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文档简介
数学广角 植树的学问 二 教学目标 1 知识与技能目标 用线段图分析实际生活中的数学问题 2 过程与方法目标 培养运用数学知识正确解决实际问题的能力 3 情感与态度目标 感受数学在日常生活中的广泛应用 教学重点 难点 正确解答实际生活问题 教学时间 1 课时 教学过程 一 根据预习提纲进行自学 1 预习例 2 先画线段图看看 试做例 2 2 试做 119 页 做一做 二 出示主题图 并就预习提纲展示交流 1 找学生读题 理解题意 2 在小组里交流 并汇报 3 小路的两端都是场馆 还需不需要栽树呢 三 巩固练习 一 基础练习 1 一座长 180 米的大桥 每隔 30 米安装一盏路灯 1 两端要安装 需路灯几盏 2 两端不安装 需路灯几盏 2 在一条全长 2 千米的街道两旁安装路灯 两端也要安装 每隔 50 米安一座 一共要 安装多少座路灯 3 一根木头长 10 米 要把它平均分成 5 段 每锯下一段需要 8 分钟 锯完一共要花多少 分钟 二 提高练习 1 王方家门口到学校有一条小路 长 60 米 王方的爸爸要在小路的一旁每隔 3 米种一棵 树 一共要种多少棵树 两端都要栽 2 在两栋教学楼中间有一条 50 米的小路 在小路的两旁每隔 5 米放一盆兰花 两头都有 放兰花 每盆兰花 4 元钱 一共要花多少钱 三 拓展练习 王涛坐小汽车里看外面的路灯杆 从第 1 根到第 16 根共花了 30 秒钟 如果小汽车时速为 72 千米 时 每两根路灯杆相隔多少米 四 检测反馈 小测试 1 在植树活动中 要在公园与动物园之间的马路两旁植树 每两棵树之间相距 5 米 一 共要植多少棵 2 泉源路全长 234 米 在街道两旁种植树 两棵树间的距离都相等 共种子选 158 棵 求桃树每两棵间的距离 3 家 学校 我家离学校 90 米 现在计划在道路的两旁种树 每隔 3 米种一棵 如果路的两端都各种一棵树 那么共需要多少棵树 如果路的两端都不种树 那么共需要多少棵树 板书设计 数学广角 植树的学问
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