《音乐之都维也纳》教学设计8（第二课时）

第 1 页 共 6 页 音乐之都维也纳音乐之都维也纳 教学设计教学设计 8 8 第二课时 第二课时 音乐之都维也纳 教学设计 8 教学目标 1 紧扣 音乐之都 理解文章主要内容 2 感受音乐之都维也纳浓厚的音乐氛围 体会 维也纳人民对音乐的酷爱 激发学生对音乐的向往 教学重点 感受音乐之都维也纳浓厚的音乐氛围 体会维也纳人民对音乐的酷爱 一 课前交流 营造音乐的氛围 二 复习导入 重在学习方法指导 1 回顾上节课的内容 今天我们继续学习课文 读题 请大家打开课本 上节课我们用概括的学习方法把课文读成了一句话 我们还知道了做作者从这四个方面写音乐之都维 也纳 2 过渡 如果把这篇文章比作一首曲子 上节课的学习我 们已经用概括的学习方法抓住了它的主旋律 今天就 让我们来细细品味 维也纳为什么被称为 世界著名 的音乐之都 第 2 页 共 6 页 三 走进课文 结合网络 感受维也纳浓厚的音 乐氛围 音乐的摇篮 过渡 音乐之都维也纳有很多著名的音乐家 同 学们可以通过网站点击去细细了解下他们 听一听他 们最有名的代表曲目 师 读了课文 了解了那些音乐家 你有什么想 说的呢 提问 此刻 你一定对 维也纳是欧洲古典音乐 的摇篮 这句话有了深刻的理解 谁来说一说 音乐的装饰 过渡 有这么多世界著名的音乐大师 这么多举 世闻名的优美乐章 维也纳真不愧为 音乐之都 这里的人们因此对音乐有着独特的情感 看 这座 城市都是用 音乐装饰起来的 师 了解了那的城市风光你有什么想说的呢 音乐的生活 师 做维也纳的花草很滋润 一觉醒来发现自己 变成了高音谱号 做维也纳的石头很幸运 一不小心 被雕刻成了莫扎特 受到世人的瞩目 做维也纳的人 就更幸福了 因为维也纳一天也离不开音乐 师 同学们读一读这段文字 从哪可以看出维也 第 3 页 共 6 页 纳几乎一天也离不开音乐 读书后交流 预设 1 人们漫步时 随时可以听到那优雅轻 快的华尔兹圆舞曲 相机指导朗读 预设 2 夏天的夜晚 公园里 回荡 指导朗读 让我们随着音乐 一起想象习习的晚 风吹拂你的脸庞 远处悠悠扬扬的音乐随风而来 深 深地吸一口气 闻到了什么 耳畔又听到了什么 是 呀 花香的芬芳 悠扬的乐声 混合在一起 随着晚 风一起飘进我们的心里 这就是 掺和 这是一种 怎样的感觉 能读出来吗 齐读 人们被音乐陶醉 为音乐痴迷 对音乐是 多么的酷爱 一起读出这种感受吧 真是一个迷人的夏天的夜晚 一切都是因为有了 音乐 预设 3 维也纳的许多家庭有着室内演奏的传 统 尤其在合家欢乐的时候 街头巷尾 师 到了周末 维也纳的人们喜欢在自家的客厅 举行音乐沙龙 共同接受音乐的熏陶 音乐给每个家 庭带来了无比的欢乐 预设 4 更有趣的是 在举行集会 几乎 成了惯例 第 4 页 共 6 页 师 在维也纳集会时奏的是 庆典时奏的也 是 政府会议时奏的还是 可见维也纳的人 们 小结 是啊 维也纳人民的生活每时每刻也离不 开音乐 音乐回荡在维也纳的每一个角落 也回荡在 人们的心中 让我们也来做一天维也纳人 和着音乐 享受这 美妙的生活 引读 音乐的圣殿 1 过渡 漫步维也纳的街头 满目所见 充耳所 闻的都是音乐 音乐已成为当地人民生活的重要内容 这里还有许多供人们欣赏音乐的最佳场所 其中最为 著名的要数维也纳国家歌剧院了 同学们点击去领略下歌剧院的美观造型吧 交流 结合网站 读了课文 你知道了什么 2 作者用了一系列具体的数字给我们展示了歌剧 院的规模宏大 金色大厅又会给我们留下什么印象呢 交流 给你留下了什么印象 你从哪些词语感受到大厅的金碧辉煌 交流 师 把音乐厅建造得如此豪华典雅的也只有这维 第 5 页 共 6 页 也纳的金色大厅了 这正说明了维也纳人民对音乐是 多么的 仔细读完了么 考考你自己 被称为 金色大厅 的音乐之友协会大厦 正厅两边的 竖立着 楼上两翼包厢后的 放置着 大厅顶上 画着 在巨大的吊灯照射下 到处 金光闪闪 小结 作者按先总后分的结构 先写了金色大厅 的外部景观 再按明确的方位介绍了金色大厅内部的 华丽与音乐氛围 这也是值得我们学习的写作方法 3 维也纳最为著名的就是在这金色大厅举办的一 年一度的新年音乐会 奥地利总统和维也纳各界名流 都要出席 众多的音乐家都以自己能在这里演出而感 到骄傲 我国著名的歌唱家宋祖英也在 20XX 年在这 举行过个人演唱会呢 现在 就让我们一起走进金色 大厅 一睹维也纳新年音乐会的盛况 也可以点击欣 赏宋祖英维也纳的演出 总结 此刻 我们不得不发出这样的感叹 维 也纳真不愧是 音乐之都 四 留言板 师 同