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一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 教学热情 有耐心 有责任感 愿意聆听学生内心诉求 每天能保持最佳状态面对学生 同事 有时情绪有波动 会受一些小事影响 但很快 能调整过来 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 参加国培计划 得到提升自己的机会 周围的同事愿意帮 助自己 学生多 教学任务繁重 教学要求越来越高 压力增大 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 用积极乐观的心态发扬我的优点 多与人沟通交流 时刻保持一颗平常心 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 认真学好国培计划 虚心接受同事的建议批评 备好课 多于学生沟通 多参与活动放松自己
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