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我的网络教研体会我的网络教研体会 二闸九年制学校二闸九年制学校 徐春玲徐春玲 我的网络教研体会我的网络教研体会 我庆幸 在我人到中年之际 邂逅了一位良师益友 那就网络 教研 这一年来 是它鼓舞着我 启迪着我 指引着我 它以最快 捷的方式传递着专家们新的教育理念 新的教学方法 以最便捷的 形式让我博采众长 我感谢网络教研 它促进了我的专业发展 使 我由一个教书匠成长为一名具有较高专业水平的教师 我喜欢这样 的教研 让我感受到了学习生活的快乐 我是一名普通的小学数学教师 从教二十多年了 这么多年来 虽说在教学上也取得了一些成绩 但是我从没参加过县级或市级教 研活动 更不用说区级 国家级的培训了 这些教研活动只有少数 骨干教师参与 许多教师都没有机会去目睹这些优秀的活动 尤其 象我们这些中年教师 现在新课程背景下的教研活动倡导的是全员 参与 主动参与 积极开展主动参与式教研 使我有幸的加入了网 络教研活动 亲眼目睹了许多优秀教师的教学风采 使我受益非浅 通过参加网络教研活动我对自己有了新的认识 过去二十年的教学 工作 是凭着自己的教学经验在干 对学生 不是说全部了解 但 也差不多 教材内容就那么一点知识 课前想一想 就知道应该讲 什么内容 因此在教学上就有点麻木 有时是跟着感觉走 自己不 想也不愿意思考 因循守旧 安于现状 只图享受 不愿与他人合 作交流 就拿学校的教研活动来说都不愿参加 每次的集体备课 总觉得花那么多时间在一起说课 讨论 编写教案 进行个性化设 计 还不如谁写谁的教案呢 整天忙忙碌碌却又碌碌无为 越教越 没有了自己的教学风格 学生越来越不喜欢上自己的课 但我还是 我执迷不悟 依然虚度人生 日复一日年复一年地重复这单调 枯 燥的教学 不知不觉现在已步入了中年人的行列 有了一种安于现 状 不思进取的想法 对教学一点兴趣都没有 自从参加了学校网 络教研活动培训之后 我喜欢上了网络 是网络教研点燃了我对工 作的热情 我发现网络对我的教学有很大的帮助 由此 我开始重 新调整自己的教学思路 愿本不喜欢的集体备课 现在是爱不释手 这一年来 可以说网络教研已经深入我心了 经常利用教学论坛 教育博客 网络视频教研室 教研群等网络平台和同行们共同切磋 备课 相互交流 相互沟通 相互补充 分享彼此的思考 经验和 知识 交流彼此的情感 丰富教学内容 求得新的 发现 以达到共 识 共享 共进 教学相长和共同发展的目的 如今 我已经离 不开 网络教研 了 经常通过 教师论坛 方式 和同行进行专 业切磋 谈自己的教学困惑与成功 质疑探讨 研讨交流自己在教 学中遇到的问题 分享其他教师的教学体会 在校级教研网站上发 表自己的教研心得体会 提供好的课例教案以及优秀的课件等 我 发现网络对我的教学帮助最大 例如 在网上现场听课 在听课后 我不断调整自己的一些教学行为 努力提高教学质量 如今我班的 教学质量逐步在上升 在我的教学中也经常会遇到难以解决的问题 而当我束手无策 之时 我就把相应的问题发到论坛中 和所有参与论坛的教师共同 研讨寻找到一条有效的解决问题的方法 有时我发的困惑帖子刚刚 上传不到一天 就得到了很多老师的帮助 老师们针对问题都提出 了合理化的建议 现在我的课讲得很精彩 学生越来越喜欢上我的 课 因为我能熟练运用现代媒体进行教学 小学数学课堂教学需要 教学资源 特别是教学课件 小学生的年龄特点决定了他们喜欢从 视听觉上捕捉新鲜事物 活泼生动的画面能给他们留下深刻的印象 起到事半功倍的作用 我觉得网络教研这种新形式能有效地实现资源共享 同时 网络 式的教研活动可以让原本彼此比较陌生的教师消除了许多顾虑 我 们可以在自己熟悉的地方畅所欲言 发表心声 积极交流各自的看 法 意见 就拿我们数学组上学期与县教研室互动的一次网络教研 活动来说吧 我们每个组员都能面对面地把一些教学实践中的问题 困难 疑惑与县教研员直接交流 大家可以互相质疑 组员之间可 以互相补充 这种宽松和谐的教研氛围是我们每个人所期盼的 我 们期盼着今后能有更多的机会 给我们教师一个更大的空间 用更 平等的方式进行交流 让我们每个人奉献出自己的智慧 互补优势 使我们的教研生活焕发出蓬勃的生机和活力 从而真正达到教研促 教改的目 如果当初我满足于现状 如今我肯定被淘汰 因为我抓 住了网络教研 所以能使自己在今后的教研工作和教师专业发展中 立于不败之地 通过不懈的学习与参与 不经意间 我得到了丰厚 的收获 因为我参与讨论的同时 自己也得到了较快

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