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第 1 页 共 4 页 1919 蓝色的树叶教案一蓝色的树叶教案一 教学内容 小学语文教材第三册 P89 91 教学目标 1 认识 9 个生字 会写 10 个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 会背诵课 文 3 借助插图 了解课文内容 4 了解按发展顺序记叙的方法 使学生懂得人 与人之间应该互相帮助 教学重难点 重点 了解课文内容 教育学生懂得人与人之间 应该互相帮助 难点 初感知课文按发展顺序叙的方法 教学具准备 教具准备 图片 实物 生字卡片 教时安排 2 课时 教学过程 第一课时 一 教学目标 第 2 页 共 4 页 认识 9 个生字 会写出 10 个字 初步了解课文 的内容 二 教具准备 生字 片 图片 解题 导入新课 同学们 树叶一都是什么颜色的 你们见过蓝色 的树叶吗 今天我们就来学习班 19 课 识字写字 1 自由读课文 画出生字并借助拼音读准字音 结合生活实际 读 句子识字 小明削好铅笔 放进铅笔盒 准备上美术课 他皱起眉头 吞吞吐吐地说 我怕你不注意把 我的笔弄坏了 2 重点指导 术 惹 桌 注 皱 的读音 利用加偏旁或换偏旁 记忆下列汉字 木 术 土 吐 住 注 沿 铅 写字指导 重点指导左右结构 吐 注 课 铅 左窄右 宽 第 3 页 共 4 页 老师范写 上下结构的 笔 字 自由读课文 说说 蓝色树叶是怎么回事 三 板书设计 术 铅 惹 吐 桌 盒 注 削 皱 第二课时 教学目标 了解课文内容 使学生懂得人与人之间应该互相 帮助 教具准备 图片 生字卡片 教学过程 一 复习导入 朗读课文 说一说 林园园的绿色的树叶可爱吗 读读有关的语句 并说一说理由 自由认读 二 观察第一幅图 想象一下他们说了些什么 1 读一读课文中的对话 从对话中体会说了什 么 2 角色读对话 读出语气 三 观察第二幅图 1 自由读课文 课文哪部分写的是图的内容 2 李丽和林园园他们分别在做什么 第 4 页 共 4 页 3 他们可能在想些什么 4 分角色读第三 四自然段 读出语气 四 假如你当时在李丽和林园旁边 你会对林园 园说些什么 五 分角色有感情地朗读课文 并说说
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