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第 1 页 共 3 页 高尔基和他的儿子高尔基和他的儿子 教学设计教学设计 教学目标 1 认识本课 5 个生字 积累 7 个词语 2 能正确抄写一句句子 理解课文中的重点语 句 3 有感情地朗读课文 4 知道在生活中能留给人们美好东西是快乐的 教学过程 一 介绍人物 引入课题 1 简介高尔基 2 出示课题 高尔基和他的儿子 读句 高尔基是一位伟大的作家 他很爱自己的 儿子 二 整体感知 读文识字 1 出示自学要求 自由通读课文 想想高尔基和他的儿子发生了什 么事 读课后词语 2 检查自学效果 第 2 页 共 3 页 读词 矍头 姹紫嫣红 寄信 探望 休养 脸 庞 解释 矍头 重点指导书写 嫣 并理解 姹紫嫣红 开火车读课文 随时纠正读音 用一 二句话 说说父子间发生的事 三 再读课文 理解内容 1 高尔基在给儿子信中谈到 出示句子 要知道 给 永远比 拿 快 乐 请你自读 2 3 4 节 找找他儿子给予人们什么 2 交流出示重点语句 并指导朗读 来到爸爸身边以后 他顾不上休息 一直在忙着 栽种各种各样的花草 姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着 散发出阵阵芳 香 引来一只只小蜜蜂 采用多种方式 读好第 2 句 3 引读 7 8 9 节 儿子离开了身边 但见花见人 高尔基心想 他告诉儿子 到了那时候 要知道 四 讨论明理 学习名言 第 3 页 共 3 页 1 小组讨论 要求 读好 7 8 9 节 给 拿 是什么意思 给 永远比 拿 愉快 这样的说法你同意 吗 说说你的看法 2 交流 小组派代表参加辩论会 3 学习名言 幸福越与人共享 他的价值越增 加 4 什么事情对你来说最快乐 五 复习巩固 1 齐读全
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