浙教版九年级上学期语文期末联考试卷B卷

第 1 页 共 7 页 浙教版九年级上学期语文期末联考试卷浙教版九年级上学期语文期末联考试卷 B B 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 下列各句中划线的词语使用不恰当的一项是 A 随着北京 2022 年冬奥会的临近 各种赛事接踵而至 将会令人目不暇接 B 这一派奇美令人眩晕 造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力 C 这伙人利用人民群众对党和政府的信任 伪装成政府机关的工作人员 到处招摇撞骗 其手段之卑劣已 达到了叹为观止的地步 D 从砾石堆上四面张望 晶莹连绵的冰峰 平坦辽阔的冰河历历在目 2 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 渐渐地 每天的这两个小时 几乎就成了他和同伴生活的全部内容 B 通过对 孔乙己 范进中举 两篇文章的学习 使我们对封建科举制度有了一定的认识 C 病房的护士在给他扎针输液的同时 还承担了他的一日生活 为他洗脸 倒水 送饭 D 防治非典 要注意个人卫生 保持居室通风 切忌不能关闭门窗 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 3 7 分 2017 九上 六盘水月考 默写 1 只有香如故 卜算子 咏梅 2 更深月色半人家 月夜 3 燕然未勒归无计 渔家傲 秋思 4 凫雁满回塘 商山早行 5 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 一词中 表现词人最高理想 反映强烈 的爱国主义精神的句子是 第 2 页 共 7 页 6 苏轼 江城子 密州出猎 中 巧用典故希望自己能得到重用的语句是 7 宫中府中 不宜异同 三 三 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 4 4 分 2019 九下 靖江期中 根据拼音写出相应的汉字 在第五届全国教育改革创新典型案例推选活动中 秦微课 得到众多知名专家的 d ng 力推荐 从 1600 多项中请案例中脱 y ng 而出 最终获得全国特别奖 泰微课 针对各学科重点核心内容和学生学 习过程中的难点 疑点 易错点 精心制作讲解微视频 并提供配套的根测试题及反 ku 在线咨 x n 服务 四 四 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 5 2 分 2017 七上 南雄期中 根据例句 仿写句子 使之形成排比句 例句 冬天像美丽的天使 尽情地向大地撒下她的雪花 冬天像 冬天像 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3838 分分 6 21 分 2017 九上 启东月考 阅读下面的文言文 完成后面小题 李严传 李严字正方 南阳人也 少为郡职吏 以才干称 荆牧刘表使历诸郡县 二十三年 盗贼马秦 高胜等起事于荅 合聚部伍数万人 到资中县 时先主在汉中 严不更发兵 但 率将郡士五千人讨之 斩秦 胜等首 枝党星散 悉复民籍 三年 先主疾病 严与诸葛亮并受遗诏辅少主 四年 以诸葛亮欲出军汉中 严当知后事 移屯江州 留护 军陈到驻永安 皆统属严 严与孟达书曰 吾与孔明俱受寄托 忧深责重 思得良伴 亮亦与达书曰 部分 如流 趋舍罔滞 正方性也 九年春 亮军祁山 平 催督运事 秋夏之际 值天霖雨 运粮不继 平遣参军狐忠 督军成藩喻指 呼亮 第 3 页 共 7 页 来还 亮承以退军 平闻军退 乃更阳惊 说 军粮饶足 何以便归 欲以解己不办之责 显亮不进之愆 也 又表后主 说 军伪退 欲以诱贼与战 亮具出其前后手笔书疏本末 平违错章灼 乃废平为民 后平闻亮卒 发病死 三国志 李严传 有删改 注 曹公 曹操 秭归 z gu 县地名 于中国湖北省宜昌市 荅 d 古县名 枝党星 散 四散逃命 平 李严后改名为李平 愆 qi n 罪过 过失 1 请用斜线 标出下面句子的朗读停顿 共两处 荆 牧 刘 表 使 历 诸 郡 县 2 请写出下列句子中划线字的意思 并受遗诏 亮军祁山 值天霖雨 又表后主 3 请用现代汉语写出文中画线句子的意思 严不更发兵 但率将郡士五千人讨之 斩秦 胜等首 4 请你结合文本内容回答 李严是怎样一个人 5 结合选文 说说诸葛亮在 出师表 向后主提的哪项建议很有必要 这条建议在当今有何现实意义 7 17 分 阅读课外文言短文 回答问题 天石砚铭 并序 宋 苏轼 轼年十二时 于所居纱觳行 宅隙地中 与群儿凿地为戏 得异石 如鱼 肤温莹 作浅碧色 表里皆细银 星 扣之铿然 试以为砚 甚发墨 顾无贮水处 先君 日 是天砚也有砚之德而不足于形耳 因以赐轼 曰 是文字之祥 也 轼宝而用之 且为铭曰 一受其成 而不可更 或主 于德 或全于形 均是二者 顾予安取 仰唇俯足 世固多有 元丰二年秋七月 予得罪下狱 家属流离 书籍散乱 明年至黄州 求砚不复得 以为失之矣 七年七月 舟行至当涂 发书箧 忽复见之 甚喜 以付迨 过 其匣虽不工 乃先君手刻其受砚处 而使工人就成之 第 4 页 共 7 页 者 不可易也 选自 苏轼文集 第二册 注释 纱觳行 苏轼故里 在四川眉山 发墨 指砚台磨墨易浓 先君 这里指苏洵 祥 吉祥 之兆 主 以 为主 着重于 当涂 地名 迨 过 苏迨 苏过 苏轼的儿子 1 下列各组句子中 划线词语的释义不同的一组是 A 得异石 奇山异水 天下独绝 B 且为铭曰 公输盘为楚造云梯之械 C 明年至黄州 越明年 政通人和 D 求砚不复得 求石兽于水中 2 用 给文中画线的句子断句 限断两处 是天砚也有砚之德而不足于形耳 3 文中 赐 付 都是指父亲将砚交给儿子 作者在其中寄寓的情感有何异同 因以赐轼 曰 是文字之祥也 甚喜 以付迨 过 4 刘禹锡在 陋室铭 中写道 斯是陋室 惟吾德馨 苏轼在砚铭中说 或主于德 或全于形 你认为苏轼对 德 与 形 的看法与刘禹锡是否相同 请结合文本简要说明理由 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 4545 分分 8 20 分 阅读培根的 谈读书 回答问题 读书足以怡情 足以傅彩 足以长才 其怡情也 最见于独处幽居之时 其傅彩也 最见于高谈阔论之中 其长才也 最见于处世判事之际 练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节 然纵观统筹 全局策划 则舍好 学深思者莫属 读书费时过多易惰 文采藻饰太盛则矫 全凭条文断事乃学究故态 读书补天然之不足 经验又补读书之不足 盖天生才干犹如自然花草 读书然后知如何修剪移接 而书中所 示 如不以经验范之 由又大而无当 狡黠者鄙读书 无知者羡读书 唯明智之士用读书 然书并不以用处告人 用书之智不在书中 而在书外 全凭观察得之 读书时不可存心诘难作者 不可尽信书上所言 亦不可只为寻章 第 5 页 共 7 页 摘句 而应推敲细思 书有可浅尝者 有可吞食者 少数则须咀嚼消化 换言之 有只须读其部分者 有只须大 体涉猎者 少数则须全读 读时须全神贯注 孜孜不倦 书亦可请人代读 取其所作摘要 但只限题材较次或价 值不高者 否则书经提炼犹如水经蒸馏 味同嚼蜡矣 读书使人充实 讨论使人机智 作文使人准确 因此不常 作文者须记忆特强 不常讨论者须天资聪颖 不常读书者须欺世有术 始能无知而显有加 读史使人明智 读诗 使人灵秀 数学使人周密 科学使人深刻 伦理学使人庄重 逻辑修辞之学使人善辩 凡有所学 皆成性格 人 之才智但有滞碍 无不可读适当之书使之顺畅 一如身体百病 皆可借相宜之运动除之 滚球利睾肾 射箭利胸 肺 漫步利肠胃 骑术利头脑 诸如此类 如智力不集中 可令读数学 盖演题须全神贯注 稍有分散即须重演 如不能辨异 可令读经院哲学 盖是辈皆吹毛求疵之人 如不善求同 不善以一物阐证另一物 可令读律师之案 卷 如此头脑中凡有缺陷 皆有特药可医 1 作者是从哪几个方面谈读书的 2 作者论述了读书的重要 为什么又说 不可尽信书上所言 3 分析文中第一处画横线的句子运用了哪种论证方法 并谈谈其作用 4 文中第二处画横线的句子表达了什么观点 作者采用哪种方法阐述了这一观点 9 20 分 阅读 我们的知识是有限的 伽利略 选段 回答相关问题 基于长期的经验 我似乎发现 人们在认识事物时处于这种境地 知识愈浅薄的人 愈想夸夸其谈 相反 知识丰富倒使人在判断某些事物时 变得非常优柔寡断 可当他后来观察到 黄蜂 蚊子与苍蝇不是象鸟雀那样 靠气息发出断断续续的啼叫声 而是靠翅膀 的快速振动 发出一种不间断的嗡嗡声时 与其说他的好奇心越发强烈了 毋宁说他在如何产生声音的学问方面 变得茫昧了 因为他的全部阅历俱不足以使他理解和相信 蟋蟀尽管不会飞 但它却用翅膀而非气息发出那般 和谐且响亮的声音 嗣后 当以为除了上述声音方式之外 几乎已不可能另有他法时 他又知悉了各式各样的风 琴 喇叭 笛子和弦乐器 种类繁多 直到那种含在嘴里 以口腔作为共鸣体 以气息用为声音媒介物的奇特方 式而吹奏的铁簧片 这时他以为无所不晓了 可他捉到一只蝉后却又陷入了前所未有的无知和愕然之中 无论睹 住蝉口还是按住蝉翅 他都甚至无法减弱那极其尖锐的鸣叫声 而不见蝉振动躯壳或其它什么部位 他把蝉体翻 转过来 看见胸部下方有几片硬而薄的软骨 以为响声发自软骨的振动 便将它折断 要止住蝉鸣 但是一切终 归徒然 乃至他用针刺透了蝉壳 也没有将蝉连同其它声音一道窒息 最后 他依然未能断定 那鸣声是否发自 软骨 从此 他感到自己的知识太贫乏了 问他声音是如何产生的 他坦率的说知道某些方法 但它笃信还有上 百种人所不知的 难以想象的方法 我还可以试举另外许多例子 来阐释大自然在生成事物中的丰富性 其方式在感觉与经验尚未向我们启示 第 6 页 共 7 页 之时 都是我们无法设想的 故此 倘若我不能准确地断定彗星的形成之因 那么我是应当受到某种宽宥的 况且我从未声言能够做到这点 因为我懂得它会以某种不同于我们任何臆度的方法形成 对于握在我们手心的蝉 儿 都难以弄明白其鸣声生自何处 因而对于处在遥远天际的彗星 不了解它的成因何在 更应当予以谅解了 1 选文选自 智慧的灵光 用一句话概括选文所表达的最重要的智慧经验 2 联系上下文 用自己的话把第 段中划线句的意思说得更直白些 3 作为一个著名的天文学家 他为何说 倘若我不能准确地断定彗星的形成之因 那么我是应当受到某种宽宥 的 从中可以看出他是个怎样的人 4 选文是一篇事理说明文 试结合具体内容探究选文在说明事理上的两个主要特色 10 5 分 2019 金华 文学世界 万物有灵 下列作家笔下的哪种植物可以用来比喻简 爱 请结合相 关内容 简析两者的相似之处 A 白杨树 茅盾 B 小桃树 贾平凹 C 木棉树 舒婷 致橡树 七 七 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 11 5 分 2012 河北 根据要求作文 题目 我与 的亲密接触 要求 把题目补充完整 有真情实感 力求有创意 不得套写抄袭 文体自定 不少于 600 字 写 成诗歌不少于 20 行 文章中不要出现真实的地名 校名和人名 第 7 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 答案 略 2 答案 略 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分