【步步高】2014届高考生物一轮集训 真题与练出高分 8.30植物的激素调节 新人教版

1 步步高步步高 2014 2014 届高考生物一轮集训届高考生物一轮集训 真题与练出高分真题与练出高分 8 308 30 植物的植物的 激素调节激素调节 新人教版新人教版 题组一 生长素的发现和生理作用 1 判断正误 1 自然生长的雪松树冠呈塔形与激素作用有关 2011 山东 1C 2 在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输 根失去了向地生长的特性 2009 江苏 9 3 水平放置在地面的植株 一段时间后 靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高 根向下弯曲生长 2008 广东 11A 4 顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 2008 江苏 15A 5 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 2008 江苏 15B 6 温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 2008 江苏 15D 答案 1 2 3 4 5 6 2 2012 课标全国卷 5 取生长状态一致的燕麦胚芽鞘 分为 a b c d 四组 将 a b 两组胚芽鞘尖端下方的一段切除 再从 c d 两组胚芽鞘中的相应位置分别切取 等长的一段 并按下图中所示分别接入 a b 两组胚芽鞘被切除的位置 得到 a b 两组胚芽鞘 然后用单侧光照射 发现 a 组胚芽鞘向光弯曲生长 b 组胚 芽鞘无弯曲生长 其原因是 A c 组尖端能合成生长素 d 组尖端不能 B a 组尖端能合成生长素 b 组尖端不能 C c 组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输 d 组尖端的生长素不能 D a 组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输 b 组尖端的生长素不能 答案 D 解析 胚芽鞘的尖端都能合成生长素 所以 A B 两项错误 生长素的运输只能是从形 态学上端运输到形态学下端的极性运输 C 项错误 据题干可知 a 中接入的茎段的 形态学上端连接胚芽鞘尖端 形态学下端连接茎 所以生长素可以向基部运输 因此 胚芽鞘向光弯曲生长 b 中接入的茎段的形态学下端连接胚芽鞘尖端 形态学上端连 接茎 故生长素不能向基部运输 因此胚芽鞘无弯曲生长 D 项正确 题组二 其他植物激素 3 判断正误 2 1 赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长 2011 海南 10D 2 草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 2008 江苏 15C 3 在黑暗条件下 细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解 表明细胞分裂素能延 缓叶片变黄 2009 广东 10A 4 根尖能够产生细胞分裂素 2009 海南 16A 5 脱落酸能抑制马铃薯发芽 2009 海南 16B 6 乙烯可用于诱导产生无子果实 2008 广东理基 49D 答案 1 2 3 4 5 6 4 2012 山东理综 1 果实生长发育和成熟受多种激素调节 下列叙述正确的是 A 细胞分裂素在果实生长中起促进作用 B 生长素对果实的发育和成熟没有影响 C 乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用 D 脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落 答案 A 解析 果实的生长发育和成熟受多种植物激素的调节 细胞分裂素促进细胞的分裂 在果实生长发育中起促进作用 A 项正确 生长素促进细胞生长和果实形成 当生长 素浓度增大到一定程度时 会促进乙烯的合成 乙烯有促进果实成熟的作用 因而生 长素对果实成熟也有影响 B 项错误 乙烯促进果实成熟 C 项错误 脱落酸促进果实 的衰老和脱落 D 项错误 5 2012 浙江理综 3 不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结 果如图所示 下列有关叙述正确的是 A 乙烯浓度越高脱落率越高 B 脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高 C 生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的 D 生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率 答案 D 解析 从图示可以看出 随生长素浓度的升高 乙烯浓度一直在升高 脱落率先增加 后降低 A B 两项错误 分析题图可知 生长素浓度和乙烯浓度一直呈正相关变化 C 项错误 喷洒较高浓度的生长素类似物 可降低脱落率 D 项正确 题组三 植物激素的探究与应用 6 2012 四川理综 4 为研究根背光生长与生长素的关系 将水稻幼苗分别培养在含不 同浓度生长素或适宜浓度 NPA 生长素运输抑制剂 的溶液中 用水平单侧光照射根部 3 如图 测得根的弯曲角度及生长速率如下表 外源生长素 mg L NPA mol L 处理方式 测定指标 00 0010 010 13 弯曲角度 度 3740312216 生长速率 mm 天 151713118 据此实验的结果 不能得出的结论是 A 根向光一侧的生长速率大于背光一侧 B 生长素对水稻根生长的作用具有两重性 C 单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响 D 单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关 答案 C 解析 在单侧光照射下 根会出现背光生长的现象 原因是单侧光引起生长素由向光 一侧运输到背光一侧 高浓度的生长素抑制了背光一侧细胞的生长 因此其生长速率 小于向光一侧 A D 两项正确 分析表中数据可知 当外源生长素浓度由 0 增大至 0 001 mg L 时 弯曲角度和生长速率都增大 而当外源生长素浓度由 0 001 mg L 增 大至 0 1 mg L 时 弯曲角度和生长速率却是减小的 与加入生长素运输抑制剂效果类 似 说明生长素在低浓度时具有促进作用 而在高浓度时具有抑制作用 体现了生长 素作用的两重性 B 项正确 分析图表信息只能通过弯曲角度和生长速率说明生长素 及其运输抑制剂对生长结果的影响 不能说明单侧光对生长素合成的影响 因此 C 项 错误 7 2012 安徽理综 6 留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术 喷施赤霉素 和 2 4 D 对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如下图所示 下列有 关分析不正确的是 4 A 喷施赤霉素和 2 4 D 能有效减少留树保鲜过程中的落果 B 留树保鲜过程中赤霉素与 2 4 D 对落果的调控有协同作用 C 喷施赤霉素和 2 4 D 能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高 D 赤霉素 2 4 D 与内源脱落酸对落果的调控有协同作用 答案 D 解析 解答本题时首先要从图示中分析各植物激素及其类似物的作用 同时联系植物 激素间的相互作用进行分析 由图示知 喷施赤霉素和 2 4 D 的树枝落果率较低 说 明喷施赤霉素和 2 4 D 能有效减少落果 A 项正确 单独喷施赤霉素和 2 4 D 都能降 低落果率 同时喷施赤霉素和 2 4 D 防止落果的效果更好 说明二者在防止落果上具 有协同作用 B 项正确 由图可知 与喷施清水相比 喷施赤霉素和 2 4 D 都能使果 实中脱落酸含量降低 C 项正确 由落果率和脱落酸含量变化曲线可知 喷施赤霉素 和 2 4 D 都能降低落果率 降低脱落酸含量 而脱落酸能促进果实脱落 故赤霉素 2 4 D 与脱落酸对落果的调控具有拮抗作用 D 项错误 8 2010 北京理综 29 在验证生长素类似物 A 对小麦胚芽鞘 幼苗 伸长影响的实验中 将如图 1 所示取得的切段浸入蒸馏水中 1 小时后 再分别转入 5 种浓度的 A 溶液 实验 组 和含糖的磷酸盐缓冲液 对照组 中 在 23 的条件下 避光振荡培养 24 小时后 逐一测量切段长度 取每组平均值 实验进行两次 结果见图 2 请分析并回答 1 生长素类似物是对植物生长发育有重要 作用的一类化合物 本实验 中 mg L 浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显 2 振荡培养的目的是 增加溶液中的 以满足切段细胞呼吸的需求 使切 段与溶液成分接触更 5 3 生长素类似物 A 应溶解于 中 以得到 5 种浓度的 A 溶液 切段 浸泡在蒸馏水中的目的是减少 对实验结果的影响 4 图 2 中 对照组切段的平均长度是 mm 浓度为 0 001 mg L 的溶液对切段 伸长 选填 有 或 无 促进作用 与浓度为 1 mg L 的结果相比 浓度 为 10 mg L 的溶液对切段的影响是 5 图 2 中 浓度为 0 1 mg L 时实验二所得数据与实验一偏差较大 在做原始记录时 对该数据应 选填下列选项前的字母 A 舍弃 B 修改 C 如实填写 为检验该浓度相关数据的可靠性 还应 答案 1 调节 1 2 氧气 均匀 3 含糖的磷酸盐缓冲液 切段中内源激素 4 7 0 有 促进伸长的作用减弱 5 C 重复实验 解析 由柱形图 2 可见 在浓度为 1 mg L 的生长素类似物溶液中处理 促进切段伸长 时 切段平均长度最大 效果最明显 在切段培养时 要保证培养过程中充足的氧气 供应 以保证切段正常生长 可以适当通入空气或振荡试管 使溶液中溶解氧的含量 升高 同时 通过振荡 使切段与溶液接触更加均匀 以利于物质交换 因为生物体 细胞是生活在一个营养丰富的液体环境中 各种生物酶具有一定的最适 pH 因此生长 素类似物 A 要溶解在缓冲液中 缓冲物质一般用磷酸盐 并需要含糖丰富 以满足植 物生长需要 实验前在蒸馏水中浸泡 是为了除去内源生长素对实验结果的影响 以 保证实验的科学性 由图 2 可见 没有 0 mg L 生长素类似物的对照组切段平均长度 为 7 0 mm 浓度为 0 001 mg L 的生长素类似物溶液中 切段伸长平均长度为 8 0 左 右 比对照组时长 说明 0 001 mg L 的生长素类似物对切段伸长有促进作用 与浓度 为 1 mg L 的作用结果比 浓度为 10 mg L 的溶液中切段伸长平均长度减小 表现为促 进切段伸长生长的作用减弱 在实验数据的处理中 要严格按照实验结果填写 保证 其客观性 不得随意修改实验数据 为保证实验数据的科学可靠性 应该通过重复实 验 修正实验误差 组题说明 考 点题 号错题统计错因分析 生长素的发现与 生理作用 1 4 9 13 其他植物激素10 11 12 14 与植物激素有 关的实验探究 2 3 5 6 7 8 15 1 下列不属于植物激素调节的是 6 A 向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转 B 植物根的向地性生长和茎的背地性生长 C 植物对水和无机盐的吸收 D 许多植物叶片在秋末会脱落 答案 C 解析 向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转 植物根的向地性生长和茎的背地性生长都与生 长素等植物激素的调节有关 植物叶片在秋末会脱落主要与脱落酸等植物激素的调节 有关 植物对水和无机盐的吸收与植物激素的调节无直接关系 2 图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合为 A B C D 答案 C 解析 该实验的自变量应为胚芽鞘尖端是否遮光 因此实验组合 是能说明胚芽鞘 尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合 3 某同学做了如图所示的实验 从实验结果可以直接得出的结论是 A 生长素进行极性运输 B 单侧光照引起生长素分布不均匀 C 生长素能促进植物生长 D 感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 答案 C 解析 由实验甲中去除尖端的胚芽鞘上端放置的琼脂块含生长素 胚芽鞘直立生长 而实验乙中去除尖端的胚芽鞘上端放置的琼脂块不含生长素 胚芽鞘不生长 可推知 生长素能促进植物的生长 4 如图所示 图甲表示胚芽鞘受到单侧光的照射 图乙表示不同浓度生长素溶液对胚芽 鞘生长的影响 如果图甲中 b 处的生长素浓度为 m 则 a 处生长素浓度 X 的范围是 7 A m X n B X i C n Xi 答案 A 解析 在单侧光的照射下 胚芽鞘内的生长素由向光侧移向背光侧 背光侧的生长素 浓度高于向光侧 促进生长的作用大于向光侧 5 用燕麦胚芽鞘作实验材料 下列实验中 将发生向右弯曲生长的是 答案 B 解析 胚芽鞘弯曲生长的部位在尖端下面一段 因此 可通过尖端下面一段生长素的 分布情况来判断胚芽鞘的生长情况 由于生长素能透过琼脂块 不能透过玻璃片和云 母片 故 A 将直立生长 B 向右弯曲生长 C 向左弯曲生长 D 直立生长 6 将甲 乙 丙三株大小相近的同种植物 分别进行如下表的处理 实验结果如图所示 据图表判断 下列叙述正确的是 组别甲乙丙 顶芽摘除保留保留 细胞分裂素 浸泡浓度 0 ppm2 ppm0 ppm A 细胞分裂素的应用可在一定程度上抵消顶端优势 B 顶芽摘除后 侧芽生长停滞 C 顶芽的存在并不影响侧芽的生长 D 细胞分裂素与侧芽的生长无关 答案 A 解析 对比甲组和丙组可知 顶芽的存在能抑制侧芽的生长 故 B C 错误 对比乙组 与丙组可知 使用细胞分裂素可在一定程度上抵消顶端优势 因此细胞分裂素与侧芽 生长有关 故 A 正确 D 错误 7 科学家探究了 生长素类似物 萘乙酸 NAA 对玉米胚芽鞘生长的影响 所得实验 数据如图所示 下列有关实验的分析和评价 错误的是 8 A 该实验说明NAA 的作用具有两重性 B 浓度为 10 4 mol L 的 NAA 也能促进胚芽鞘的生长 C 用蒸馏水 0 处理的玉米胚芽鞘为对照组 D 促进胚芽鞘生长的最适 NAA 浓度在 10 8mol L 左右 答案 B 解析 由图可知 与经蒸馏水 0 处理的玉米胚芽鞘相比较 用浓度为 10 4 mol L 的 NAA 处理的胚芽鞘的长度较短 说明此浓度过高 抑制了胚芽鞘的生长 8 某裸子植物的种子具有坚硬的种皮 萌发率很低 某生物兴趣小组的同学探究 2 4 D 能否提高该种子的萌发率 用 4 种不同浓度的 2 4 D 溶液处理两组种子 实验结果如图 对此实验的评价和分析合理的是 A 该实验的对照设置不全面 B 浓度范围设置合理 C 两线交点对应的是处理种子的最适浓度 D 砸裂种皮导致全部种子失活 答案 A 解析 本实验探究 2 4 D 能否提高该种子的萌发率 故实验的自变量应为 2 4 D 溶液的有无 但从实验结果看 实验中没有设置无 2 4 D 的空白对照组 故 A 正确 9 植物的根冠内能合成一种植物激素 并且能主动地向根尖的伸长区运输 其作用与分 生区合成的低浓度的 IAA 的作用相反 与增强植物的抗逆性有关 若对玉米根冠做以 下四种处理 请根据植物激素相互作用共同调节的特点 判断四个根尖可能向左弯曲 生长的是 答案 B 9 解析 四幅图中根尖的分生区都能产生并向上运输少量生长素 从而在根尖两侧发挥 等效的促生长作用 但图 B 中右侧根冠内合成的起相反作用的植物激素不能向上运输 从而使右侧生长快 故根尖向左弯曲生长 10 实验表明 乙烯能抑制根系生长 低浓度的生长素可以促进根系生长 但较高浓度的 生长素则抑制根系生长 下列有关解释最可能正确的是 A 生长素与乙烯相互转化 B 较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成 C 生长素与乙烯的化学本质相同 D 生长素对乙烯进行负反馈调节 答案 B 解析 由题意可知 较高浓度的生长素可能会通过诱导根细胞合成乙烯来抑制根系生 长 11 下列有关植物激素的叙述 正确的是 A 乙烯能促进种子萌发和果实成熟 B 脱落酸能抑制马铃薯发芽 C 细胞分裂素的主要作用是促进细胞伸长 D 侧芽处的生长素浓度过低导致其生长受抑制 答案 B 解析 乙烯能促进果实成熟 赤霉素可促进种子萌发和果实发育 脱落酸能抑制马铃 薯发芽 细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂 侧芽处的生长素浓度过高从而导致 其生长受抑制 12 下列有关植物生命活动调节的说法 正确的是 A 植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果 B 在形成无子番茄的过程中生长素改变了细胞内的染色体数目 C 乙烯广泛存在于植物的多种组织中 主要作用是促进果实的发育 D 赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的分裂 答案 A 解析 在形成无子番茄的过程中生长素只是促进子房发育成果实 并没有改变细胞内 的染色体数目 乙烯的主要作用是促进果实的成熟 赤霉素引起植株增高的主要原因 是促进细胞的伸长 13 请据图回答问题 10 1 分析图 1 用 两个装置进行实验 可了解蚕豆的生长与单侧光的关系 如 将装置 放在匀速旋转器的圆心上 其茎的生长情况是 2 图 2 表示不同浓度的生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系 曲线上 C 点表示 曲线上 H 点表示 3 图 1 的装置 中 植物茎的远地侧生长素的浓度若为 m 则近地侧生长素的浓度范 围是 答案 1 向窗口弯曲生长 2 既不促进生长也不抑制生长 最适生长素浓度 3 大于 m 小于 2 m 解析 1 要了解蚕豆的生长与单侧光的关系 自变量应为单侧光的有无 所以应选用 装置 进行实验 将装置 放在匀速旋转器的圆心上 由于光源与植物的相对位置 固定 故茎生长依然表现出向光性 因此向窗口弯曲生长 2 曲线上 C 点表示该浓度 的生长素对植物的生长既不促进也不抑制 H 点表示促进植物生长的最适生长素浓度 3 由于重力的影响 茎的近地侧生长素的浓度大于远地侧 且促进生长的效果大于 远地侧 故茎的近地侧生长素的浓度范围是大于 m 小于 2 m 14 下表所示为五大类植物激素的部分生理效应 请分析回答 植物激素 种子 发芽 顶 端 优 势 果 实 生 长 器 官 脱 落 插 条 生 根 生长素 赤霉素 细胞分 裂素 脱落酸 乙烯 注 表示促进 表示抑制 1 表中结果显示 同一植物激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应 五大类植物激素中 在果实生长的调节中起协同作用的激素有 表中结果说明植物的正常生长发育过程是 的结果 2 若解除植物的顶端优势可采取的措施有 11 3 膨大剂是一种植物生长调节剂 其作用主要是促进细胞分裂 增加细胞的数量 膨 大剂最可能是 类的植物生长调节剂 在西瓜坐果初期适量使用膨大剂可提 高产量 但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象 可能的原因是施用膨大剂的 和 不合适 答案 1 不同 生长素 细胞分裂素 赤霉素 必须答全 多种激素相互作用共同调 节 2 去除 去掉或摘除 顶芽 施用一定浓度的细胞分裂素 3 细胞分裂素 时间 时期 剂量 浓度或多少 解析 1 分析表格内容可知 同一植物激素在植物不同生长发育阶段作用不同 在果 实生长过程中生长素 细胞分裂素 赤霉素对果实的生长都有促进作用 所以这三种 激素是协同作用 表中结果说明植物正常生长发育是多种激素相互作用共同