-县20XX年教育工作情况报告

第 1 页 共 8 页 县县 20XX20XX 年教育工作情况报告年教育工作情况报告 天城县 20XX 年教育工作情况报告 县人 民政府副县长 主任 副主任 各位委员 我县 20XX 年的教育工作 在县委的正确领导下 各级 各部门切实落实 科教兴县 战略 把教育摆在优先 发展的战略地位 增投入 夯基础 重管理 提质量 抓改革 谋发展 全县的教育事业获得了长足的进步 取得了可喜的成绩 现在 我受县人民政府的委托 向县十二届人大常委会第十三次会议报告 20XX 年全 县的教育工作情况 请予审议 一 20XX 年的主 要工作成就 教育教学质量显著提高 兴教研 强管理 是提高教育教学质量的有效手段 一年来 我们坚持 德育为首 教学为中心 的办学思想 以 讲质量 求效益 为根本目的 充分利用各级教研组织所形成 的教研网络 积极发挥学科带头人和骨干教师的才智 自上而下广泛深入开展课堂教学评比 教师论文评比 专项课题研究 小学生文化素质测试 中考试题研究 中高考质量分析等教学研究活动 制定了教育教学质 量目标奖惩实施办法 加大奖惩力度 加强质量管理 极大地促进了全县教育教学质量的提高 20XX 年 全县受省 州 县各级表彰的三好学生有 321 人 优 第 2 页 共 8 页 秀学生干部 90 人 中小学生品德评定合格率为 中 考 600 分以上达 343 人 比去年增加 225 人 最高分 672 人 荣获全州中考状元 高考上线人数 693 人 比去年增加 286 人 其中 达到重点线 137 人 比去 年增加 63 人 达到一般本科线 271 人 比去年增加 130 人 达到专科线 285 人 比去年增加 93 人 高 考最高分 612 分 居全州文科第 6 名 荣获 红烟桃 李奖 中考 高考成绩均跃居全州第三位 校长 和教师队伍建设进一步加强 20XX 年 8 月调整充实了 县属中学的领导班子后 按照德才兼备的原则 于今 年 7 月 对全县乡镇中学和中心学校的领导班子进行 了考核 选拔和任命 对全县 140 位中心学校校长 副校长和完小校长进行校长岗位业务培训 一支年轻 有为 结构合理 富有朝气与活力的学校干部队伍正 在形成 为了提高师资素质 增强教育发展后劲 县人民政府拨款 30 万元 大力实施教师素质提高工 程 通过引 培结合的方式 使广大教师教书育人的 素质不断提高 全年共引进语文 数学 英语本科生 22 人 招考聘用师范类大专以上毕业生 88 人 全方 位开展教师继续教育培训 培训中小学教师 2838 人 选派 5 批 629 位教师参加省 州举办的新课程培训 推荐 55 位骨干教师参加州举办的英语 物理等 6 个 第 3 页 共 8 页 学科的培训 举办计算机运用培训 13 期 963 人 邀 请全国著名教育家魏书生等 6 人到我县培训教育管理 干部和语文 数学 英语教师 861 人 组织中小学教 师 24 人到国家级课改实验区石林县学习考察新课程 组织语文 数学 英语 三基科 和文综 理综高中 教师 11 人到全国名校湖北黄岗中学 武昌实验中学 考察学习 通过采取多种举措 广大教育管理干部和 骨干教师更新了观念 增长了见识 开阔了思维 提 高了自我发展 自我丰富 自我完善的意识水平 教育综合改革稳步推进 今年 7 月 州教育改革发展 工作 干部会议结束后 我县认真贯彻会议精神 成 立了以县长为组长 县委副书记许翔 副县长韩天识 等 6 位县领导为副组长 13 个部门主要负责人为成 员的教育综合改革领导小组 领导 指挥和协调全县 的教育综合改革 积极稳步地推进教育综合改革工作 县委 政府和教育主管部门通过认真调研 广泛征询 反复研究 结合我县实际制定出台了 中共天城县委 天城县人民政府关于深化教育综合改革 n 开展农村 实用技术培训 79184 人次 为地方经济建设提供了有 效的智力支持 民办教育生机凸现 坚持 积极鼓励 大力支持 正确引导 依法管理 的方针 切实加强 了对社会力量办学的领导和管理 县人民政府制定了 第 4 页 共 8 页 对社会力量办学投资的税收优惠政策 民办学校在征 地 房产税 土地使用税等方面与公办学校享有同样 的优惠待遇 教育主管部门在招生政策 学籍管理 教师培训等方面把民办学校与公办学校同等对待 对 民办学校实行了年检审查制度 加强了对民办学校在 办学方针 教育信息 课程标准 教研教改等方面的 工作指导 形成了以庆来学校和滇南文武职业学校为 代表的民办教育示范性窗口学校 20XX 年 全县有 民办中等职业学校 1 所 普通完全中学 1 所 普通初 中 3 所 普通完全小学 6 所 幼儿园 41 所 在校职 高生 7 个班 530 人 普高生 12 个班 384 人 初中生 23 个班 906 人 小学生 39 个班 986 人 幼儿学生 2412 人 教职工 309 人 民办教育的发展呈现了欣 欣向荣的局面 企业办学改制移交工作基本完成 积 极按照省州有关国有企业分离办学的意见要求 主动 同辖区内的企业协调配合 做好学校改制移交工作 除东风农场所辖 4 所学校暂未移交外 东风氮肥厂 巡检司电厂 天城糖厂 朋普糖厂所办的 4 所学校已 顺利移交 其学生全部安排到地方学校就读 学校教 职工由企业安排 学校设施归企业使用 教学设备由 政府接管 一年来 我县的教育工作虽然取得了可 喜的成绩 但也存在着一些不容忽视的问题 一是在 第 5 页 共 8 页 推行教育综合改革过程中 由于县财力有限 学校自 身创收少 实行校长年薪制条件还不成熟 改革打破 了长期稳固的 铁饭碗 大锅饭 体制 少数教 师在思想上一时难以接受 报有抵触情绪 二是部分 学校领导和教师放松了对法律法规的学习 忽视了自 我教育 自律性差 教育法制观念淡薄 依法治教 依法执教的水平低 三是农村中小学危房面积大 全 县还有 20XX0 平方米的危房面积 排危资金难以落实 基础教育设施的改造任务还很艰巨 四是部分地区的 群众对校点布局调整的意义和作用认识不到位 加之 资金扶持力度小 校点布局调整还存在一定阻力 五 是在实行以县为主的农村教育管理体制改革后 部分 乡镇领导的思想意识跟不上 政策把握不准 对改制 后地方政府的责权不清楚 不能切实认真履行政府的 教育责任 二 20XX 年教育工作的启示 总结我县 20XX 年教育工作的得与失 我们对如何促进全县教 育事业的健康协调发展有以下几点认识和体会 发 展教育事业 必须树立科学发展观 科学发展观是新 一届中央领导集体在总结中国若干年发展经验 教训 的基础上提出来的 其含义是 坚持以人为本 树立 全面 协调 可持续的发展观 促进经济社会和人的 全面发展 它的本质核心是以人为本 是历史尺度 第 6 页 共 8 页 和价值尺度的高度结合 这是我们抓好教育工作的理 论基础和基本原则 按照科学发展的要求 教育事业 的发展当然也必须是全面的 协调的 可持续的 因 此 我们在谋化教育事业的发展大计时 既要重点突 出 又要兼顾一般 既要抓升学率 也要抓普及率 既要重视普通教育 也要重视职成教育 既要搞好硬 件建设 也要搞好软件建设 既要正视当前的现实状 况 又要考虑未来的可持续发展 只有这样 我县的 教育事业才会全面 稳步 协调 可持续发展 如果 不以科学发展观为指导 教育发展就会顾比失彼 失 去平衡 大起大落 缺乏稳定 发展教育事业 必 须有正确的思路 20XX 年 我们按照县委提出的 小 学打基础 初中求巩固 高中提质量 的教育发展原 则 确定了 软硬件并举 重视教育科研 突出教育 教学质量 夯实小学 初中基础 强力推进高中教育 发展 的基本思路 广泛深入地开促进民办教育快速 发展 坚持 积极鼓励 大力支持 正确引导 依法 管理 的方针 对既符合 民办教育促进法 规定 又有利于满足人民群众对教育需求的 大力支持引导 鼓励尝试 将民办学校的教师资格认定 专业技术职 务评审 教师培训 教研教改 评估表彰等工作统一 纳入管理范围 以庆来学校 滇南文武职业学校为重 第 7 页 共 8 页 点 创建一批民办教育的示范窗口学校 促进 政府 主导 社会力量参与 的多元化教育投入办学规模的 进一步扩大 加强教育基础设施建设 强力推进教 育发展 天城三中教学楼 西民中综合楼 朋普中学 教学楼于 20XX 年 3 月投入使用 天城二中教学楼 天城四中教学楼 新哨中心小学教学楼 古城小学教 学楼于 20XX 年 9 月投入使用 其它在建工程项目 20XX 年底竣工 同时继续加强农村小学危房改造工 程建设力度 积极争取中央 省 州危改专项资金支 持 按计划排除农村小学危房 做好学校安全卫生 和收费管理工作 促进教育有序发展 牢固树立 安 全第一 的思想 完善机构 健全制度 经常进行安 全卫生知识教育 强化安全防范意识 经常开展学校 安全卫生工作全面检查 排除安全隐患 确保师生安 全 严格规范中小学收费行为 严格执行收费标准 坚持亮证收费 公开收费项目和标准