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第 1 页 共 4 页 爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了 教学设计教学设计 1 1 1 浏览全文 理请思路 了解插叙的巧妙运用 2 品味语言 体味父爱 感悟成长 3 引导学生结合自己的情感体验 领悟作品的 内涵 丛中获得对人生的有益启示 感悟影响我成长的父爱 理解成长的真正含义 自主 合作 探究 多媒体课件 一 创设情景 导入新课 运用多媒体视频播放短片 师 这是台湾女作家林海音在历经世事之后 回 想童年的一段内心独白 从中我们可以深切的感受到 他对童年的无限怀念之情 今天 就让我们跟随作家 的思绪 走进她的童年 看一看伴随着爸爸的花开花 落 她是怎样一步步成长的 二 浏览全文 整体感知 组织学生快速浏览全文 弄清哪些写的是眼前事 哪些是回忆的事 回忆的事是怎样引出来的 从而了 第 2 页 共 4 页 解文章内容 理清全文脉络 并在此基础上让学生了 解插叙的巧妙运用 板书 眼前事 1 32 35 35 54 68 回忆事 2 31 33 34 38 53 探 逃 爸 盼 闯 望 学 爸 望 练 爸 挨 爱 长 寄 爸 打 花 大 款 三 体悟真情 本文回忆了这么多往事 作者重点写的是哪一件 下面 我们来欣赏根据这件事拍摄的电视散文 迟到 看完之后 思考 第 3 页 共 4 页 1 你感受最深的是什么 2 这件事对我的成长有什么影响 3 你认为爸爸大英子对吗 4 在你的成长中 父母或老师对你的教育方法 有些是你不喜欢的 甚至是反感的 结合实际谈谈你 应怎样做 鼓励学生九以上问题积极发言 感悟影响我成长 的父爱 引起情感的共鸣 得到有益的启示 英子在风里 在雨里 在爸爸爱的港湾里漂流 再一次又一次的磨练中渐渐成长 你能找出英子成长 的足迹吗 花儿 在本文中有什麽作用 四 感悟成长 1 我们是多么喜欢长高了变成大人 我们又 是多么怕呀 你可能也有过这样的感受 试结合自 己的体验与同学讨论 我们 为什么既喜欢 又害 怕变成大人 2 如何理解文中 我真正感觉到自己长大了 五 品位语言 本文叙述的都是一些日常生活中的琐事 我们读 后却被深深地感动 并产生了心灵的共鸣 这与本文 凝练 含蓄 深情的语言是分不开的 请大家从文中 第 4 页 共 4 页 找出自己最喜欢的语句 并交流喜欢的理由 六 拓展反思 我们在父母的呵护中一天天地成长 心安理得地 享受父母为我们所做的一切 很多时侯我们只关心自 己的想法而忽略父母的感受 有时甚至会觉得父母罗 嗦烦人 下面这篇文章 可能会对你有所

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