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文档简介

第 1 页 共 4 页 花花 作文讲评教案作文讲评教案 一 回顾导入 上节课 我们一起看了花 谈了花 写了花 大 家一定很累了吧 送你们一句话 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 经过我们的努力 现在我们的笔下 开出了一朵朵美丽的花儿 让我们一起来看看好吗 二 示范改 优秀作品 刚才同学们在写的时候 我发现同学们写得都不 错 现在呢 我们就一起来看看 同学写的我喜欢 花 我们请他来为大家读一读 其他同学认真听 想 想这篇文章给你的印象怎么样 哪些地方值得你学习 生读作品 生评 师重点引导学生抓住文章亮点 如 层次 修辞 手法 师引导 刚才发现了 作文的优点 老师认为第 段最好 我读读你听听 看看我为什么会认为他的 第 2 页 共 4 页 这段好 生答 a 运用了 b 不知道 师小结 他的这篇作文 不但介绍了花的 而 且还运用了 并且在介绍花儿特点的时候 按 照 顺序 先介绍了 又写了 写的很有条理 很清楚 虽然我们没有看到花 但通过他的这样介绍 使花儿仿佛就在我们眼前 如果这篇文章还有不足的话 你有什么意见和建 议 生汇报 师 通过大家的努力 修改 使得这篇本来就很 不错的作文更是锦上添花 改模糊作文 师 刚才的作文写出了花的美 老师这儿还有一 篇文章 看看他是怎样写的 生自由读 汇报 师 虽然这篇作文也写了花的颜色 香味 但你 还有什么问题要问这位小作者的吗 你又什么建议 生提问题 汇报 师 你的话 我明白了 老师帮你这样修改一下 师 在读一下 这样修改后你读明白了吗 师 你能帮他修改下吗 第 3 页 共 4 页 师 再读读刚才的作文 你看 我们通过修改 这段话是不是更容易让人理解了 师小结 咱们作文在写的时候 不但要写好 还 要修改好 像刚才的修改 我们先读读这篇文章给我 们留下了什么样的印象 再看看他有没有把花的特点 介绍出来 并且在介绍时有没有按照一定的顺序介绍 的使文章有条理 更清楚 三 集体修改 1 还有一个 鲜花送给 的课题 谁写了 你愿意将自己的作文读给大家听听吗 我们听听 看他写的怎么样 生读 2 你听后有什么感觉 他有没有不鲜花送给他 的理由写出来 如果没有 你认为该怎样写 3 师 这篇作文虽然有不足 但他却用具体事 例写出了自己的真情实感 将心中那份爱表达了出来 稍加修改会更容易让人引起共鸣 4 我是 花 这个作文题目 谁愿意将你丰富 的想象力展现给大家 让我们一起来听听你的想象合 不合理 你的这朵花可爱不可爱 第 4 页 共 4 页 指生读 谁来评一下 师 我们不这个地方 给改一下 可以吗 师小结 通过刚才大家的点评
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