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汉语拼音教学计划汉语拼音教学计划 作业标题 汉语拼音教学计划作业标题 汉语拼音教学计划 作业内容 作业内容 1 本校一年级学生汉语拼音学情分析 我校小学生全是农村和外来人口 虽然学生入学前都就读过幼儿园 但是拼音的教学水平各不相同 孩子们的学习层次各不相同 由于大部 分的家长还是忙于工作 学生们只能在学校靠老师的指导来进行学习 我校一年级的老师对拼音教学还是抓得比较扎实 除了课堂上的教学外 还花大量的课余时间对学生进行辅导 采用结对子的方式进行巩固 也 有些老师请高年级的同学帮助指导 所以 整体来看 学生的拼音学习 还算可以基本过关 2 一年级汉语拼音教学计划 一 教材分析 全册教材由 培养良好的学习习惯 汉语拼音 识字 和 课文 四个部分 组成 为了方便识字和阅读 生字和课文全部加注了拼音 1 培养良好的学习习惯 共两部分 主要通过图画让初入学的儿童掌 握正确的读书 写字的姿势 重视用眼卫生并在实践中养成 姿势不对不 读书 姿势不对不动笔 的良好习惯 另外就是使学生从小学会爱惜学 习用品 2 汉语拼音 巩固汉语拼音 能利用汉语拼音帮助识字 阅读 学 习普通话 能默写声母 韵母并抄写音节 在四线格上写得正确 工整 二 班级概况 一年级学生活泼好动 天真烂漫 每个人的思想品德都不成熟 处于 形成的初步时期 对于学校班级的各项纪律 规定都不了解 心中集体主 义观念还未形成 对于学习更说不上什么 勤奋 钻研 细心 的精神 学习目的还未明确 学习习惯正处于逐步形成的阶段 三 教学要求 1 学习习惯 掌握正确的读书姿势 养成良好的读书习惯 掌握正确的写字姿势和握笔方法 养成良好的书写习惯 爱惜学习 用品的习惯 2 汉语拼音 1 认对 读准声母 韵母 2 能准确地拼读音节 3 能说出声调符号的名称 读准四声 学读轻声 4 认识四线格 能正确书写声母 韵母和音节 四 教学措施 1 端正教学思想 改进教学方法 正确把握新教材的特点 抓住教 学的重点 难点 紧扣教学目的进行教学 切忌穿鞋走路 2 在培养习惯 方法上 要把培养正确的写字姿势作为重点 严格训 练 做到统一要求 规范练习 语文课上严格练 其它课上坚持练 家 长协助配合练 检查评比促进练 持之以恒长期练 3 在拼音教学中要摆正情境图 语境歌和学字母的关系 强化音节教 学 重视教给学生拼读成直呼音节的方法 致力于学生独立认读能力的 培养 1 巧编儿歌 让孩子在快乐的歌声中学拼音 2 利用学具摆手势做出字母的形 使学生在实践活 动中巩固所学拼音字母 3 充分利用插图 制作拼音图卡 活动教具 4 营造氛围 把教室布置成 拼音的世界 5 重视范读 范写 范背 充分发挥教师的示范作用 并结合范 读 范说进行听力训练 结合范写 进行观察训练 全面提高学生的素 质 总之 农村小学拼音教学这个难题是一个普遍性的问题 我们 要根据儿童智力的发展水平和
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