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青少年需求调查青少年需求调查 生涯规划生涯规划 青年参与青年参与 社区在校篇分析模板社区在校篇分析模板 xx年青少年需求调查 生涯规划 青年参与 问卷 社区在校篇 xx 年青少年需求调查 生涯规划 青年参与 问卷 社区在校篇 一 调查背景在青少年社会服务中 我们倡导运用生态系统理论看待青 少年群体 利用积极心理学及增权理论来解释及指导实践发展 在这样的背景下 结合 青年地带 服务发展的契机 开展此次青 少年服务需求调查工作 致力于更加系统 有机地认识青少年群体的成长及需求 以此指导 服务更有成效的发展 二 调查目的本次调查除个人基本情况外 还从青少年成长中重要的 四个方面青春期发展 生涯规划 家庭教育及青年参与去了解青少 年的需求 从这些调查的数据中去分析 期望营造有利于青少年健康 安全的 成长环境 充分联结家 校 社资源 为处于逆境的青少年获得最合适的保护与关怀 促进青少 年参与及贡献社会 建立正向青少年的发展 的 三 抽样对象生活或就读在海珠区的11 18岁青少年 四 调查方法问卷调查五调查结果1 受访者基本情况1 1你的性别选 项小计比例A 男15845 53 B 女18854 18 总计3461 2你的年龄选项 小计比例A 11 12岁195 49 B 13 14岁10831 21 C 15 16岁12937 28 D 17 18岁9026 01 总计3461 3你的户口所在地选项小计比例A 广州市231 66 76 B 广东省其它市9427 17 C 其它省216 07 总计3461 4你现时 正在就读或工作状况选项小计比例A 初一236 65 B 初二9527 46 C 初三236 65 D 职一 高一11834 10 E 职二 高二246 94 F 职三 高三6318 21 总计3461 5目前 你和谁一起生活 多选题 选项小 计比例A 爸爸27736 84 B 妈妈29439 10 C 爷爷奶奶 外公外婆8811 70 D 兄弟姐妹7610 11 E 其它人172 26 总计7521 6你是否有兄弟 姐妹 选项小计比例A 有17650 87 B 没有17049 13 总计3461 7你 觉得家庭有没有遇到经济的困难 选项小计比例A 有5616 18 B 没 有22163 87 C 不知道6919 94 总计3461 8你的学校或家庭所属的海 珠区街道选项小计比例A 海幢街9228 75 B 南华西街72 19 C 龙凤 街185 63 D 沙园街6520 31 E 南石头街4915 31 F 昌港街51 56 G 滨江街6420 00 H 素社街113 44 I 江南中街92 81 J 新港街00 00 总计3202 关于青少年的生涯规划需求2 1你初中 高中 大学毕业 后的规划是 选项小计比例A 升读高中6017 34 B 升读职中185 20 C 升读大学13539 02 D 升读大专4212 14 E 工作5917 05 F 没想过 329 25 总计2 2未来你想要选择哪种类型的职业 最多选3项 多选题 选项小计比例A 教师7411 00 B 社工456 69 C 律师659 66 D 导游345 05 E 飞机师 空姐263 86 小结根据受访对象的个人背景 数据显示 受访对象总人数346人 男女受访对象人员数量相对较为 平均 而年龄段主要处于13 18岁之间 绝大部分的受访对象也在广东省内生活 以广州市为主 和父母共 同居住的调查对象近七成 受访对象工作单位或家庭最近的海珠区街道主要分布在青年地带西 片区 以沙园街 滨江街 海幢街人数居多 分布在青年地带站点 所在街道 根据数据显示 超过7成受访对象受教育程度主要分布在初二至高一 之间 高三的受访对象也将近2成 超过六成的受访对象表示过去 目前并没有遇到经济困难 但还有 将近2成的受访对象表示家庭经济遭遇困难 需要社工的关注 F 司机111 63 G 公务员619 06 H 消防员40 59 I 行政文员405 94 J 警察182 67 K 记者142 08 L 自主创业9413 97 M 业务员213 12 N 会计 财务 审计517 58 O 广告213 12 P IT类263 86 Q 其它6810 10 总计2 3你觉得阻碍你未来发展方向的影响因素是什么 多选 题 选项小计比例A 学习成绩跟不上16121 07 B 经济条件9812 83 C 人际交往能力欠缺11214 66 D 难以跟别人合作415 37 E 缺乏自信 10613 87 F 选择困难症13317 41 G 不够坚持 坚定9512 43 H 其它 182 36 总计7642 4从以下10项事物中 选取其中5项 是你希望未 来能获得的 理想人生 多选题 选项小计比例A 人民币1000万9 55 49 B 富挑战的生命1719 88 C 理想职业28816 65 D 理事住宅19 911 50 E 主理自己的生意1689 71 F 受重视的助人者1015 84 G 事 业有成24714 28 H 完美的婚姻23813 76 I 健美的外型1196 88 J 改善别人的生活1046 01 总计17302 5请你为以下10项的工作价值 填写对认为它的重要性 1是最不重要 5是最重要 矩阵单选题 题 目 选项12345工作保障24195181171薪金丰厚202678116106独立地工 作27288788116成就感20245791154良好的晋升机会131870111134改 善社会25288489120可发挥个人才能和知稳的生活x x3472210和群体一起工作1925611xx1有权力264110282952 6请你为 自己在的几个职业素养给予分数 1是最低分 5是最高分 矩阵单选题 题目 选项12345自信心19257 191140责任心19753106161有毅力161874110128积极的心态12155596 168感恩意识141354118147团队合作191058104155时间管理19247497 132交际能力19216790149创新思维23236192147选择能力2527798513 02 7你对未来就业是否担心 选项小计比例A 非常担心257 23 B 担 心19456 07 C 不担心11232 37 D 非常不担心154 34 总计3462 8父 母是否会跟你探讨关于未来职业的问题 选项小计比例是23367 34 否11332 66 总计3462 9现阶段而已对你来说考虑未来职业规划是否 重要 0 10分你的打分是 选项小计比例151 47 230 88 320 59 441 17 543 12 61 6349 97 75516 13 89929 03 94412 90 105215 25 总计3412 10是否了解如何制作简历及进行面试 小结根据数据显示 绝大部 分的受访对象对于未身学习方向有一定的目标 超过9成的各教育阶 段学生都有一定的想法 但他们认为选择困难症 学习成绩跟不上 两个方面会导致他们无法走上自己选择的道路 阻碍其未来的发展 方向 随着社会政策的不断深化并且得到有效的实施 青少年在选择未来 就业的时候会出现一定的变化 根据数据的显示 青少年会选择多元化的发展道路 甚至还有接近1 5 的受访对象选择自主创业 而在他们对于工作价值和工作素养下的价值观上看 总体持直线上 升的趋势 对于未来的人生追求 大部分青少年会倾向于理想职业 理事住宅 事业有成 完美的婚姻 在关于工作价值方面 受访者最看重的是安稳的生活 可发挥个人 才能和知识 工作保障 关于职业素养 青少年大部分给予自己比 较高的评价 选项小计比例A 十分了解226 36 B 了解5917 05 C 一些了解16848 55 D 不了解9728 03 总计3462 11现阶段你认为是否需要体验不同 职业来帮自己确定未来职业方向 0 10分你的打分是 选项小计比例092 62 110 29 261 74 3102 91 47 2 03 56218 02 6339 59 74914 24 87822 67 9349 88 105515 99 总计3442 12你是否做过兼职 选项小计比例A 是13137 86 B 否215 62 14 总计3462 13你参与何种兼职 多选题 选项小计比例A 销售 2314 20 B 网络写作116 79 C 派发单张7043 21 D 微店 淘宝1710 49 E 体力工作116 79 F 其它3018 52 总计1622 14参加兼职的目的 是为了选项小计比例A 赚取生活费2922 14 B 赚取零花钱3929 77 C 打发时间107 63 D 体验社会1410 69 E 锻炼自己胆量64 58 F 体 验不同工作 为职业规划做准备139 92 G 锻炼能力1511 45 H 其它 53 82 总计2 15你对职业选择的焦虑打分是 0 10分选择 0为最低分 10为最高分 选项小计比例0246 94 192 60 2133 76 3164 62 4133 76 58825 43 63710 69 73911 27 85616 1 8 9236 65 10288 09 总计3462 13你认为人的成功 是什么因素最 为重要 多选题 选项小计比例A 个人的努力及态度24935 98 B 个人 的能力24234 97 C 运气649 25 D 家庭背景192 75 F 人事关系649 25 G 学业成绩497 08 H 其它50 72 总计6922 14你是怎么看以后要 进入社会的工作 选项小计比例A 仅仅是一份工作而已4713 58 B 能养活自己就行7922 83 C 希望能给社会贡献自己一份力量18352 8 9 D 没想过3710 69 总计3462 15你认为 职业生涯规划 对于正在 就读中的我们选项小计比例A 非常重要6819 65 B 重要17851 45 C 不太确定7922 83 D 不重要216 07 总计3462 16你有无对自己的职 业进行过规划选项小计比例A 有清晰而长远的目标 人生奋斗方向 中期 人生职业规划 短期7822 54 B 有清晰但比较短期的 目标 3 5年的阶段性目标 15043 35 C 目标模糊 没有很仔细考虑10229 4 8 D 从来没有想过164 62 总计3462 17在对你未来规划的问题上 疑惑的时候你最希望听取谁的意见 选项小计比例A 老师6418 50 B 父母19054 91 小结根据数据显示 超过6成的青少年的父母会与自 己探讨关于未来职业的问题 而青少年普遍对于未来的就业比较担 心 认为现时就要对于未来的发展进行规划 在数据看出 大部分青少年认为需要体验不同职业来帮自己确定未 来职业方向 却普遍对于制作简历不太了解 接近4成的受访对象表示参与过兼职 以销售和派发传单为主 目的 是挣钱 体验生活居多 随着就业方向的多元化 青少年对于职业 选择的焦虑感处于中间水平的5分最多 占25 43 6 10分总人数占了52 88 总体而言青少年的焦虑感是非常明显的 C 亲戚好友5215 03 D 网络113 18 E 社工82 31 F 其它216 07 总 计3462 18在毕业前 你对目前的就业形势和自己未来就业的前景如 何看待 最担心哪些问题 选项小计比例A 压力较大 对未来升学或 就业比较担忧12636 42 B 缺乏清晰的未来规划 担心没有结合自身 情况就盲目升学或就业12034 68 C 自身的能力 现所学的知识或技 能水平还远没达到市场用人标准7421 39 D 没什么担心 自己有能力 解决267 51 总计3462 19如果接受学校或社工进行的职业生涯规划 你更喜欢何种方式进行职业咨询 请填1 5排序 矩阵文本题 咨询方式12345A 面对面咨 电 话咨询33102717461C 网络咨询49651016959D 同学互助48786611041 E 团体45584149150总计347340336338353小结自身对于成功的肯定 以个人的努力及态度和个人的能力两个贡献自己一份力量 根据受访对象对于自身的职业生涯规划数于近3 5年的职业规划有一 定的目标 但对于未来的发展道路的思路和定位 问及到未来就业和学习上的问题时 大多受访自身对于职业的生涯 规划上 近五成的受访对象 倾向于接受成的受访对象基于目前的 就业形势和自己未来就业的前景最担划担心没能结合自身情况找准 自己未来的职业规划目标 而接接受社工面对面的咨询和同学的互助以获得职业生涯规划的帮3 青少年关于青年参与的需求3 1半年参加志愿者服务的次数是 选 项小计比例A 1次4011 56 B 2 3次8123 41 C 4 5次318 96 D 6次以上288 09 E 不记得5716 47 F 没有参加10931 5 0 总计3463 2曾经参加过哪种类型的志愿服务 多选题 选项小计 比例A 探访6511 75 B 幼儿照顾478 50 C 组织策划 协助活动11120 07 D 卫生清洁5910 67 E 美术设计 274 88 F 残障人士服务305 4 2 G 街展宣传7713 92 H 其它315 61 I 从未参加过10619 17 总计5 533 3志愿服务最大的困难是什么 选项小计比例A 课的时间不能协 调14341 33 B 家人不支持226 36 C 朋友一起参加3510 12 D 务对 象拒绝或不理解174 91 E 愿服务时学不到东西102 89 F 不到服务 的意义308 67 G 的内容与形式不合自己298 38 H 不到有关志愿服 务的信息 无从参与288 09 I 报酬133 76 J 其它195 49 总计3463 4什么情况下 你会选择参加志愿服务 可按你自己认为的重要性 排列先后次序 从1排到6 1为最重要 如此类推 3 5半年内 你 有没有打算参与志愿者的工作 选项小计比例A 有20258 38 B 没有 14441 62 总计346选项123456能够帮助别人1344855352548能够和好 朋友一起参加447739569237能学到领导及带领的技巧435795705623 在做服务的过程 能认识更多的朋友2953761065625能帮助我在学校 加分2626343474151能够有锻炼自己的机会8683414334573 6在志愿 服务中 你最最想担任那方面的角色或工作 选项小计比例A 没考 虑过10028 99 B 由社工或老师指派便可8524 64 C 整项志愿活动的 策划及领导4713 62 D 后勤支持 如搬运物资等 3510 14 E 活动司 仪或主持人257 25 F 带领游戏4212 17 G 其它113 19 总计345小结 根据数据显示 七成的受访对象在近半年内有参与过志愿者服务 主要参与长者探访 组织策划 协助活动 街展宣传三个志愿服务方 面 但也有2成的受访对象 对于推动自身去进行志愿者服务的因素 大部分的受访对象都是基 于能够帮助别人 能够学习到领袖能力 而较少的人会认为做志愿 服务会让自己加分 基于中国内地的教育文化大环境原因 接近四成的受访对象会认为 阻碍自身的参与志愿服务的主要因素在于功课时间不能协调 接近6成的受访对象表示有打算参与志愿者的工作 但对于志愿者服 务自身担任的角色与工作就没有明确的想法 3 7你是否以居住在目前的社区为荣 1是最低分 5是最高分 3 8你对以下的句子是否认同 矩阵单选题 3 9你觉得自己是否了解 自己所在的社区及其所拥有的资源 3 10如果社工组织社区探究活 动 如认识社区资源及引导资源发展社区 你是否愿意参加 选项 小计比例A 非常愿意4613 29 B 愿意22665 32 C 不愿意5215 03 D 非常不愿意226 36 总计346选项小计比例A 1分144 05 B 2分298 38 C 3分12435 84 D 4分9928 61 E 5分8023 12 总计346题目 选项认 同不认同青少年有责任推动社区变得更美好31927青少年只需读好书 本知识 关心社区是成人的事情67279青少年是社会未来的主人翁 现在只需读好书本知识70276青少年能力有限 不能推动社区的改善 57289成年人都不愿青年的说话 说了也没用58288青少年只顾吃喝 玩乐 没有关怀社区的心58288选项小计比例A 非常了解185 20 B 比较了解10430 06 C 不太了解19756 94 D 非常不了解277 80 总计 346小结根据数据显示 青少年对于自身居住的社区的认同感普遍较 高 对于角色的认同度以及个人的价值观念符合社会的价值观念 认为自己有责任推动社区变得更美好 不仅仅因为读书而忽略关心 社区 认为自身的潜力无限 对社区有帮助 有责任去关心社区的 变化并愿意参加社工组织的社区探究活动 但超过6成的受访对象表示不太了解社区及其拥有的资源 此外 青少年对参与了解社区的活动意愿是非常高的 78 61 表示 愿意或非常愿意参与此类活动 需求分析根据受访对象的个人背景数据显示 受访对象总人数344人 次 从受访者基本情况 青少年生涯规划的需求 青少年的青年参 与的需求三个方面进行需求分析 个人基本的层面需求 1 经济帮助需求根据受访者的基本情况 接近2成的受访对象表 示家庭经济遭遇困难 但根据街道搜集的低保低收名单数量也较大 因此这个需求值得社工去关注 需要提醒的是 此问卷是偏向自己的主观感受 可能存在 本身是 低保户 但我不认为我家庭经济困难 的情况 此外 鉴于海珠区为老城区 通过社工的家访得知 仍然较多家庭 是徘徊在低保线的边缘 关于青少年经济上的需求 也应该针对该受访者的情况分为危机介 入 短期的援助和长期的跟进 期待通过改善家庭的经济条件 促进青少年的更好成长 2 培养自己能力需求根据数据显示 绝大部分的受访对象对于未 身学习方向有一定的目标 超过9成的各教育阶段学生都有一定的想 法 但他们认为选择困难症 学习成绩跟不上两个方面会导致他们 无法走上自己选择的道路 阻碍其未来的发展方向 同时 人际交往 自信心 等能力上 青少年也觉得会阻碍自 己未来发展 因此提升自己的能力变得尤为重要 青少年的生涯规划需求 就业前准备的需求 缓解焦虑感的需求 1 完善个人生涯规划根据数据显示 大多数青少年都表述得出自 己的短期目标 但普遍的未来还是比较担心和有压力 因此社工需要关注青少年的职业规划 提供方法与技巧 培养他们 的能力 以减低他们对的焦虑 同时青少年比较喜欢 面对面咨询 的方式 这方面社工可进行个案管理辅导 以协助青少年做好职 业生涯规划 2 提升自身职业素养在职业价值观中 青少年能较好地平衡好价 值和保障的需求收获 但在职业素养的评分上需要关注1 3分的青少年 占总比例的1 4 青少年在职业准备上 社工需要培养青少年的团队合作能力 时间管 理能力 交际能力等软技能 同时可以通过有经验的职场人士分享 使到青少年可以意识到自己哪方面职业素养需要提升 青少年的青年参与的需求 志愿服务 社区关怀的需求 实现自身 价值的需求 1 自我能力提升需求参与志愿服务的目的 不在于时数 更在于 自我的成长 最终达致自身价值的体验 2 时间不能协调的难处处于学生时期的青少年较难很好地平衡学 业和课余生活安排 因此这也是阻碍他们参与志愿服务的门槛 3 系统培训的需求虽然有参与服务的意识 但缺乏培训和不清晰 自我定位 社工需要跟进这方面以延续志愿者参与的热情 4 社区关怀的需求青少年对于自身居住的社区的认同感普遍较高 对于角色的认同度以及个人的价值观念符合社会的价值观念 所以根据这些的情况 应该创造一些

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