有趣的动物教案

有趣的动物 教学目的 1 学会描写一种动物的样子 2 学会细致观察一种动物的动作的方法 并表达出喜爱之情 教学重点 1 学会细致观察一种动物的方法 并表达出喜爱之情 教学过程 猜谜语导入 瞳孔遇光能大小 唱起歌来妙妙妙 夜半巡逻不需灯 四处畅行难不倒 猫 师 这位同学真聪明 你从哪些句子中发现这谜底 生 眼睛 叫声 生活习性 师 你观察得真仔细 今天我们就以猫为代表学写一写可爱的小动物 二 出示图片 师 你觉得小猫长得怎样 可爱 灵敏 活泼机灵 你把话说完整吗 这是一只 的小猫 过渡 老师也觉得这是一只可爱的猫 今天我们就从两方面学习这只猫怎 样可爱 一是样子 二是趣事 我们一起看看小猫的样子 你觉得它哪里最可爱 可汇报 耳朵 眼睛 胡须 尾巴 皮毛 四肢 爪 是不是看到什么写什么 按照一定的顺序写 师 可以从什么顺序写小猫的样子呢 生 从头到尾 从 整体到部分 过渡 同学们真会聪明 接下来老师就和同学玩一个拼图游戏 按照刚 才同学们的写作顺序把运用老师给的词语把这只可爱的小猫拼出来 圆溜溜圆溜溜 炯炯有神炯炯有神 钻石般钻石般 宝石般宝石般 水汪汪水汪汪 眯成一条线眯成一条线 一闪一闪一闪一闪 又黑又大又黑又大 三瓣嘴三瓣嘴 贪吃贪吃 谗嘴谗嘴 花白花白 又细又长又细又长 软绵绵软绵绵 柔软柔软 三角形三角形 灵敏灵敏 小巧玲珑小巧玲珑 顺风耳顺风耳 梅花印梅花印 锋利锋利 尖锐尖锐 像绅士般像绅士般 像穿着黑白相间的外衣像穿着黑白相间的外衣 弓着腰弓着腰 像一座拱桥像一座拱桥 像一只像一只 小老虎小老虎 学生汇报 小结 不需面面俱到 注意抓住主要特征讲 三 观察猫的动作 过渡 是呀 听了大家这么一说 我觉得猫长得太可爱了 不过 猫 除了长得可爱 它与我们一起玩耍 生活时的动作表现也让我们觉得 可爱 老师特地为大家带来了一段录像 看一看 初步感知猫的动作习性 录象 1 观察猫的神情 动作 出示关键词 说一说 第一次观看第一次观看 说出大概影片过程说出大概影片过程 可出示可出示 小猫真可爱 发现线球时小猫真可爱 发现线球时 先先 接着 接着 然后然后 最后 最后 第二次观看第二次观看 具体说出影片过程具体说出影片过程 可出示可出示 小猫真可爱 你看当它发现线球时 耳朵小猫真可爱 你看当它发现线球时 耳朵 聚精会神地聚精会神地 两只圆溜溜的眼睛两只圆溜溜的眼睛 接着头接着头 腿 腿 逼近逼近 猛扑猛扑 结果 结果 失望失望 录象 2 观察猫的动作 出示关键词 说一说 小猫真淘气 当它想抓住线绳时 小猫真淘气 当它想抓住线绳时 你可用上你可用上 跳 抓 咬 滚跳 抓 咬 滚 等动词把句子说具体 等动词把句子说具体 学生汇报 学生汇报 五 写一写五 写一写 过度 同学们说得真好 能不能同样也写得很好 请同学们任选其中一个录象过度 同学们说得真好 能不能同样也写得很好 请同学们任选其中一个录象 写一写你们刚才观察到有趣的事 写一写你们刚才观察到有趣的事 小组读一读 评一评 小组读一读 评一评 写完后 请四人小组互相读一读 各小组根据老师给大家的评价基础评一评 写完后 请四人小组互相读一读 各小组根据老师给大家的评价基础评一评 选出最优秀的同学作代表读一读 选出最优秀的同学作代表读一读 选优秀的学生读 请组长评为什么选他 选优秀的学生读 请组长评为什么选他 总结 让学生总结总结 让学生总结 写动物写动物 写动物的样子 写动物的样子 生活习性生活习性 有趣的事有趣的事 方法 细心观察 按照顺序 抓住特点 细致描写方法 细心观察 按照顺序 抓住特点 细致描写 喜爱之情 喜爱之情 作业 作业 以今天学以今天学习习的小猫的小猫为为例 例 把自己喜把自己喜欢欢的小的小动动物写一写 可以写小物写一写 可以写小动动物的物的 可可爱爱的的样样子 可以写它有趣的生活子 可以写它有趣的生活习习性 也可以写自己和性 也可以写自己和这这小小动动物之物之间发间发生有趣生