26科利亚的木匣_学案

1 2626 科利亚的木匣科利亚的木匣 一 生字新词一 生字新词 多音字 量 数 二 阅读天地二 阅读天地 1 课文讲了一件什么事 科利亚的盒子 讲的是他 岁的时候从家门口向前数了 步埋下了自己的 小木匣 年后数了 步挖出了木匣的故事 从这件事中他懂得了 一天天 我们一天天 步子也在渐渐 的一切 不是都在 从这件事中我知道了 我的周围 也在变化 2 给课文分段 并归纳出各段段意 3 读课文 1 3 自然段回答问题 1 科利亚的木匣里有什么 2 科利亚为什么埋木匣 3 科利亚是怎么埋木匣的 从中看出科利亚是个什么样的人 4 读课文 圈画有关内容 填空填表 战争开始时 妈妈从家门口 量了 步 埋下了箱子 四年后妈妈从家门口朝菜 园走了 步 很快 主要人物 科利亚 时间 年龄数数步子 事情 战争开始的时候步子小量十步埋木匣 差不多四年以后能数到一百多 5 简要复述科利亚挖木匣的经过 6 为下面一段话加上标点 再写出这段话说的道理及在全文中起的作用 科利亚高兴地说 伙伴们 今天我不光找到了匣子 还懂得了时间一天天过去 人一天 天长大 步子也在渐渐变大 周围的一切 不是都在起变化么 三 巩固联系三 巩固联系 一 我会查 匣 字 用部首查字法查 应查 部 用数笔画查字法查 应查 画 笔顺是 2 二 我会辨 科 霜 坑 倍 斧 锯 抖 箱 炕 陪 爷 据 料 想 抗 培 免 抢 蚪 相 吭 剖 兔 枪 匣 锯 模 彩 难 阶 匠 据 摸 睬 滩 价 匹 剧 寞 踩 三 我会找 找出意思相近的词 起初 原来 仍旧 照样 早先 开始 可能 随意 当初 仍然 原先 随便 也许 四 我会找 找出下面句子里用错的字 把正确的写在括号里 1 他放好了木匣 盖上土 用脚彩实 2 场上的小观众都仰着头 跳着 笑着 暴发出一阵阵热烈的掌声和欢呼声 3 我们观看了好多项精采表演 都有趣极了 五 我会填 一 木匣 一 早晨 一 细纱 一 电车 一 风景 一 孩子 两 报纸 五 杂志社 三 伙伴 六 我会选 选择关联词填在括号里 无论 也 不是 而是 不光 还 如果 就 1 老师说 明天不下雨 秋游 改期 2 条件多么艰苦 我们 应干下去 3 他 学习好 在思想上严格要求自己 4 我们 皇帝 四化建设的接班人 七 我会改 给下面的句子换一种说法 使句子的意思不变 1 我们家的东西被法西斯抢走了 2 草地上的小虫子被大公鸡吃掉了 八 我会仿 照样子 改写句子 例 科利亚为什么找不到木匣子呢 因为他长大了 步子也变大了 因为科利亚长大了 步子也变大了 所以他找不到木匣子 1 科利亚为什么要把这些东西埋起来呢 因为德国法西斯快打到他们村了 2 奶奶 妈妈和科利亚为什么要回故乡呢 因为德国法西斯被赶走了 九 我会写 小练笔 由 科利亚的木匣 想到的 智力挑战 有一个饭店的老板 与一个客人包饭 写了一张契约 没有鸡鸭也可以没有鱼肉也可 以青菜豆腐不可少 客人出了很多钱 天天吃的却是青菜豆腐 客人对老板说 你怎么 不守