王立志《后羿射日》教学设计

24 后羿射日后羿射日 一 教学目标一 教学目标 1 认读本课的 10 个生字 通过观察板书学写 羿 射 会拼写 11 个生字 2 通过反复读文 借助课题学习概括文章的主要内容 正确 流利 有感情地朗读课 文 感受神话传说中所营造出的美好情境 3 品读 的 字词组 运用想象画面 理解理解文章描述的人间仙境 为后文因太阳 的顽劣而使人间成为炼狱做好铺垫 4 朗读第四自然段 与第三自然的对比朗读 积累 的 字词组 体会人们的痛苦与 愤怒 烘托出后羿的高大形象 5 品析第五自然段 立刻 拉满 又快又准 感受后羿的英雄形象 为民除害的优秀 品质 激发学生阅读神话故事的兴趣 感受传统文化的魅力 二 教学重难点教学重难点 1 学习阅读方法 体会人物的喜怒哀乐 2 激发学生产生阅读神话故事的兴趣和愿望 亲近神话英雄人物 体会传统文化精髓 三 教学过程三 教学过程 教学环节教学环节学情预设学情预设应对策略应对策略修改小记修改小记 一 激趣导入 师 中华民族的神话 传说故事 与中华民 族的历史一样源远流 长 与中华民族的灿 烂文化一样绚丽多彩 直到今天 神话传说 那瑰丽的色彩 仍然 感染着我们 你们读 过什么神话故事 后羿射日 就是其 中一个 二 学生自读 整体 感知 1 指名读 2 认读词语 生 女娲补天 精卫填 海 愚公移山 女娲造人 学生跟着老师书空 顽劣 理睬 炎热 师板书课题 强调羿和 射的写法 三 品读感悟 1 教师提要求 师 我们在读书的时 候 总是与书中的人 物同喜同悲 高兴的 时候禁不住手舞足蹈 伤心的时候暗自垂泪 相信你们在学习这篇 课文也有同感 现在 同学们就来一字一句 细细读文 在你高兴 的地方画一个笑脸 在你难过的地方画一 个哭脸 2 全班交流 怎样描写才会美 出 示修饰词语 你还能想像当时的世 界有多么美丽吗 其余 恢复 感激 汹涌的河流 高峻的山峰 茂密的森林 鲜艳的花草 在第三段 第六段 第 七段画笑脸 在第四段 画哭脸 怒脸 有的学生画的不全面 没有把课文认真通读 生 我在第三段画了一 个笑脸 这儿让我感到 很开心 生 不美 没有修饰的词 语 生读句子 世界多么 美丽呀 有高峻的山峰 汹涌的河流 茂密的森 林 鲜艳的花草 有广阔的原野 成群的 牛羊 蓝蓝的天 白白 的云 勤劳的人民 在读中指导学生理解汹 涌 高峻 茂密 鲜艳 聪明的孩子读书就像小 蜜蜂 不放过每一朵花 细细地读文 你会收获 更多的 出示投影 与课文对比 美吗 世界多么 美 丽呀 有山峰 河流 森林 花草 一个个词语就是一幅幅 画面 当老师看到鲜艳 这个词语仿佛看到了各 色的花朵 千姿百态的 样子 你能透过这几个 词语又看到了什么呢 世界如此美丽 让我们 犹如进入人间天堂 投影出示后羿射日的 句子 指名读 指名读 生 难过 生 伤心 生 一片荒芜 生 只剩干裂的河床 生 干枯的枝干 生 早已枯萎凋谢 生 生气 愤怒 痛苦 想把太阳拉下来 生 太阳的顽劣 生 顽劣就是顽皮 生 顽劣不是顽皮 是 恶劣的意思 生 1 在大地遭受苦难的 时候 后羿挺身而出 生 2 在大地被太阳烤的 发了白的时候 后羿挺 身而出 生 3 在老百姓苦苦煎熬 的时候 后羿挺身而出 生 4 在老百姓非常痛苦 的时候 后羿挺身而出 生 5 在人类将要灭绝的 时候 后羿挺身而出 生 6 在人类遭受灭顶之 灾的时候 后羿挺身而 出 师导入 可是 有一天 十个太阳竟然一齐跑到 了天上 大地被太阳烤 的发了白 庄稼晒枯了 河水蒸干了 你感到难 过了吗 指名读第四段 师 为什么 曾经高俊的山峰如 今 曾经汹涌的河流如 今 曾经茂密的森林如 今 曾经鲜艳的花朵如 今 此时你的心情怎样 师 这一切是什么造成 的 理解顽劣 这时候 人间天堂已经 变成了人间地狱 出示投影 师 透过他们的读 让我们看到了这么多 想到了这么多 谁还 能再读读这段话 师 后羿有如此高超 的本领 你能想到哪 些成语 3 师总结 你还知道 哪些神话故事 生自读 后羿看了 立刻搭上了一支箭 拉 满了弓 嗖的一声向一 个太阳射去 一个火球 应声落了下来 其余九 个见势不妙 急忙逃走 可是后羿的箭射得又快 又准 在 嗖 嗖 的箭声里 太阳一个 个落下来 生 1 很着急 生 2 他想快点把太阳射 下来 生 3 他想为民除害 生 1 读 生 2 读 生 3 读 生读投影上的一段话 生 1 后羿的箭法高 生 2 后羿的武艺高强 生 3 后羿很有本事 很 伟大 我觉得他真了不 起 生 1 箭无虚发 指导学生分层次朗读 读出对后羿的崇敬与爱 戴 师 让我们来欣赏一下 威武的后羿的英雄形象 理解立刻 师 从立刻读出了什么 他急什么 师小结 后羿急着想把 十个太阳射下来 急着 为民除害 急着让大地 恢复生机 急着让人间 重新变成人间天堂 后 羿就是带着这样的情感 搭弓射箭 师评价 你让我们看到 了后羿的英雄形象 师评价 读的真好 你 把一个心怀百姓的英雄 读活了 师评价 这样一个拯救 百姓于水火之中的大英 雄谁能不爱呀 师 透过他们的读 你 们有看到了什么 4 推荐书目 中外神 话故事 生 2 百发百中 生 3 百步穿杨 生 1 一位白发苍苍的老 人走到后羿面前 激动 的说 生 2 天真烂漫的儿童围 在后羿身边 兴奋地叫 着 师评价 你很善于读书 师评价 你有很高的