2012高中生物 3.2.3 光能的捕获和利用 7每课一练 中图版必修1

用心 爱心 专心1 光能的捕获和利用光能的捕获和利用 一 选择题 1 科学家用水绵进行光合作用的实验 把载有水绵和好氧性细菌的临时装片 放在没有空 气的黑暗环境里 用通过三棱镜的单色光照射水绵 结果是 A 细菌均匀分布在水绵周围 B 细菌均匀分布在水绵带状叶绿体的周围 C 细菌集中分布在红光区和蓝紫光区照射的水绵段周围 D 细菌集中分布在黄绿光区照射的水绵段周围 2 光合作用和化能合成作用的相同点是 A 都能把无机物转变成有机物 B 都需要太阳光能 C 都需要无机物氧化供能 D 都需要利用氧气 3 用纸层析法分离叶绿体中的色素时 在滤纸上相距最远的两条色素带是 A 胡萝卜素和叶绿素 b B 胡萝卜素和叶绿素 a C 叶黄素和叶绿素 b D 叶黄素和叶绿素 a 4 为了研究光合作用 生物小组的同学们把菠菜叶磨碎 分离出细胞质和全部叶绿体 然 后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体的基质 分别装在四支试管内 并进行 光照 如图所示 问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程 5 在环境中 CO2浓度一定 温度适宜的情况下 测定植物叶片在不同光照条件下 CO2的吸 收或释放量 结果如表 表中负值表示 CO2释放量 正值表示 CO2吸收量 光照强度 klx 2 04 06 08 09 010 0 CO2 mg 100 cm2 h 2 0 2 06 010 012 012 0 下列选项中正确的是 A 光照强度在 8 0 9 0 klx 之间时 细胞内合成 ATP 的速率不变 B 光照强度在 2 0 klx 时 细胞内不进行光合作用 C 光照强度在 8 0 klx 时 细胞既吸收 CO2又吸收 O2 D 超过 9 0 klx 时 光合作用速率不再增加 此时主要是受外界 CO2浓度的制约 6 下图是利用小球藻进行光合作用时的实验示意图 图中 A 物质和 B 物质的相对分子质量 之比为 用心 爱心 专心2 A 1 2 B 2 1 C 8 9 D 9 8 7 在进行叶绿素提取和分离的实验时不能让层析液没及滤液细线的原因是 A 滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果 B 滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散 C 色素会溶解在层析液中而使实验失败 D 滤纸上的几种色素会混合起来不分散 8 硝化细菌之所以被归为化能自养型生物 其根据是 A 它能将氨合成为亚硝酸和硝酸 B 它能以亚硝酸和硝酸作为自身的组成物质 并储存能量 C 它能利用化学能合成有机物 D 它能把氢氧化物所释放的化学能合成 ATP 直接用于生命活动 9 以测定的 CO2吸收量与释放量为指标 研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影 响 结果如右图所示 下列分析正确的是 A 光照相同时间 35 时光合作用制造的有机物的量与 30 时相等 B 光照相同时间 20 条件下植物积累的有机物的量最多 C 温度高于 25 时 光合作用制造的有机物的量开始减少 D 两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等 10 从叶绿体中提取色素 选取下列哪一种叶片效果最好 A 厚硬似革质的绿色叶片 B 衰老 黄绿色的叶片 C 新鲜 幼嫩 色浓绿的叶片 D 多浆汁或有特殊气味的绿色叶片 11 当正常进行光合作用的叶肉细胞得不到 CO2供应时 下列物质中会迅速增多的是 A ADP B 三碳化合物 C 五碳化合物 D 氧气 用心 爱心 专心3 12 叶绿体色素的纸层析结果显示 叶绿素 b 位于层析滤纸的最下端 原因是 A 在层析液中的溶解度最小 B 在层析液中的溶解度最大 C 分子量最小 D 分子量最大 13 在做植物实验的暗室内 为了尽可能地降低植物光合作用的强度 最好安装 A 红橙光灯 B 绿光灯 C 白炽灯 D 蓝光灯 14 在一定浓度的 CO2和适宜温度条件下 测定不同光照条件下放有某双子叶植物叶片的 密闭装置中 CO2的变化量 结果如下表 分析表中数据 不正确的推论是 双选 光照强度 klx 1 03 05 07 08 010 0 CO2 变化量 mg 100 cm2 h 2 0 2 0 6 0 10 0 12 0 12 0 A 光照强度为 1 klx 时 光合作用固定的 CO2多于呼吸作用释放的 CO2 B 光照强度为 2 klx 时 该植物光合作用速率为 0 C 光照强度由 5 klx 增强 7 klx 时 叶肉细胞中 C3化合物合成速率增大 D 光照强度为 9 klx 时 叶绿体中色素的含量是限制植物光合作用速率的内因 二 填空题 15 智能温室无土栽培作物 易于管理 优质高产 该项技术广泛应用于现代农业 1 无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是 和 2 若栽培池内较长时间通气不畅 作物根部可能出现的症状是 其生理原因是 3 下图表示温室内光照强度 E 与作物光合速率 v 的关系 在温度 水分和无 机盐均适宜的条件下 当 E B 时 增大光合速率的主要措施是 当 B EC 时 可采取 措施 保证作物的最大光合速率 如遇连阴天 温室需补光 选用 光最有效 用心 爱心 专心4 16 下图表示某温度条件下 植物吸收二氧化碳的速率与光照强度的关系 请据图分析回 答 1 当光照强度为 a 时 A 植物的呼吸强度比 B 植物的呼吸强度 A 植 物光合作用消耗二氧化碳的速率是 hmmg 2 消耗的二氧化碳用于光合作 用的 阶段 2 A 和 B 两种植物 适宜在弱光条件下生长的是 当光照强度为 b 时 限制 A 植物光合作用的主要因素是 此时叶绿体中 ADP 的运动方向是 3 当光照强度为 b 时 A 植物照光 X 小时 然后黑暗 12 小时 能够使叶片干物 质的量和处理前一样 则 X 小时 用心 爱心 专心5 光能的捕获和利用答案解析光能的捕获和利用答案解析 一 选择题 1 C 2 A 3 答案 A 解析 在色素分离过程中 由于各种色素的溶解度不同 溶解度高的随层析液在滤纸 上扩散得快 溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢 这样 几分钟之后 叶绿体中 的色素就在扩散过程中分离开来 扩散速度最快的位于最上方 即第一条带是胡萝卜 素 第二条是叶黄素 第三条是叶绿素 a 第四条是叶绿素 b 4 B 5 解析 超过 9 0 klx 时 光合作用速率不再增加 光照强度不是限制光合速率增加的因 素 在温度适宜的条件下 限制光合作用速率增加的因素主要是外界 CO2浓度 答案 D 6 解析 选 C 本题考查光合作用中原子的对应关系 A B 均为光合作用产生的 O2 O2中 的 O 原子来自原料水 A 中均为 16O A 的分子量为 32 B 中均为18O B 的分子量为 36 7 答案 C 解析 分离色素时 一定不要让滤纸条上的滤液细线触及到层析液 这是因为色素极 易溶解在层析液中 从而影响实验结果 8 答案 C 解析 硝化细菌能将氨氧化成亚硝酸和硝酸 并利用这一氧化过程中释放的化学能将 无机物合成有机物 正因为它能利用化学能合成有机物 因此将硝化细菌归为化能自 养型生物中 9 A 10 C 11 答案 C 解析 CO2参与光合作用的暗反应 CO2与叶绿体中原有的五碳化合物反应生成 2 分子 三碳化合物 CO2供应不足 五碳化合物就会过剩 因此五碳化合物增多 12 答案 A 解析 叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同 溶解度高的随层析液扩散的速度快 位于层析滤纸的最上端 相反 溶解度低的随层析液在滤纸上扩散的速度慢 位于层 析滤纸的最下端 13 答案 B 解析 本题考查学生运用光合作用知识分析实验设计的能力 叶绿素主要吸收红橙光 蓝紫光 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光 这些色素所吸收的光能 都能用于光合作用 光合作用不吸收或很少吸收绿光 绿光下植物光合作用强度最低 题目中要求 尽可 能地降低植物光合作用的强度 当然就不能使用发红橙光和蓝紫光的灯 安装绿光灯 是安全的 至于白炽灯 物理常识告诉我们 白光是由七色光组成的 14 解析 表格中测得的 CO2变化量是净光合作用 只要有光照 植物就进行光合作用 光照强度为 1 klx 时 容器内 CO2增多是因为呼吸作用大于光合作用 在光照强度为 2 klx 时 植物在进行光合作用 速率不可能为