年度英语教研工作总结三篇

第 1 页 共 12 页 年度英语教研工作总结三篇年度英语教研工作总结三篇 年度英语教研工作总结篇一 本学期也结束 在学校领导和教务处的关心 指 导下 在每一位英语教师的努力下 坚持以人为本 倡导创新精神 加强教学管理 优化课堂教学 总结 本学期外语教研组的工作 我们一直朝着以下几个方 面努力 并取得了一定的成绩 但也有一些值得思考 的 改进的地方 现总结如下 英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要 求 这就要求我们要认真学习理论 更新教学观念和 知识结构 提高自身的综合素质 才能符合时代潮流 的发展要求 在教学中 我们要求每位教师努力做到 三创新 创新课堂教学设计 主要以学生的发展为本 创 新教学方法 使教学活动由教向学转变 真正提高 45 分钟的课堂教学效率 创新教学手段 运用现代化 教学技术和网络教育资源是创新外语教学的重要途径 1 团结协作 发挥集体备课组的优势 备课是上好一节课的关键和前提 我们采取集体 备课与个人备课相结合的办法 备课做到三定 四统 一 集体备课主要以各年级备课组为单位 由各个备 第 2 页 共 12 页 课组长负责 每月第二周第三天第七节课为集体备课 时间 每次备课由 1 名教师选定一个单元并主讲 明 确本单元教学内容的重点 难点 疑点 基本习题 参考教法等 然后 同年级备课组教师进行讨论 最 后达成共识 之后形成文字形式的教案 充分发挥备 课组的力量 做到了教学资源共享 2 抓好教研组活动这个主阵地 向 45 分钟要质 量 课堂教学是学校教学工作的中心 也是教研活动 的重要环节 教研活动的主要方向就是提高课堂教学 的水平和教学质量 因此 英语课堂教学在教研活动 中占有重要的地位 本学期我们每月第二周第三天第 七节定为组教研活动 每月都有详细的活动安排 本 学期共按排了三位教师的公开课和一位教师的师范课 针对课堂教学中出现的情况 提炼共性问题进行研讨 进一步明确了对策建议 使广大英语教师对一些问题 有了清晰的认识 为了使大家能在意识上和教学方法 上有一个大幅度的提高 在 11 月份 在学校的大力 支持下 我去县里听专家们对英语教研的指导和示范 我感触很深 在那里不光学到了同仁们的先进的教学 方法和理念 更重要的是看到了教研组科学的管理方 法 这为我们今后的工作起了一定的指导作用 第 3 页 共 12 页 3 认真落实 结对子 活动 针对英语教研组目前的现状 结合学校的教研活 动 在教研组内部广泛开展了 结对助教 活动 由 优秀教师指导年轻教师的教学 互相听课 评课 分 阶段总结 开展了优秀教师的 示范课 青年教师 的 汇报课 活动 课外活动是重要的教学辅助手段 有利于增长知 识 开阔视野 有目的 有组织地开展各种适合学生 语言水平和年龄特点的课外活动 可使学生生动 活 泼 主动地学习 可以激发他们的学习热情 培养兴 趣 本学期根据教研组的活动安排 根据不同年级掌 握的知识水平 组织一些丰富多彩的课外活动 初一 年级的手抄报 初二的综合知识比赛 初三的阅读竞 赛都圆满的结束了 各个年级在老师的认真辅导下都 取得了很好的成绩 根据我校的特点 多数教师都能积极地进行大胆 英语教学研究 平时多观察 多思考 能将在教学实 践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来 联 系实际积极撰写外语教育教学论文 教学反思和教学 设计 不会学习的人将是 21 世纪的新文盲 学习方式 的改革是我组所做的核心工作之一 我校英语组力求 第 4 页 共 12 页 在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法 发现 探究 研究等认识活动 使学习过程更多地成为学生 发现问题 提出问题 分析问题 解决问题 掌握方 法的过程 新课程向传统的教学方法提出了挑战 教 师要成学生学习的伙伴 学生发展的促进者 因此 我们英语组努力倡导营造民主 平等 互动 合作的 师生关系 在与学生交往互动 合作交流中 情感交 融中健全学生人格 完善学生个性 促进师生共同发 展 总之 一学期以来 外语组教师注意自身素质的 提高 始终以高标准严格要求自己 在教育教学工作 中取得了一定的成绩 但是 我们也深深知道 这些 成绩的取得是在各级领导的关心 以及学校其他学科 老师的大力支持与配合下取得的 我们还知道 我们 的工作还有很多需要提高改进的地方 在今后的工作 中 我们决心再接再厉 努力工作 为把学校英语教 学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗 年度英语 教研工作总结篇二 转眼间 一年的工作又近尾声 在学校领导的关 心 镇英语教研员李老师的指导下 我们努力 踏实 地工作着 全体英语教师为提高我校英语教学质量 为学生提供高效 优质的服务 默默地耕耘着 我们 第 5 页 共 12 页 感受到了压力 同时 压力也成为我们做好教育教学 工作的动力 总结本学期英语教研组的工作 我们一 直朝着以下几个方面努力 并取得了一定的成绩 只有勤于学习才会乐于施教 也只有勤于学习 我们才能真正教好书 育好人 为此 我们教研组不 断强化学习教育 充实教师知识结构 提高教师理论 素养 1 拓宽学习渠道 做到三结合 在每个月教研 组的业务学习中 我们把自主学习和集中学习相结合 理论学习和实践探究相结合 同事间彼此交流探讨和 网上资源阅览相结合 不断提高英语组每位教师的业 务素质 2 优选学习内容 做到有的放矢 本学期 结 合学科专业和自身工作需要我们先后自学了 怎样听 课与评课 任务型教学的有效研究 同时还认 真阅读了 你在为谁工作 这本书 从中受到很多启 发 使我们每位教师对工作的态度 对人生的追求有 了更深刻的反思和认识 认识到一个人只有尊重自己 的工作 热爱自己的工作 才能乐在其中 不断提升 自我 3 加强学后反思 做到学用结合 学校教科室 在每一次校本培训的内容和形式上都做了详尽的部署 第 6 页 共 12 页 和精心的安排 可谓用心良苦 我们在活动认真学习 及时消化 做到听 记 思三结合 并注意与自己的 教研实际紧密结合 随时撰写真实感悟和学习体会 可以说 每次的校本培训学习对我们来说就是一次次 难得的精神享受 是丰厚自己文化底蕴 积淀知识含 量 提高教科研能力的捷径 1 加强对教材的创造性研究 教学资源共享 本学期我们把教学研究的重点放在对五年级教材 的分析和研究上 根据五年级教材的特点 主要内容 对教材提出了整合的研究意向 将较难把握的内容筛 选出来共同分析 比较 确定了具体的操作方法 微 观上 我们以一个典型单元为例 就单元内容的课节 划分 重难点的把握 语言目标的确定 任务的科学 设计 以及练习题的编写和筛选 包括每课的预复习 作业的安排进行探讨研究 大家交换不同的想法 彼 此在争辩中进行思维的碰撞 在分歧中启迪心智 激 发灵感 2 组织校内示范课 公开课 开展听课 评课 活动 本学期安排了张晓翠 姚水财两位教师上示范课 公开课 每一位开课教师都要以说课的形式 结合教 学理论 讲述教学流程安排的理由和想法 全体教师 第 7 页 共 12 页 都参与评课并由一位教师主评 教研组还组织教师参 加市级 镇级的优质课 示范课的听课 学习先进的 教学经验 并结合本校本班的实际情况提出自己的教 学调整方案 3 积极开展课题研究工作 提高教学效果 以科研促教改 以教改谋发展 为了更好地 提高学生英语水平 提高教学效果 我组教师把开展 教育教学研究立为工作之重 本学期全体教师继续深 入研究校级课题 优化单元学习内容 提升英语教学 有效性的探究 确定了 优化英语单元整体教学设 计与实施策略 以及 单元整体教学集体备课 课例 研讨的校本教研机制及策略研究 的内容 20XX 年 4 月已经通过中期评估 课题研究提高了每位教师参 加教科研的意识 提高了教师教科研实验的能力 同 时 课题研究中也促进了学生在英语各方面能力的提 高 让学生体验到了学习的乐趣 享受了学习的成果 改进了学习的策略 培养了创新意识和实践能力 少数教师先进的教育理念还未真正转化为自觉的 教学行为 问答式 讲练式 低层次的讨论式仍是大 多数教师首选的模式 1 加强案例研究 个案分析 注重对优秀教师 经验的总结提炼和推广 第 8 页 共 12 页 2 继续强化教师的专业协作和教学反思 进一 步提高教师的教学基本功 我们敬业 我们不计得失 乐于奉献 我们像团 烈火 积极向上 路是无尽的 天是广阔的 领导的 厚望是深远的 每一段成功的后面都将是一个新的开 始 我们付出 我们收获 在以后的工作道路上 我 们决心再接再厉 努力工作 为把学校英语教育教学 工作提高到一个更高的层次而努力 年度英语教研 工作总结篇三 本学期小学英语教研组全体老师在学校各级领导 的指导下 在郭主任的直接领导下 按照上级的要求 于开学初制定了有效可行的英语教研组工作计划 在 本学期共开展了 3 次正式的教研组活动以及一些不定 期的活动 全面务实的完成了本学期的教学英语工作 主要总结如下 在本学期的开学初 我们组就组织在一起 按照 学校教导处的学期教研活动要求 先认真学习教导处 的各项要求 然后共同探讨和制定了 教研组的学科课题 阅读教学初探 制定出教研组活动计划表 活动内容主要有 观看 优秀教师的课堂实录碟片 共同帮助组里参加兵团小 学英语课堂教学比赛的老师备课 评课 议课 青年 第 9 页 共 12 页 教师评优课上课及评课 议课 阅读教学体会交流 分 析三 四 五 六年级的一个单元如何上 阅读教学 体会 本学期学科活动计划 教研活动制定出来以后 还要更好的执行 我们 组在教研组长的带领下 严格按照计划执行 首先是帮助参加兵团小学英语课堂教学比赛的老 师备课 评课 议课 先听试讲课 然后议课 大到 教学思路的把握 小到一个环节和一个环节怎么衔接 一句话一句话怎么说 都互相议论 互相探讨 力求 简明明了 不拖沓 在课件的制作上 全组也是集体 出力 有的找素材 有的出点子 制作出来的课件美 观实用 经过授课教师和大家的努力 我们推出的这 节课被评为兵团一等奖 授课教师代表兵团参加了在 云南举办的少数民族地区英语大赛 也获得了一等奖 的好成绩 为学校和我们英语教研组争了光 添了彩 这些成绩的取得 与全组教师的努力分不开 每位教 师在这次活动中都有收获 有体会 这同时也证明了 一个道理 要合作 才能发展 本学期的另一个重点是青年教师评优课 它是对 我们青年教师教学能力的一次考验及教学能力的一次 展示 在第一次教研会上 我们就让年轻教师自己准 第 10 页 共 12 页 备课 制作相关的课件 同时强调必须狠抓课堂教学 多在课堂上用英语来发出一些指令 任何一位教师来 本班上课均不困难 经过认真的准备 每一位年轻教 师的课 大家均去听课 从同事身上学习优点 避免 自己的缺点 在这次评优课上 我们的两位三年以上 教龄的老师所上的课被兵团教研室的老师评为优秀 四位教龄在三年以内的老师所上的课也都在以前的基 础上 有了很大的进步 每一位教师都进步了 评优 课后 我们组进行了认真的总结 指出优点 提出缺 点 以及以后在课堂教学中应该注意的方面 我们组教研气氛浓郁 不仅在学校规定的时间我 们认真进行教研活动 就是在平时的教学中 为了一 句话怎么导入 一个单词怎样让孩子迅速记住 我们 也常常是争得面红耳赤 听完课后的评议课上 我们 只指出本堂课的不足之处 需要改进的地方 不是我 们看不到别的老师的优点 而是我们都认为把这些需 要改进的地方改好才是最重要的 本学期 我们组人 人听课均在 20 节以上 教研组长更是在 50 节左右 全组听课总计在 220 节左右 我们组不仅在自己的组内听课 议课 还认真学 习外校的优秀教师的课例 我们共分两次学习了夏恩 力老师和田湘军老师的课 评课 议课后 每位教师 第 11 页 共 12 页 分别写出了 我学到的一个优点 和 我需要注意的 一个缺点 的文章 阅读教学是我们组自订的一个长期的研究课题 这学期 我们还是把阅读教学贯穿在我们平时的教学 中 每位教师都有自己的见解 在阅读教学交流会上 大家积极探讨 写出了自己的体会文章 在教研组定的另一项活动 分析每个年级的一 个单元如何上这个教研活动中 我们也是集中大家的 好点子 提出了好的教学方法 为将来教师上这几