九年级18.3测量小灯泡的电功率教案1

1 18 3 测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率 教学目标 1 知识和技能 加深对电功率的理解 巩固电流表 电压表的操作技能 2 过程和方法 通过测量 体验额定功率和实际功率的区别 锻炼学生根据公式 P IU 设计试验的方法 3 情感 态度 价值观 通过讨论和交流 培养合作学习的意识和态度 重 难点 电路的设计 连接 作出电路图 分析实际功率和额定功率的区别 教学器材 小灯泡 开关 电源 导线 电压表 电流表 滑动变阻器 教学课时 2 时 教学过程 一 前提测评 标有 220V 11W 220V 22W 的灯泡各 1 只 若把它们串联起来接在 220V 的电路中 它们的实 际功率各是多少 二 导学达标 引入课题 电流 用电流表测量 电压 用电压表测量 电功率 P W t P UI 能否利用所学知识测出小灯泡的电功率 进行新课 1 探究 测量小灯泡的电功率 1 学生分析 P UI 测出 U I 就可以求的电功率 2 设计实验 讨论滑动变阻器的作用 使用电流表 电压表的使用方法 2 3 作出对应的电路图 对学生的电路要进行讨论 4 进行实验 把结果记录在下表 电压 U电流 I电功率 P 第一次测量 第二次测量 第三次测量 第四次测量 5 实验结果 实际功率与额定功率是不同的 2 本试验你得到的启示 三 典例解析 小英在测量小灯泡的电功率实验中 所用小灯泡的额定电压为 3 8V 电源电压为 3V 1 请你用笔画线代替导线 将如图中的实物电路图连接完整 2 小英在实验中连接好电路 并移动滑片 P 依次得出以下数据 灯泡两端电压 U V电路中的电流 I A 12 80 28 22 50 25 32 20 22 分析上面表格中数据 此实验操作有何不规范之处 3 请帮小英计算第 2 次实验中小灯泡的实际功率 P W 并通过以上实验数据 间接计算小灯泡的额定功率 P额 W 分析 1 根据题目要求确定电流表的接法 把电流表串联接入电路 2 要想测量小灯泡的电功率 电源电压必须达到或超过其额定电压 才能测量小灯 泡的额定功率 3 3 根据 P UI 求出第 2 次的实际功率 根据表中数据结合欧姆定律求出小灯泡的电 阻 根据 P 求出其额定功率 解答 解 1 把电流表串联接入电路 实物电路图如下图所示 2 小灯泡的额定电压为 3 8V 而测量数据中灯泡两端的电压中没有额定电压 所 以求出的功率值中没有额定功率 所以此实验操作中的不规范之处是 没有测出小灯泡的 额定功率 3 第 2 次实验中小灯泡的实际功率 P UI 2 5V 0 25A 0 625W I 0 5A 灯泡的电阻 R U I 10 所以灯泡的额定功率 P 额 41 444W 故答案为 1 电路图如上图 2 没有测出小灯泡的额定功率 3 0 625 1 444 达标练习 如图 1 所示是测额定电压为 2 5V 小灯泡的额定功率的电路图 1 a 是 表 b 是 表 2 按图连接好器材 测量前开关应 滑片 P 应滑到 点 3 如果小灯泡的阻值约为 10 电源有两节干电池串联组成 电流表 有 0 0 6A 0 3A 两个量程 那么 a 表量程应选 b 表量程选 4 4 闭合开关 发现小灯泡两端电压只有 1 8V 滑动变阻器的滑片 P 向 选填 A 或 B 端移动 才能使电压表示数为 V 此时灯泡实际功率就是额定功 率 5 要测量