教师校本研修成果总结

教师校本研修成果总结教师校本研修成果总结 欢迎来到工作总结栏目 本文为大家带来 教师校本研修成果总结 希望能帮助到你 教师个人校本研修成果总结 教师校本研修成果总结 第一篇 校本研修成果总结 从事教育工作的我需要不断地学习 以适应社会的需求 本学期 通过这几个月的培训 提高了我对 教育技术的认识 进一步更新了教育观念 掌握了一定的现代 教育技术 从而 慢慢养成了自我学习与自我反思的教学好习 惯 从自己的教学实践中寻找突破口 使自己在今后的教育教 学中不断进步 谈谈自己研修正果 一 按时参与校本研修活动 做好笔 记 并认真撰写心得体会 在学习中不断充实自己 提高自己 的业务理论水平 1 开展有效的课堂教学研究提高数学课堂教 学质量认真做好备课 课件 教学 作业设计和批改的研究 严格要求自己 认真参加全镇组织的集体备课 学校组织的听 课 评课活动并共同讨论分析 取长补短 2 积极研讨 不断 提高自我 给课堂注入更多的活力 以取得更大的成绩 3 自 我反思反思 是教师提高教学水平的一种有效方法 反思在自 己备课时是否遇到了困难 是否调整了教材 反思教学思路 头尾兼顾 反思上课时是否发生了意外的问题 自己是怎样及 时处理的 反思自己在本节课中有哪些比较满意的地方或者有 哪些不足 经过不断的反思与积累 才能丰富 完善了自己的 课堂教学 最大限度的调动学生的学习积极性与主动性 4 勤 于动笔 善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的 事情 从这些事情中 不断反思自己的教育教学行为 对于好 的做法积累经验 对于不好的做法及时反思及时改正 以此提 高自己的教育教学水平 二 参加多种研修模式 全面提升自 我素质积极参与网络研修 多看看同行们对于课堂教学改革的认 识和思考 并对自己感兴趣的话题发表评论 及时与各位教师 朋友沟通交流 增长自己的见识 开拓自己的视野 使自己能 够更及时的了解外面的世界 从而提高自身能力 三 研修内容丰富多彩 1 加强师风 师德培养教书育人 师德为本 认真学习 中小学教师职业道 德规范 和 新时期教师职业道德修养 义务教育法 未成 年人保护条例 等规章 把师德教育和学校的各项活动结合起 来 做到遵纪守法 爱岗敬业 为人师表 自尊自律 廉洁从 教 团结协作 积极进取 勇于创新 成为教书育人的楷模 成为让学生 家长 社会满意的好教师 2 新课程理念研修 本学期我继续把学习 实践 验证新课程理念 作为师资研修 的重点任务来重点学习 通过加强研修 做到课前反思运用怎 样的教学策略 课中根据教学实际 反思如何调整教学策略 课 后反思自己的这节课达到了什么目标 用了什么教学策略 有 哪些成功之处等 帮助教师寻找课堂教学的优点与不足 总之 在今后的工作中 我将不断学 习并在这个过程中不断的反思总结 为取得优质教育教学而努 力 校本研修工作 是一项常做常新 永无止境的工作 社会 在发展 时代在前进 学生的特点和问题也在发生着不断的变 化 作为有责任感的教育工作者 必须以高度的敏感性和自觉 性 及时发现 研究和解决学生教育和管理工作中的新情况 新问题 掌握其特点 发现其规律 尽职尽责地做好工作 以 完成我们肩负的神圣历史使命 个人校本研修成果总结 教师校本研修成果总结 第二篇 个人校本研修成果总结 我聆听了多位教育育专家 名师的讲 座 这些讲话给我带来了心智的启迪 情感的熏陶和精神的震 撼 让我饱尝了高规格的文化大餐 一 从这些知名专家 名师的身上 我看到了他们对教育事业的一种敬业精神 令我们学员感动不 已 二 通过培训 我真正懂得了要做一 名怎样的语文教师 在一个伟大变革的时代 我们每一个人都 是动力 我们语文教师 任重道远 新课程的价值诉求就是以 人为本 新课程的基本理念就是一切为了孩子的发展 培养学 生终生学习的愿望和能力 新课程下 语文课就是教会学生做 人的教育 千教万教教人求真 千学万学学做真人 我们无 法决定学生生命的长度 但我们可以拓展学生生命的宽度和生 命的厚度 新课程下 语文课还是以学生为本的教育 学生是 人 是主动发展的人 更是不成熟的人 我们说以人为本就是 以学生为本 教育是农业 不是工业 语文教师应做教育的 农人 教育的目的应当是向人传递生命的气息 三 对有效教学和评价一节课好坏有 了新的认识 万教授认为课堂教学有效有三条标准 课堂教学 的生成度 学生思维活跃的强度 情感态度价值观内化的深度 由此得出有效教学的三条规律 先学后教 以学定教 先教 后学 以教导学 温故而知新 四 通过培训 我认识到了要根据自 身的特长 学生的实际情况采取不同的教学方式 近几年来 各地涌现了 学习洋思 杜郎口 的热潮 这也使得很多教师 感到迷茫 不知是应该怎样去做 对于新的教学方式 可谓 仁者见仁 智者见智 教育是事业 其意义在于献身 教育 是科学 其价值在于求真 教育是艺术 其生命在于创新 培训不仅是提高 也是一种对比与反 思 在对比与反思中寻找自己的不足 寻找与别人的差距 才 能准确地给自己进行定位 在培训中 我清醒地认识到自己与 专家 学者之间的巨大差距 也认识到了自己与其他学员之间 的差距 为了缩小这种差距 我在今后的工作中 不断地学习 研修 实践 努力提高个人的综合素养 以适应教育发展的要 求 教师个人校本研修成果总结 教师校本研修成果总结 第三篇 校本研修成果总结 河北省临西县第二中学 陈忠浩 从事教育工作的我需要不断地学习 以适应社会的需求 本学期 我从自己的教学实际出发 不断 养成自我学习与自我反思的习惯 从自己的教学中寻找突破口 为了促使自己今后的工作再上一个新台阶 现将个人校本研修 成果总结如下 1 树立优良学风 刻苦钻研业务 不 断学习新知识 探索教育教学新规律 钻研教材 写好每一个 教案 上好每一堂课 多听同组同事的课 多学习别人的优点 和长处 另外 业余时间多学习信息技术 适应现代教学的要 求 2 在课改的课堂教学中 不断探索适 合学生愉悦学习的好的教学模式 向同组的老师学习他们的先 进教学方法 我要多学习其他老师的先进经验 3 培养学生课堂上会静下心来思考的 能力 有些同学的特点是比较浮躁 在问题面前不知从哪儿下 手回答 甚至没有读清问题的要求 就开始回答 这学期我在 课堂上引导学生在这方面有所提高 4 善于总结自己在教育教学中的点点 滴滴 严以律己 从小事做起 当学生的表率 从小事中总结 大道理 不断改进自己的教育方式 教师校本研修成果总结 5 在课改中 多和同组的老师一起备 课 一起商量课堂中出现的问题 多向有经验的老师请教 在 课堂中怎样激发学生的学习兴趣 怎样培养学生探究性的能力 最后提高学生的学习水平 6 勤于动笔 善于积累总结教育教学 中和班级管理中的一些典 型的事情 从这些事情中 不断反思 自己的教育教学行为 对于好的做法积累经验 对于不好的做 法及时反思及时改正 以此提高自己的教育教学水平 校本研修工作 是一项常做常新 永 无止境的工作 社会在发展 时代在前进 学生的特点和问题 也在发生着不断的变化 作为有责任感的教育工作者 必须以 高度的敏感性和自觉性 及时发现 研究和解决学生教育和管 理工作中的新情况 新问题 掌握其特点 发现其规律 尽职 尽责地做好工作 以完成我们肩负的神圣历史使命 一份春华 一份秋实 在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水 然而 我收获的却是那一份份充实 那沉甸甸的情感 让我把一生矢 志教育的心愿化为热爱学生的一团火 将自己最珍贵的爱奉献 给孩子们 相信今日含苞欲放的花蕾 明日一定能盛开绚丽的 花朵 教师个人校本研修成果总结 教师校本研修成果总结 第四篇 校本研修总结 校本研修期间 除了完成校本研修的 工作以外 还在本校担任教学工作任务 学校工作需要的地方 我也尽力去完成 在这忙碌 辛苦 奔波的日子 不敢说自己 有多大的收获 只能说在成长中经历 在经历中成长 我从自己的 教学实际出发 不断养成自我学习与自我反思的习惯 从自己 的教学中寻找突破口 为了促使自己今后的工作再上一个新台 阶 现将校本研修工作情况作如下总结 1 能够按时参与校本研修活动 并做 好记录 并认真撰写心得体会 在学习中不断充实自己 提高 自己的理论素养 每次开展研修 主要是课堂教学交流 问题 研讨等活动 同时为了充分利用这样的集中学习的机会 还将 个人在研修中存在的问题进行共同探讨 交流和解决 开展有 效课堂教学研究 提高课堂教学质量 认真开展有效备课 有 效课堂教学 有效作业设计和批改的研究 严格要求自己 在 每周听节课程之后 会和大家共同讨论分析 取长补短 发表 自己的见解 树立优良学风 刻苦钻研业务 不断学习新知识 探索教育教学新规律 钻研教材 写好每一个教案 上好每一 堂课 多听同组同事的课 多学习别人的优点和长处 另外 业余时间多学习信息技术 适应现代教学的要求 2 在课改的课堂教学中 不断探索适 合学生愉悦学习的好的教学模式 向同组的老师学习他们的先 进教学方法 我要多学习其他老师的先进经验 自我反思及案 例反思 是提高教学水平的一种有效方法 反思自己备课时是 否遇到了什么困难 是否调整了教材 为什么 调整教材 反思上课时是否发生了意 料之外的问题 自己是怎样及时处理的 反思自己本节课有哪 些比较满意的地方或者有哪些不足 经过不断的反思与积累 自己确实掌握了很多 第一手材料 悟出了一些道理 丰富 完善了自己的课堂 最大限度的调动了学生学习的积极性与主 动性 而且 注意做好课堂实录 并整理成文字性材料 3 培养学生课堂上会静下心来思考的 能力 有些同学的特点是比较浮躁 在问题面前不知从哪儿下 手回答 甚至没有读清问题的要求 就开始回答 这学期我在 课堂上引导学生在这方面有所提高 善于总结自己在教育教学 中的点点滴滴 严以律己 从小事做起 当学生的表率 从小 事中总结大道理 不断改进自己的教育方式 4 在课改中 多和同组的老师一起备 课 一起商量课堂中出现的问题 多向有经验的老师请教 在 课堂中怎样激发学生的学习兴趣 怎样培养学生探究性的能力 最后提高学生的学习水平 5 勤于动笔 善于积累总结教育教学 中和班级管理中的一些典型的事情 从这些事情中 不断反思 自己的教育教学行为 对于好的做法积累经验 对于不好的做 法及时反思及时改正 以此提高自己的教育教学水平 校本研修工作 是一项常做常新 永 无止境的工作 社会在发展 时代在前进 学生的特点和问题 也在发生着不断的变化 作为有责任感的教育工作者 必须以 高度的敏感性和自觉性 及时发现 研究和解决学生教育和管 理工作中的新情况 新问题 掌握其特点 发现其规律 尽职 尽责地做好工作 以完成我们肩负的神圣历史使命 一 份春华 一份秋实 在教书育人的道 路上我付出的是汗水和泪水 然而我收获的却是那一份份充实 那沉甸甸的情感 让我把一生教育的心愿化为热爱学生的一团 火 将自己最珍贵的爱奉献给学生们 相信今日含苞欲放的花 蕾 明日一定能盛开绚丽的花朵 今后我要继续坚持从教学实际出发 取长补短 不断养成自我学习与自我反思的习惯 结合研修 不断提高自身素质和业务水平 增强研修意识 以研究的眼光 审视 反思 分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题 不断在教学中自我总结 自我反思 不断进取 努力上进 校本研修个人总结5 教师校本研修成果总结 第五篇 校本研修个人计划 为使自己不断提高教育理论和学术水 平 增强知识更新能力和教育教学能力 从各方面不断完善自 己 提高自身综合素质 不断适应新时期教师培训和教研的需 要 特制定了个人研修计划 内容如下 一 研修目标 在教学中不断学习 认真思考 反复 实践 提高业务能力 锤炼专业精神 丰富教学智慧 形成教 学风格 积极开展校本教研 真正成为农村教学的业务能手 二 研修计划 1 勤于学习 树立终身学习的观念 坚持不懈地学 树立终身学习的观念 多渠道地学 要做学习的有心人 在书本中学习 学习政治思 想理论 教育教学理论和各种专业知识 增强自己的理论积淀 也要在 无字处 学习 学习他人高尚的师德修养 丰富的教 学经验 以达到取长补短的目的 广泛地阅读各类有益的书籍 学习各种领域的知识 技能 特别要学习现代信息科技 不断 构建 丰富自己的知识结构 2 立足课堂 善于思考 在实践中探 求 感悟 教学工作中进行教学反思 反思自己教学理念 反 思教学的实际成效 探求成功的教学模式 思考教育教学的现 实问题 理论与实践结合的问题 3 提升业务 乐于动笔 扬长补短 加强基本功的训练 每天坚持动笔 正人先正己 育人先育己 不断丰富自己的内涵 转化为教学的动力之源 4 时刻不忘调整心态 始终以积极乐 观的心态面对工作面对学生 三 具体措施 1 看 2 本教育教学理论书 读苏霍姆 林斯基 给教师的一百条建议 做好读书笔记 做到认真研读 读有心得 及时翻看订阅的 中国学校体育 杂志 学习别人 的先进经验 为写好自己的每一篇论文做准备 结合教学实践 生活点滴 撰写学习感悟文字 把所读经典作为反观自身的明 镜 端正教育教学行为方式 2 每天浏览教育类网页 1 小时 进 行网上交流和研讨 利用网络写教学日志 不断在反思中进步 3 深入开展校本课题研究 以实践活 动为载体 将培训心得渗透在具体的教学之中 充分利用团队 优势 开展集体备课 集体研讨 互相学习提高教学实效 积 极参加课堂会诊制度 向学校里同行学习好的方面 立足学校 实际 解决当前农村数学教学难题 以研促教 4 认真听课评课 积极备课做课 见 贤思齐 学习提高 通过实践反思再实践的教学活动 研修提 高教学能力 优化教学模式 丰富教学艺术 校本研修个人总结 1 时间总是在匆匆中不知不觉的度过 一 个学期转眼之间就到了末尾 本学期 本人能依据个人研修计 划 以校为本 加强合作 相互切磋 取长补短 不断养成自 我学习与反思的习惯 现将本学期个人的研修工作总结如下 1 加强师德修养 夯实立教之基 作为一名人民教师 自己的为人处事 治学态度 行为习惯甚至于服饰仪表 一言一行 一举一动都 处在严格的监督之下 都会直接对学生产生影响 起着极为重 要的作用 自身要为学生和社会作表率 必须要做到 第一 热爱教育事业 勇于承担责任 从事教育事业 当好一名合格的人民教师 是我强烈的理想追 求 教育是令人陶醉的事业 是我最愿意从事的事业 为此 我深知自己任重而道远 同时 作为社会的一员 必须勇于承 担自己的社会责任 能够清醒地认识到自己的言行代表着一个 群体 始终要注意其产生的社会影响 社会效益 第二 谦虚好学 刻苦钻研 虚心向 别人学习 向前人学习 向老教师学习作为自己奋飞的起点 通过学习老教师的工作经验和敬业精神 来丰富自己的认识 知识及才能 同时我常静坐独思己过 剖析自己的不足 以加 以改进 第三 我深刻的懂得教师的思想感情 道德情操和学术品格会潜移默化地影响学生 师爱就是师魂 热爱教师的职业是做好教学工作的前提 教师校本研修成果总 结 第四 教师与学生的沟通是十分重要 的 它可以使教学双方互相了解 互相配合 更好地搞好教学 工作 并有利于帮助学生解决一些思想认识问题 使他们健康 地成长 发现学生有不良习惯或行为 能及时加以制止并正确 引导 指出其错误之处和危害 如果学生在生活方面有什么因 难 也应该多加以关心和帮助 从我的亲身经历来看 坦诚对 待学生 真心面对学生 是教师受学生欢迎的重要法宝之一 2 努力学习新课程相关理念 能按时参加区 校组织的新课程专题 培训 在集中培训认真记录 深入反思 加强与同伴的互助交 流 不断提高新课程意识和实践能力 在关注学生发展的同时 更关注自身的发展 成为能适应新形势 具有创新精神 在教 育中充分发挥自身潜能的现代型教师 认真开展有效备课 有 效课堂教学 有效作业设计和批改的研究 个人在学校有效课 堂评比中获奖 3 教育技术能力的提高方面 我能积极参加区 校组织的教育技术 能力培训 不断提高自身的信息素养 积极参与网络研修 并 对自己感兴趣的话题发表评论 及时与各位博友沟通交流 增 长自己的见识 开拓自己的视野 使自己能够更及时的了解外 面的世界 自己制作的课件可操作性强 实用性强 对于完成 教育教学任务 起到了良好的作用 4 赏识教育方面 学习了周弘老师的赏识教育理论 学 会了如何关爱自己的学生 如何关爱自己的孩子 并进行了深 刻的反思 教育过程第一重要的是让学生体验成功 当学生体 验较多的是成功的时候 他们的自我概念 自我约束就比较强 他的自信力也比较强 并由此化为一种积极 健康的人格 他 们的各种潜力就能得到充分发挥 从而培养健全的素质 评选 优秀 树立榜样 让学生体验成功 激励他们再上一层楼 又 为其余学生树立了学习的典范 可通过各种 活动 的持续开 展 达到自我激励 自我评价 自我预防 自我矫治的目的 5 中小学教师心理健康教育方面 学校也多次组织教师学习心理健康方 面内容 开阔心胸 缓解职业压力 使自己保持身心的健康 更好的工作 更好的生活 本学期完成了一篇学习体会 回顾 这个学期的研修 有收获自然也有不足希望自己从教学实际出 发 取长补短 不断养成自我学习与自我反思的习惯 研修结 合 不断提高自身素质和业务水平 增强研修意识 以研究的 眼光审视 反思 分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问 题 不断在教学中自我总结 自我反思 不断进取 努力上进 2015校本研修个人总结 教师校本研修成果总结 第六篇 第1 篇 校本研修个人总结 为使自己不断提高教育理论和学术水平 增强知识更新能力 和教育教学能力 从各方面不断完善自己 提高自身综合素质 不断适应新时期教师培训和教研的需要 第 2 篇 校本研修个 人总结 本学期 我着重从德育出发 做到既教书又育人 把研修工 作落到实处 在课堂教育教学的实践中 不断修正自己的思想 国家的兴衰 取决于教育 教育的兴衰 取决于教师 教师是 立校之本 而师德则是教育之魂 一 良好的师德 是自我教育完善的需要 从古至今 在人们心目中 似乎很难找出比教师更受敬重的 职业 只要用真诚的心去感化学生 用真诚的爱去引导学生 只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业 记得曾经有一 位教育家说过 要使学生的品德高尚 教师自己首先应该是一 个品德高尚的人 教师是学生的一面镜子 言谈举止 为人处 世 衣着穿戴 都是学生私下议论的话题 为人师表不能说一 套做一套 应严以律己 言行一致 表里如一 成为学生的表 率 孔子说得好 其身正 不令而行 其身不正 虽令不从 二 认真研究新课程 通过认真学习新课标 能够把握新课标立足于促进学生的发 展 为他们终身学习 生活和工作奠定基础的精神 特别对新 教材体系和内容安排做了学习和研究 开展集体备课和教学反 思活动 提高了自己备课和讲课教学水平 在我的课堂教学上 我带给我的学生是一种音乐学习的轻松 明朗而高效的节奏感 严肃而活泼的氛围 重学法指导 重合 作意识的培养 重情感交流 在新课标下 我觉得教师的教学 要放在激发学生学习音乐的内趋力 引导学生主动探求音乐知 识 指导学生学习音乐的方法 使学生由学会到会学 变被动 学习为自主学习 我坚信 兴趣是学习任何知识最好的老师 正因为如此 学生们在适应了我的授课模式以后 渐渐地从对 我的课堂发生兴趣转向对音乐学习感兴趣 我是发自内心地感 动于这种良性的循环 同时 在音乐课堂教学中我能够适时适 当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素 消除学 习紧张感和焦虑感 激发学生探索未知的本能和强烈的好奇心 求知欲 这样既充实丰富了课堂 又提高了学生学习音乐的兴 趣 爱是教师美丽的语言 我们教师应有那颗与学生沟通的法宝 博爱之心 去爱学生 影响学生 关心他们的成长 第 3 篇 校本研修个人总结 本学期我努力工作 为了使自己在研修中不断提高教育教学 水平 加强自己的业务能力 提高自己的综合素质 从各个方 面不断提高完善自己 为了更好地开展以后的工作 现就本学 期自己在校本研修方面所做的工作总结如下 一 加强理论学习 提高思想认识 开学初 通过学习有关校本研修的文件精神 了解了校本研 修的重要性 参加了学校校本研修知识培训 进一步了解到校 本培训的意义 方式 途径 作用等使自己改变 观念 提高了对研修工作的认识 为了使自己的研修工作做 的有计划 有实效性 制订了个人研修计划 二 积极参加校本培训活动和教研组活动 提升自己的专业 知识 每周三是我校的校本培训时间 我一直坚持按时参加 并在 活动中做好笔记 在校本培训活动中通过学习 对备课的新认 识 怎样写好教后反思 语文新课标 等专题进一步提升了 自己对教学新理念 新方法的认识和理解 通过电脑技术的培 训 提高了对运用电脑技术上课的能力 在教研组活动中 我 积极参加各种专题学习和研讨活动 大胆发表自己的见解 认 真填写个人研修工作手册 力争在研修中有收获 积极参加学 校组织的听课评课活动 能通过听课评课多学习别人的优点和 长处 提高自己的教学水平 三 参加多种研修模式 全面提升自我素质 1 积极参与网络研修 多看看同行们对于课堂教学改革的认 识和思考 并对自己感兴趣的话题发表评论 及时与各位博友 沟通交流 增长自己的见识 开拓自己的视野 使自己能够更 及时的了解外面的世界 2 自主学习模式 学习教学理论 每月撰写4 篇教学反思 找出自己在某一方面的不足 然后制定自培计划 并实施计划 以弥补自身不足 提高自身能力的方式 四 积极参加学校安排的各种培训学习 提高自己的教研能 力 根据学校安排 我参加了省上组织的 名师之路之新理念 新课程 主动报名参加 2015 年度网上国培学习 新课标教 育教学能力 同时还积极订阅了一份与教学有关的书籍 通过 这些活动 学习其中先进的教育教学经验 提升自己的专业知 识 五 研修内容丰富多彩 1 加强师德师风的学习 使自己成为一名合格的人民教师 教书育人 师德为本 在师德师风整顿学习活动中 认真学习 中小学教师职业道德规范 和中央规定的八项禁令六项规定 把师德教育和学校的各项活动结合起来 做到遵纪守法 爱岗 敬业 为人师表 自尊自律 积极进取 勇于创新 成为教书 育人的楷模 学生 家长 社会满意的好教师 2 新课程理念研修 本学期继续把学习 实践 验证新课程 理念 作为师资研修的重点任务来重点学习 加强通识研修 做到新课改的理念如何渗透 三维目标如何落实 运用怎样的 教学策略等等 课中根据教学实际 反思如何调整教学策略 课后反思自己的这节课达到了什么目标 用了什么教学策略 有哪些成功之处等 帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处 寻找问题与不足 捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念 3 加强基本功训练 努力提高业务素质 利用业余时间苦练 教师基本功 每月向学校上交 10 页教学笔记 4 张篇教育教学 反思 总之 校本培训对我的发展起到了很大的推动促进作用 帮 我更新了教育 教学理念 学会了学习 学会了反思 学会了 成长 学会了丰富自己 我将在今后的工作中 第 4 篇 校本 研修个人总结 一学期来 我按个人专业成长的规划 开展了各种学习研究 通过一学期不断学习 钻研 我把理论知识和实际经验相结合 逐步地走向成熟 下面我对自己的专业成长进行一个总结和反 思 以此来促进自己更快成长 为了更好地实现专业的成长 我立足岗位 以学校大局和学 生的发展为重 认真踏实工作 严于律己 率先垂范 树立终 身学习的理念 不断学习 积累最先进的教育教学思想 研究 教育教学艺术 探讨 反思自身的教育教学实践 形成独特的 教育教学风格 专业成长中我努力做到了 1 认真学习 提高专业理论水平和业务素质 认真参加学校组织的校本培训 努力每学必有收获 积极参加专业培训 达到切实提高教育教学理论素养的目 的 认真摘抄业务知识和新课程的相关知识 做好业务积累 认真观摩名家课堂教学实录 并向校内外有经验的老师学 习 提高课堂教学艺术 坚持集中学习和个人自学相结合 多渠道广泛学习的原则 切实提高专业水平 拥有先进的教育教学理念 积极参加各类继续教育培训 参加课题研究 提高自己的 教科研水平 2 认真实践 提高教育教学成绩和水平 认真备课 上好每一堂课 每学期执教研究课 示范课 构建自主合作 探究高效的 理想的课堂 开展课题研究 及时搜集资料 撰写课题小结 经验总结 和教育教学论文 以提高自己的总结能力 表达能力 进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力 尽可能 自己亲自制作多媒体课件 积极投身对学生的辅导工作中 力争每学期都能有学生在 各级各类竞赛中获奖 或者说有高质量的习作见报 努力由教学模式化向教学个性化转变 优化教法 勇于创 新 从而形成自己富有个性的教学风格 与他人进行专业合作 实现同伴互助 人的潜能是无限的 个人专业化成长规划的设计与制定是对 自我的一种挑战 同时也是对自己事业乃至人生目标追求的系 统化 理论化 所以 在名师班的学习中 学无止境 今后我 会更加不断学习 不断地给充实自己的学识和专业水平 2016校本研修工作总结 教师校本研修成果总结 第七篇 校本研修工作总结 在教育局有关文件精神指引下 在各级领导的关心指导下 青少年活动中心开展了创建学习型校园和形式多样的教师校本 研修活动 通过活动的开展 中心无论是在创建学习型校园 还是在教师校本研修等方面 都有不同程度的发展和改观 一 领导重视 保障到位 1 组织保障 建立健全的组织机构 是保证校本培训各项工 作的有效落实 中心成立了以主任为组长 副主任 工会主席 为校本培训副组长 三个部长为成员的领导小组 青少年活动 中心根据校本教研的实际特点 建立了 主任决策调控 副主任 具体负责 部长相关领导组织落实 教师群体开展实施 的校本工 作运行机制 领导小组分工负责 落实责任 制定计划 定期 召开校本教研会议 研究校本培训工作 有计划有组织地开展 教师的培训活动 并做好检查 考核工作 把校本培训的任务 落到实处 使我校的校本培训走向了制度化 科学化 可持续 化 2 时间保障 我们每周一 四为校本培训固定时间 一方面 组织教师学习国家的政策法规等文件 不断加强教师自身的职 业道德建设 一方面 参加中国校外教育网组织的 校外视频 会议 与全国优秀的校外场所互相交流 探讨校外发展 3 专项经费予以保障 保证经费投入是校本培训得以顺利实 施的关键 为确保教师培训工作的顺利实施 我们有针对性地 为教师购买了相关的校外培训书籍 100 多本 报纸 杂志 20 多 种 还有一些音像资料 中心向上争取了教学设备采购资金 30 万 对校外场所需进行再完善 再提高 对师资力量进行再培 训 再加强 对培训项目 综合实践活动进行再开发 再创新 争取了 校外场所能力提升项目 资金 80 万 翻新楼盖 改造 室内卫生间 装修功能教室 更新走廊文化建设等 今年 教 师外出培训 交流费用 5000 多元 为校本培训工作的开展提供 了有力保障 二 健全制度 落实培训 教师校本研修成果总结 学校注重校本培训过程的管理 各种教师培训档案资料齐备 完善 分类存放规范 制订了 校本研修长远规划 青少年 活动中心研修工作计划 名优教师培训方案 等一系列制度 并将培训计划纳入学期工作计划 制订的每年度校本研修管理 实施方案 作为教师评优 评先 年度考核 职务聘任 晋升 的必备条件 活动中心的校本培训坚持 以人为本 突出针对性和灵活性 的特点 满足教师专业化和个性化发展 主要在下面几个方面 进行了教师的校本培训 1 抓好师德教育培训 教书育人 为人师表是为师者的准则 教师教学不仅是传授学生文化知识 更重要的是塑造人的灵魂 无论是哪一面 都要求教师具有渊博的知识 高尚的师德 此 外还要有丰富的 适当的 有效地育人方法和技巧 因此 活 动中心一方面 组织教师学习相关法律法规 进一步提高教师 的理论素养 做到懂法守法 一方面 以活动为载体 对教师 进行政治思想教育 心理健康教育 法制教育和职业道德教育 提高了教师的思想素质 2 青年教师的培训 青年教师培训关系着中心的现在和未来 为此 在校本培训 中 我们注重对青年教师岗位培训 一方面 派年轻教师参加 全国校外专业培训 提高专业技能 更好地适应校外专业发展 一方面 在工作中锻炼 培训活动的策划组织能力 使校外年 轻教师和能适应各种活动的策划 组织 开展 3 骨干培训 制定名优教师培训方案 确定了培训目标 内容 措施 形 成了优秀人才脱颖而出的环境和机制 在全员培训的过程中 对中层以上干部以及后背干部 骨干教师通过教师进修学校相 关部门的进一步培训 提高他们的政治业务素质 充分发挥他 们在校本培训中的骨干和示范作用 三 坚持灵活多样的培训方式 灵活多样的培训方式 是校本培训全方位开展的平台 校本培训 工作中 提倡发扬个人学习反思 同伴交流讨 论 专家点拨引领的原则 从实际出发 针对校外教师队伍的 结构特点 探索总结出一些灵活多样又极富实效的培训方式和 途径 1 以课题研究带动培训 科研兴校是中心主要的办学思路之一 我们历来十分重视对 校外活动的研究 以此带动教师培训 每位教师研究校外活动 如 少儿才艺大赛方案 科技节活动方案 九九重阳情活 动方案 民间工艺进校园活动方案 等 达到活动的丰富 活动质量的提高 促进教师成长的目的 2 外出学习培训 它山之石 可以攻玉 充分学习 借鉴他人的办学经验 学 习兄弟校外场所先进的教育教学理念 促进萝北县校外教师队 伍素质的全面提高是我们坚持多年的做法 中心有体育 心理 教育 信息技术等学科教师代表 3 人参加全国校外专业培训 中心组织教师到省内各家活动中心参观学习 为了放大考察学 习的效能 建立了外出学习报告制度 将先进的办学理念 思 路 经验 最新信息由个体 部分辐射到全体 实现学习效益 的最大化 3 个人研修加集体研修培训 个人研修是校本培训主要形式之一 中心鼓励教师自我研修 首先为每个教师配备了校外教育教学书籍 如 与研究同行 实践 探索 反思 好玩的科技创新实验 一起走 进七彩世界 创意电脑美术 主次与语言表演 等 还提 倡教师通过网络 阅览电子图书 边读边记 边读边悟 通过 自主学习来升华教育感情 提高理论水平 其次为了解决当前 教师视野不够开阔 理念不够先进的局限性 中心采用 请进 来 走出去 集体研修的方式 帮助教师提高水平 今年 中 心相继邀请了黑龙江省社会科学院赵清福教授来萝北青少年活 动中心指导校外领域中的课题研究 相继又聆听了赵清福教授 的专题讲座 使全体教师明确教育教学改革发展趋势 了解当 前校外教育科研新动向 更新观念 逐步养成运用理论解决实 际问题的习惯 通过兄弟活动中心的交流活动 共同研究校外 教育的发展 交流成功的工作经验 进一步畅谈今后校外的健 康发展之路 4 教育资源培训 积极开展 向最美丽教师张莉莉学习 的活动 观看 师德 启示录 每位老师写学习感悟 优秀的张贴在学校的廊报上 供全体学员 教师 家长浏览 阅读 此项活动的开展 极大 地调动了教师的热情 积极浏览全国校外网站 学习外地校外 场所的办学经验 学习校外名师 专家的工作新理念 新思路 新方法 让名师的言行来影响自己 提升自己的教育素养 5 加强基本功训练 一方面采用三种基本方法训练教师基本功 1 中心将公益性普及项目作为常规训练 主要采取自学自 练的形式反复练习 在具体培训中进一步研究 提高 现在 校外每位教师都能承担一个专业的普及班培训或 三下乡 活 动中的对乡镇学生的校外兴趣培训 2 活动的策划 组织 管理 校外工作要以活动为载体 让未成年人得到身心健康发展 活动中心注重了教师对活动的策划 组织 管理能力的培训 活动中心每年组织十多项目大型 在活动中 教师们得到了很 大的训练 目前为止 教师们不仅能根据校外实际 策划出有 意义的活动 还能组织活动 在活动中各岗位都能管理到位 使我们成立五年来组织的各项大型活动非常圆满 3 撰写活动案例分析 活动中心不仅重视活动的策划 组织 管理训练 而且注重 对活动案例的研究 我们通过活动的开展锤炼教师基本功 又通过活动后的反思 进一步提升教师们分析 总结能力 教师的校外基本功和研究 能力有较大的提高 实现校本培训与自我主动培训相结合 中 心积极组织教师开展多层次的活动 中心为教师搭台 组织多 种活动 让教师充分展示自己 从而获得价值感 以更高的热 情 更多的精力投入培训 通过一系列的培训活动 校外教师 有了很大的收获 四 培训成果 一年来 中心教师参加课堂教学活动中 出示县级优质课5 节 学科教学与信息技术整合课 2 节 涌现出各类优秀 县优 秀教师 1 人 县先进教育工作者 2 人 县读书先进个人 2 人 县校本研修先进个人 2 人 市优秀教师 1 人 市优秀教师 1 人 市先进教育工作者 1 人 省德育工作先进个人 1 人 5 人在全 县中小学生首届艺术节活动中被评为优秀指导教师 3 人次被 评为国家 省 市各类活动优秀指导教师 活动中心艺体部荣获了萝北县 校本研修工作先进教研组 教育系统行风评议先进集体 教育系统特殊贡献单位 妇女与 计划生育工作新进单位 先进职工之家 创先争优先进集 体 全国 县 区 级示范性青少年活动中心 等荣誉称号 上级领导多次莅临校外检查指导 对萝北校外的管理和组织的 活动 培训 予以充分肯定和高度评价 当然 本次研修活动除取得一定的成绩 也还存在一些不足 1 观念有待转变 思想认识有待进一步提高 有些教师不认 真或不按时完成研训任务及作业 有的即使完成了 也是被逼 无奈 2 博客研修尚待努力 博客研修 是研训一个重要内容 也是提高教师专业素质的一条有利途径 但是 我们发现个别 老师把 博客研修 当作一种负担 3 师资力量薄弱 目前 校外在职教师队伍中 缺乏专业型 教师 缺乏专业化培训 在今后的工作中 我们将通过校本培训 使校外教师的综合 素质得到进一步的提高 建设一支优秀的校外教师队伍 以更 好地落实 服务青少年 服务家长 服务学校 服务社会 的 办学宗旨 2015校本培训总结 教师校本研修成果总结 第八篇 第1 篇 个人校本培训总结 教学是教师最本职的工作 校本培训的根本着力点就是提高 受培训教师的师德素养和教育教学业务能力 为提高学校教育 工作质量奠定基矗本年度 学校从师德教育 基本功技能提高 训练 现代信息技术学习 新课程理念 教育的艺术以及教育 科研能力培养等诸多方面对全校教师进行了培训 现将我的参 训体会小结如下 在本年度的校本培训中 对教师的专业精神 专业态度 专 业知识和能力等关系到教师专业发展的方方面面给予了全方位 关注 如教师的敬业精神 负责任的态度和成长目标等等 普 通教师与专家的比较表明 教师的知识不仅有量与质的问题 而更重要的是结构问题教师所需要的本体性知识 条件性知识 经验性知识和背景性知识 都是在具体的教育实践中整合 而 专家致力于某方面的研究 见多识广 经验丰富 可以给教师 提供迅速有效的帮助 通常某一类专门的教师培训对教师进行培训时 把教师当成 了学生 从基本的教育理论到各科的教学内容 方法等进行系 统的培训 也就是全面的培训 这样的培训有它的优点 但针 对性不够 因为每一位教师都有他的优点 长处 也有自己的 短处 而校本培训就扬长避短 很好地解决这类问题 教师长 期在学校任教 教师之间 校长与普通教师之间 每人的长处 短处彼此都十分了解 比如 年轻教师课堂经验不足 不能很 好地把握上课的进度 学生学习积极性不能很好地调动等 校 长 经验丰富的中老年教师就可针对这些常规问题对青年教师 进行有的放矢的指导 这些指导可以在课堂中 也可以在课堂 外 办公室里 所以 这样的培训模式针对性强 在某些方面 可以起到立竿见影的效果 问渠哪得清如许 为有源头活水来 学习是教师的终身必修 课 在信息化时代 只有坚持不断的学习 才能适应时代发展 的需要而不致于落伍 教师尤其应该如此 校本培训与时俱进 从这些方面入手 重在指导教师学会学习 提高教师的实际动 手能力 第2 篇 中小学校本研修工作总结 在刚刚过去的一年里 我校的校本研修工作在上级各部门领 导的引领下 结合本校实际情况 以课堂教学质量为重点 深 入开展教学研究 加强集体研讨 充分利用教研活动的时间 全面提升了教师的基本素养和业务综合能力 对于我校教育教 学的可持续发展 对于广大教师的健康成长起到了积极的促进 作用 下面作简单的总结 一 转变思想 更新观念 我校所有领导和教师积极投身于课改理论的学习当中 领导 身先士卒 做好表率 他们既是新课程实验改革的身体力行者 又是学校教育教学质量的责任人 因此 在课改实验中 他们 切实做到了三个自觉 自觉参加上级组织的各种学习培训 自 觉参加校内每次课改学习 自觉学习教育报刊 广泛吸收课改 信息 为了激发广大教师参与校本研修的积极性 我校首先组 织全体教师学习了 0708 年新一轮校本研修的工作方案 通过座 谈 讨论 使全体教师明确现代教育的本质 明确课改对于教 师提出了什么样的素质要求 广大教师通过深入学习 从而明 确了作为一名教师必须不断的提高自己 充实自己 具有丰富 的知识含量 扎实的教学基本功 否则就要被时代所淘汰 增 强了教师的自身学习的紧迫性 危机感和责任感 树立了以学 生发展为本的教育思想 不断进行教学观念的更新 教师的教 学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变 二 形式多样 讲求实效 校本研修是教育教学工作的基础 按照我校的实际情况 本 学期 我校采取了集中研修与教师自主学习相结合方式对全体 教师进行全面培训 在研修方式上 形式多样 首先是行之有 效的教研组活动 我校通过各教研组的活动 让每位教师结合 自己的教学实践 提出自己的疑问 然后由各位教师对提出的 问题进行汇总 定出每次教研活动的内容 由教研组长负责 围绕每次活动主题开展活动 为了使研修更加生动 我们采取 多样化的形式 如专题培训 主题研讨 教研活动 集体备课 教学观摩 教学会诊等多种形式 务求取得实效 三 继续努力 力求完美 我校的校本研修工作虽然己取得了一些成绩 但仍有许多工 作有待加强和完善 在今后的工作中 我们将更加努力工作 为建设一支合格稳定 业务精良的教师队伍而不懈努力 一 继续强化教师素质意识 使校本研修工作更加科学化 制度化 规范化 二 加强青年教师培养 造就一大批名师 青年骨干教师 和学科带头人 三 深化教育科研工作 形成兄弟学校那种良好的科研氛 围 并争取把我校的教师教育博客办成在当地有影响的博客群 体 总之 校本研修是我校教学工作的重点 通过校本研修 要 力求解决教学中的实际问题 促进教师的健康成长 切实提高 教师的教 第3 篇 校本研修总结 校本研修是一种融学习 工作和教研于一体的学校性活动和 教师行为 校本研修就是为了改进学校的教育教学 提高学校 的教育教学质量 从学校的实际出发 依托学校自身的资源优 势 特色进行的教育教学研究 为了改进教学方法 提高教学 效益 同时为了提高教师的专业技术水平和能力 我校采取了 集中研修与教师自主学习相结合方式进行了校本研修活动 回 顾一年来的研修活动 我觉得有受益匪浅 现总结如下 一 按时参与校本研修活动 积极反思和发言 积极参加学校的研修活动是教师专业素质形成和提高的必由 之路 是未来教师职业的基本生活方式 为此在校本研修活动 中我认真聆听别人的观点 做好听课笔记 在交互中学习 在 交互中不断充实自己 提高自己的理论素养 积极反思自己的 教学方法 吸取别人的优点和好的做法 提出自己的见解 从 而提高自己的课堂教学水平 二 促使自己不断更新教学观念 勤学教学理论 在传统的教学中 教学观是传道 授业与解惑 教学就是教 师对学生单向培养学生只能跟着教师走 复制教师所讲的内容 学生先教后学 教多少 学多少 怎么教怎么学 不教不学 使学生丧失了创造力 整个课堂沉闷压郁 使教走向其反面 最终遏制学的力量 教师越教 学生越不爱学 因此改变传统 的课堂模式已成了当今社会 发展的需要 因此只有教师的教学观念得到转变 他的教学 行为才能得到转变 只有教学行为的改变 才能改变学生单一 的学习方式 教学活动不仅要重视学生学习的结果 更应注重 师生共同探究新知识的过程 重视学生学习的经历和经验 关 注学生体验 感悟和实践的过程 因此我们必须不断更新教学 观念 勤学理论 不断地敢于否定自我 推陈出新 敢于丢弃 我们以前长期积累下来认为行之有效的成功经验进行再创造再 探索 校本教研有助于我们更好的发掘教师身边的资源 引导 我们研究和学习同伴的经验 实现教师的自主学习和自主发展 当然 由于种种原因 在校本研修过程还存在这样或那样的 困惑和问题 但我们相信 只要我们不懈努力 这些问题都会 解决 第4 篇 校本研修总结 我校于2015 年 9 月开办 正值福田区教学质量年的开展 一 年多来 在上级有关部门和校长的正确领导下 学校积极开展 校本研修 我们的校本研修 立足于学校实际 立足于课堂教 学 针对教育教学或管理中出现的问题进行研究 做到切实解决问题 并注重经验的积累 并及时进行反思 总结 把解决问题的方法形成论文 在落实此项工作中 我们 采取多种方式 如做好校本研修课题研究 教师互助 集体备 课 听课评课 新老教师导师制活动 开展读书活动等 实际 效果显著 从而提高教学效益 提升了教师专业化的发展水平 初步构建了符合学校实际的校本研修机制 保证了学校教学教 研工作平稳 有序 顺畅的开展起来 为将来形成办学特色奠 定了坚实基础 使学校的教育教学水平和管理水平明显得到提 高 具体分为以下几方面 一 倡导学习营造研修氛围 努力做好校本培训工作 教师是学校的重要组成部分 我校刚开办 有相当一部分教 师没有现行初中新课程教学经验 而市外调入的教师和应届毕 业生更没有特区课堂教学经验 对初中新课程教学 对我区课 堂教学常规的理解尚在起步阶段 而我校学校教学设施又是在 从零开始的建设中 这些困素综合起来 给课堂教学的规范化 和课堂教学水平的提高带来很大的困难 我们认为 克服这个 困难就软件方面而言就是要认真开展校本培训工作 我们把校 本培训当作学校常规工作来抓 与平时的教研活动 业务学习 相结合 与青年教师的培养相结合 每周各备课组利用科组学 习时间 组织开展教学专题研讨活动 学习新课程理念 分析 教学现状 研讨教学方法 观摩课堂教学 反思教学行为 使 校本培训工作制度化 日常化 1 校长重视 率先垂范 校长在开学的第一次教工大会上 就向全体教职工传达学习 教育局教学质量年实施方案 强化 教学工作的中心地位 强化教师的质量意识 组织教职工学习 福田区中小学教学管理工作常规 福田区中小学教学工作 常规 引导教师们全面 准确地领会两个常规 对照两个常规 的要求规范自己的课堂教学 鉴于我校教师尚有一部分没有参 加过新课标培训 我们利用业余学习时间 以学科组为单位组 织教师学习新课程标准 转变教学思想 改进教学方法 通过 一系列分层次的学习 全校教师对课堂教学规范化 新课标化 有了准确 全面的认识 为促进课堂教学的规范化和新课标化 奠定了良好的思想基础 2 专业引领 搭建平台 没有专业引领的研究活动 教师的 研究很难上升到一定的高度 或者至少耗费比较多的时间 除 了教师个人的学习钻研之外 我们举办了教学研讨会 邀请教 研中心的教研员和教师共同探讨课堂教学规范化和新课标化 我们从以下两个方面给教师提供学习机会 1 校内 开展新老教师传帮带活动 实行导师制 要求大 家互相听课