的 幸运 4 对蒋氏的自述理解不正确的一项是 A 表现了蒋氏及其乡邻的悲惨生活 B 说明捕蛇给蒋氏三代人带来的好处 C 揭露了封建统治阶级横征暴敛的罪恶 D 通过对比反衬揭示了 赋敛之毒有甚是蛇者 的社会现实 5 结合课文内容分析 本文哪句话揭示了主题 6 捕蛇者说 文末 故为之说 以俟夫观人风者得焉 这句话反映了柳 宗元什么样的思想感情 7 如果你是 观人风者 看到 捕蛇者说 后有何感想 提示 可从蒋 氏 作者 朝廷 观人风者等方面任选一个角度谈感想 课堂检测课堂检测 一 阅读下面文字 回答 1 6 题 永州之野产异蛇 黑质而白章 触草木 尽死 以啮人 无御之者 然得 而腊之以为饵 可以已大风 挛瘘 疠 去死肌 杀三虫 其始 太医以 王命聚之 岁赋其二 募有能捕之者 当其租入 永之人争奔走焉 1 解释下列加点字的意思 1 黑质而白章章 2 然得而腊腊之以为饵 5 3 可以已已大风 4 岁岁赋其二 2 异蛇 的 异 主要表现在 1 外观 异 2 毒性 异 3 功能 异 3 太医以王命聚之 的原因是 4 永之人争奔走焉 的原因是 5 本文段暗示了 6 翻译 募有能捕之者 当其租入 译文 二 阅读 蒋氏大戚 至文章结尾 回答 7 14 题 7 解释下列加点字的意思 1 汪然而出涕涕 2 则久已病病矣 3 乡邻之生日蹙蹙 4 谨食食之 8 蒋氏在文段的自述中 从哪几方面进行比较 9 蒋氏自述的话中有两层内容 请用简洁的话予以概括 1 2 10 本文的主旨是 11 表明作者写作本文目的的句子是 12 文段中 熙熙而乐 怎样理解 表现了作者怎样的意图 13 翻译 退而甘食其土之有 以尽吾齿 捕蛇者说 第四课时检测答案 一 1 1 表并列 2 晾干 3 治愈 4 征收 2 1 黑质而白 章 2 触草木 尽死 以啮人 无御之者 3 腊之以为饵 可以已大风 挛踠 瘘 疠 去死肌 3 腊之以为饵 可以已大风 挛腕 瘘 疠 去死 肌 4 当其租入 5 赋敛之毒有甚于蛇 6 招募能捕捉这种蛇的人 抵掉他 的租税 二 1 1 眼泪 2 困苦不堪 3 一天比一天 4 同 饲 喂养 2 吾斯役之不幸 未若复吾赋不幸之甚也 3 1 蒋氏 捕蛇独存 与乡邻 非死则徙 作对比 2 蒋氏 熙熙而乐 与乡邻 鸡犬不宁 作对比 3 蒋氏 6 一岁犯死者二焉 与乡邻 旦旦有是 作