爱中教育乐中成长

爱中教育 乐中成长 1 1 乐爱表象乐爱表象 乐爱不单止是我们做老师有的东西小朋友也要有 因为有爱所以小朋友能在爱和 欢乐中成长和学习 在幼儿园每天都有欢乐和爱包围着这些小朋友都是快乐的 看看 幼儿园里的乐爱的几种现象吧 现象一 早上回幼儿的时候小朋友带着一颗快乐的心进来 而第一个接触的人是 医生 医生也有着一种对小朋友的爱 接着是见到小礼仪他们的一声 早上好 当 小朋友高高兴兴的跑到课室门口 我们老师会给他们一个拥抱或者一声问候 现象二 在孩子进餐时 我们老师必须要营造一个愉快的进餐环境 要了解好每 一个小朋友吃东西习惯和特性 有些个别的要个别处理好 在小朋友进餐时可以巡视 一下他们吃饭情况例如 坐姿 拿勺子姿势等 老师在旁轻声指导而不是大声严厉指 导 现象三 班上总是有那么一个两个难搞的孩子 其中我们班有一个孩子是比较好 动 老师上课和户外活动总是老师不注意就跑到其他地方去了 于是我们班三个老师 就商量一下怎样才能教好这个孩子 我们采取了 抱 BB 这方法 我们不用太多的语 言表达只是用手抱起他他自己觉得害羞就会乖乖的听话了 现象四 每次户外活动后 我们老师总是不嫌啰嗦的都要提醒小朋友做四件事情 就算是每天都说 我们也不会不耐烦的说 为的就是关心他们的上厕所 洗手 喝水 换衣服等 逐渐慢慢的培养小朋友的生活习惯 2 2 深入分析深入分析 从上面的案例我们可以看到 乐爱在幼儿园无处不在 怎样才让他们感受到乐爱 呢 我总结以下两点 1 我们可以先培养他们什么是爱 就从身边的物品开始启迪他们的爱心比如 玩具 娃娃等 是他们生活中最亲近的 最自然的伙伴 还可以引导孩子们去亲近周 围的一草一木 看看幼儿园里植物角的小动物小植物 鼓励孩子给花浇水 由于孩子 们与动植物有天然的亲近感 这样的爱心教育更为自然 更为有效 孩子们在这样的 情境中不知不觉地学会关心和爱护他人 2 让孩子在集体活动中体验生活的快乐和感受集体的爱 培养幼儿为他人服务 的意识 在幼儿园里在与同伴玩积木 玩玩具时往往会发生矛盾 有的孩子大哭小叫 有的幼儿甚至动手打人 不愿意与他人分享 因为他觉得分享就会使他失去他所得到 的东西 作为老师看到这种情况 就要抓住时机 帮助幼儿树立正确的行为规范 引 导幼儿协商解决问题 有快乐大家一起分享 鼓励孩子养成与他人分享的良好习惯 因此 我们平时多教育孩子关心关爱身边的人和事物 不但可以乐在其中也学到 了知识 让他们感受到这世界上的爱和欢乐 3 3 设想与计划设想与计划 教师在有意识地对孩子进行爱心教育的同时 更要以身作则 通过自己的言行来 对孩子起示范作用 对孩子的说话要轻声细语 温和体贴 多给孩子鼓励和表扬 多 和孩子进行情感交流 让孩子感受到老师的关怀和爱护 家园合作也很重要 给孩子 树立良好的榜样 在和家人对话要注意使用爱的语言 如 爸爸辛苦了 妈妈辛苦了 先休息一会儿 谢谢你等等 在长辈面前多表达一份尊敬和关心 家人之间的体贴尊 重和相互关爱恰恰是孩子爱心的关键 从小培养孩子关心他人 学会爱自己身边的人 只有关爱他人 才能真正地爱自己 让孩子在实践中塑造爱心 4 4 实施方案实施方案 阶段一 活动名称 请你帮帮忙 活动目标 1 初步感知帮助人的意识 2 愿意帮助关心有困难或者有需要的人 3 体验帮助人的 活动内容 一 观看短片 1 短片内容 有一天 小明和小红一起到公园里玩 结果前面遇上一块大石头 这时 候的小明没注意到 不小心就踩到了石头摔了一跤 很伤心的哭了起来 于是小红马 上跑到小明身边扶他起来还安慰他 小朋友刚才发生什么事 小红是怎样帮助她的 如果你哭了 你希望别人怎么对你 遇到别人伤心时 我们可以怎样帮助他 2 教师小结 师 小朋友说得很对 在别人遇到困难时或者伤心时 会主动关心和帮助一下 摸摸 他的头说没关系 要多向小红学习 2 结合实际 体验帮助和关心他人的快乐 1 说说我们身边有哪些需要帮助和关心 师 小朋友 请你们想想我们身边有哪些需要帮助的人呢 2 启发幼儿说说 帮助人和被帮助的感受 师 小朋友 请你们想一想 你帮助别人后是什么感受 别人帮助你的时候你又有什 么感受呢 3 画一张感谢卡 用来送给帮助过你的人作为一份小礼物 反思 这节活动主要观看短片 让他们知道当别人需呀帮助或者关心的时候 我们要 去帮忙 体验一下帮助人的快乐 再结合实际跟别人分享身边有什么人是需要帮住 帮助过后是什么感觉 最后做一张卡片送给帮助过你的人一张小卡片 阶段二 活动名称 是谁生病了 活动目标 1 知道有人生病了懂得关心和照顾 2 学习用各种方式关心 帮助生病的小朋友 3 愿意主动关爱亲人和同伴 活动内容 1 引出情境 1 用班里小朋友做例子 看看今天谁因为生病没有回来幼儿园 师 小朋友我们来看看班里面有谁没有回来呢 为什么 2 想想自己生病的情境 师 你们想想自己生病时有什么感觉 最想谁来帮助你 2 利用班上有小朋友身边没回来 学会关心生病的同伴 师 今天啊 有小下朋友没有回幼儿园 我们应该怎样关心他呢 你们会用什么方式 来关心他呢 可以打电话问候 送些小礼物 病好了提醒他多喝水等 3 学会关心自己和关心他人 师 如果我们不想生病 应该怎样做 平时我们就要多运动多喝水多吃有营养的东西 而且还要提醒身边的人 反思 本次活动结合实际生活事件设身处地地体会生病同伴的心情 为生病的同 伴着想 活动一开始 以点