法学专业实习计划

1 / 44法学专业实习计划德州学院政法系 2016 届法学本科毕业实习计划按照教学计划和专业培养目标，现对 2016 届法学本科毕业生毕业实习工作安排如下：一、实习目的为提高我系法学专业学生专业水平，将理论知识转化成实际应用的能力，使我系学生今后更好地适应法律实务工作，为此，我系组织法学专业学生进行此次实习。法学毕业实习是对学生法学理论和技能进行基本培训的实践环节。学生通过实习把法学专业基础知识和专业知识同司法实践结合起来，巩固专业理论教学的效果，培养学生调查、研究、观察问题的能力。毕业实习作为学生走向社会参加工作前的必要环节，达到学生学习社会、接触社会、从思想品德到专业知识的全面培养锻炼，使之更能适应社会要求，逐渐成长为一名合格的法律工作者。实习的最终目的在于使学生了解我国司法的实际情况，了解从事法律工作人员的基本素质结构，学会法律思维与工作方法，学会理论联系实际，增强运用法律分析问题和解决问题的能力和专业技2 / 44能。二、实习基本内容1.了解实习单位的组织机构与各项规章制度。2.熟悉司法机关及各种法律服务部门的日常运作。3.熟悉司法程序和司法过程。4.学习司法技术、司法信息材料处理，亲自参与司法部门的司法实践。比较系统地了解办案的基本程序和基本要求，熟悉侦查、批捕、起诉、审判、执行、辩护、非诉讼代理、合同的起草与审查等基本法律实务环节。基本学会记录、阅卷、调查、取证、写起诉书、辩护词、代理词以及其它法律文书。5.向司法工作人员学习，强化司法伦理和职业道德修养。三、实习教学的基本要求1.进行实习前的教育。通过教育，明确实习目的，端正态3 / 44度，充分认识实习的重要性，以饱满的热情投入到实习中去。2.在实习过程中要记好实习日记。每天把实习的内容、搜集的资料，学习的内容如实地记录、保存下来，使日记成为学生写实习报告或专题分析的主要资料依据。3.在实习过程中，虚心地向实习单位的同志学习，尊重单位领导，全面了解实习单位的工作性质、工作条件、工作程序和工作方法，熟悉所学专业工作的内容，尽量接触各种法律事务，培养良好的职业道德，养成良好的工作作风和工作习惯。4.实习结束后，要写出实习报告，全面系统地总结实习收获与心得体会，也可以对生实习单位中的某些问题进行分析，并提出建议。四、实习工作程序与安排根据法学专业的专业特性，实习时间安排在第八学期的第12 周17 周，实习时间 12 周。4 / 44实习地点：法院、检察院、公安机关、律师事务所及公司企业的法务部门。 地点选择采用三种方式：第一，专业实习基地；第二，教师推荐实习单位；第三，学生签约单位及用人单位。准备阶段年 3 月 4 日3 月 9 日走访司法有关部门和单位，联系落实法学专业实习基地。年 3 月 10 日3 月 14 日与有关法院联系，安排毕业班学生旁听法院开庭审理案件。年 3 月 15 日3 月 18 日落实学生实习单位，编排实习小组，安排指导教师。年 3 月 19 日实习学生到实习单位报到。专业实习阶段学生在实习阶段要完成以下实习任务：了解基本情况，参与具体事务，学习工作方法，积累工作经验。5 / 44实习总结阶段1.本科实习学生于 2016 年 6 月 10 日返校；2.实习学生作实习总结报告和指导教师对实习学生进行组织鉴定并评定成绩，实习单位按 15%的比例评出优秀实习生。五、实习指导教师职责1.认真组织、精心安排、落实到位。2.带队教师要加强责任心，认真组织、严格要求，随时了解掌握学生实习情况，经常和实习单位取得联系，及时解决实习中存在的问题。3.编组、指定实习组长。4.实习开始一周内上报学生到位情况，实习中认真收集和整理实习材料并报一次实习情况。6 / 445.实习结束前，各实习小组用一天的时间进行小结，各实习单位对学生在实习期间的政治思想、工作表现、纪律作风、业务能力等方面做出书面鉴定。六、纪律要求1.实习期间不得擅自离岗。特殊情况要经实习教师批准。2.实习期间要认真、虚心向指导实习的实际部门工作人员请教。3.要遵纪守法，注意维护学院的声誉，树立良好的大学生形象，尤其在公开场合更要严格要求自己。4.爱护公共财物。5.实习中应主动热情，做好日常服务工作，以取得实习单位信任和好评。6.同学之间要团结友爱，互相帮助，不搞无原则的纠纷。7.遵守实习单位和学校的各项纪律制度，不得旷工、迟到、7 / 44早退。生病、 有重要事情必须向实习单位和法政学院双方请假。请假时间须在以后补回，即相应延长实习时间。8.遵守国家法律法规，遵守各项职业道德规范。不准参与违纪违法活动；不得丢失实习单位档案，不得泄露国家机密。七、实习总结总结要求完成下面工作：1.实习单位对实习生实习期间的工作给予成绩评定，并填写在实习成绩评定登记表上，加盖公章寄回我系。2.实习结束返校时应提交“实习单位对实习生的实习成绩评定登记表”和“实习生的实习总结” 。另外，分散实习的同学要提交提交实习单位出具的“实习证明” 。八、实习成绩的评定8 / 441.实习成绩由实习单位负责人根据学生实习期间的工作表现评定。2.学生回校后，系实习领导小组成员再结合学生在实习期间的其他各方面表现，对学生的实习成绩作最后的综合评定。3.实习学生在实习期间请假累计超过实习时间三分之一以上或无故离开实习岗位累计超过实习时间六分之一以上者，实习成绩记为不合格。此外，系还视其情节轻重给予相应的纪律处分。4.毕业实习成绩分优秀、良好、合格、不合格四等。九、实习的组织领导系里为切实搞好实习工作成立专门的实习领导小组。实习领导小组成员的名单及主要职责如下：1.朱秀英，系主任，负责实习经费的审核和安排，以及实习的巡查、指导等工作。9 / 442.魏训田，系党总支书记，律师。负责实习的指导、巡查等工作。全面负责沟通与实习单位的联系，协调与实习有关的各项工作。3.张庆华，系副主任，负责制定和实施实习计划、沟通与实习单位的联系，协调与实习有关的各项工作。4.李政珍，系党总支副书记，负责学生的思想政治工作、职业道德教育，以及实习的巡查、指导等。5.刘芳，系办公室主任，负责学生实习成绩的收集、整理、保存工作。6.王伟，政法系团总支书记，负责实习学生的思想政治工作。附件：德州学院政法系10 / 442016 年 3 月 5 日专业实习计划一、实习时间：011 年 10 月 8 日2016 年 11 月 8 日二、实习地点：广西平果县三、实习单位：平果县人民法院刑事审判庭四、实习方式集中实习和分散实习相结合；集中实习地点为学校和平果县人民法院刑事审判庭；五、实习目标：在实习期内尽可能的了解和接触各种类型的刑事案件，熟悉和掌握各类刑事案件的办案程序，熟悉法院刑事审判庭的工作流程，掌握基本的工作技能，学会使用相关的网上办公系统。六、实习内容11 / 44参与刑事的审理和执行。具体包括:参与开庭审理、担任书记员作出庭记录、制作法律文书、相关法律文书的送达、整理案卷材料等。七、实习安排：第一周：认识单位的基本部门，了解相关的人事；在单位指导老师的指引下认识和了解工作的内容和流程，边学变做工作，和办公室成员做好沟通和交流。第二周：在熟悉相关的具体工作要求及掌握相应的技能后，自行完成简单的工作内容，对还未熟悉的工作内容，继续请教老师并尽力掌握该事项的办事技能。第三周：自觉完成每日的工作内容，在旁听案件审理的过程中了解相关的程序，自行总结心得体会。第四周：如若条件具备，当一回书记员，在庭审时作庭审记录实习计划12 / 44转眼之间，我们的大学生活已经接近尾声。在这四年的学习生涯中，我们系统地学习和掌握了全面的专业知识，打下了坚实的理论基础，但是作为一名实践性极强的法学专业的学生，要想为自己的学业画上圆满的句号，你我还有不可缺少的一课毕业实习。毕业实习是我们走出课堂、跳出课本，将理论联系实际，从而最终学会将理论运用于实际、解决问题的关键一步，也是学校费心为我们提供的一个完善与升华自我的平台。因此，我们应当充分把握这个机会，在实习的过程中让自己收获最多，提高最多，而一个切实可行的计划是不可缺少的，我的实习计划大致如下：实习整体事宜的规划1.实习时间根据学院的实习安排，我也打算跟随学院的步伐，计划从二月二十号开始到四月十五号结束，为期大概两个月。2.实习地点13 / 44实习单位是我们展开专业实习的基础，选择一个合适的实习地点也很重要。我选择在我们荥阳市人民法院进行毕业实习，理由如下：首先，我们选实习单位时要注意与自己的专业紧密相连，这样才能在锻炼中达到学有所成的目的。因此，公检法部门、律师事务所都是值得我们学习的地方。其次，要尽量符合满足自己的发展需求与兴趣所在。我的目标就是可以成为一名法官，因此，我选择了荥阳市人民法院。法院每天经手的案子都很多，每一个环节都有值得我们学习的地方。在这里，即使是在课堂上最枯燥的知识也会让我们觉得趣味盎然。而且，通过亲身的观察与感悟，也可以耳濡目染，为自己今后的发展找到奋斗的方向与动力。再次，凡事从基层做起，对于我这个对法院具体工作毫无了解的门外汉，我想以后可以进法院工作，因此应当先从基层开始接触、了解。最后，离家比较近，凡事更方便些。3.实习目标整体的实习目标主要有以下几个:14 / 44第一，了解基层法院系统工作概况，熟悉基层法院法官办案流程，对法院的工作有更清晰的认识与了解。第二，提高自己的专业素养与水平。多参加旁听、协助法院法官处理案件，学以致用，把自己的专业知识转化成处理、解决实际问题的工具，不断升华自己。第三，培养自己做事的能力，认真、效率、质量。第四，提高自己与人沟通、交流的技巧。4.实习纪律首先，要把自己当做法院一名正式员工，严格遵守所在法院的规章制度，不迟到、不早退、有事及时向单位请假，并虚心接受其管理、指导与安排。其次，保质保量完成学校的实习任务与要求，随时准备接受学校的实习检查与工作监督。实习具体事宜的要求15 / 44为了保证实习质量，我还做出了更进一步的规划与要求：1.摆正心态心态决定一切。首先，端正态度。我们从一开始就应当充分认识到毕业实习的重要性以及这次实习机会的不易，在心底告诉自己要好好把握、珍惜这次实习机会。我们不仅仅是为了完成学院的学习任务，更是为了完善、提高自我。其次，相信自己。作为一名还未走出校园的学生，可能我们一开始去会面临许多困难与挑战，但是我们要想到任何一次挑战过后得到的都是满满的收获，因此，只需用热情、乐观去做人，用心去做事就好。2.快速进入状态我们的专业见习只有为期短短两个月的时间，因此，我们进入实习单位以后必须快速让自己进入状态，找到自己的位置，才能尽快地开始学习与提高的过程。首先，作为大学生的我们，应该是一个充满激情的群体，我们应该充分把这种优势调动起来，把自己的激情释放出16 / 44来，用热情感染周围的人，这样才能顺利走进实习的第一道门。其次，学会适应，学会接受，学会调整。每个人到了陌生的环境都会觉得不适应，这是可以理解的，尤其对于习惯了在象牙塔的保护层中生活的大学生，面对纷繁复杂的社会环境，实习单位中形形色色的人，更是需要接受与适应。想一想，我们已经是大四的学生，很快就要步入社会，而与人相处就是我们每个人必须掌握的功课。否则，我们是没办法在社会上立足的。在实习的过程中，首先锻炼的就是我们与陌生人交往与沟通的能力，也是我们体会与学习的重要内容。3.积极做事，用心学习首先，刚进入部门之后，对于交代的事情，我们要以十二分的认真与兴致去完成，给领导、老师展示我们良好的态度以及一个大学生应有的激情。其次，要积极主动，多听多看多问，才能有更多的学习机会。我也有去法院实习的经验，刚开始的时候，除了老师交代的一些事情，也还有很多事情可以做的，比如，把所17 / 44在的办公室打扫打扫，帮老师整理整理桌子，帮忙复印些文件之类的。这就需要我们机灵点，多听、多做事，然后遇到问题多和老师们交流，以便更好地发挥自己的作用，也更好地提高完善自己。再次，无论我们被分在什么岗位上，都应当充分地把握周围的资源与信息，最大化地利用与学习。可能法院的很多工作都是程序性的操作，我们在书本上也都学习过，但是实战与课本还是有一定的变通之处的，这就需要我们在实习中好好体会与接受。另外，对于没有任何的实战经验的我们，亲身体验与熟悉这些操作程序，也是进一步巩固我们所学知识的过程。4.认真做好实习总结，接受学院老师监督与指导为了更好地把自己的实习计划落实到位，更好地完成自己的学习目标，我们应当及时做好实习总结。每天的工作结束后，要做实习日志，在体会与反思中找到自己的不足与进步，才能更好地进一步学习。在实习日志中，还可以记录我们遇到的困难，以及经历的精彩案例，当我们实习结束，再翻开那满满的实习日志，你会发现你收获了很多。18 / 44法学是一个令我自豪的专业，现代是一个法治的年代，法律永远是一个热门的话题。作为一名合格的公民，无论我们身在何方，从事何种工作，它都是我们立足社会的必备武器。因此，我会好好利用这次实习机会，让自己大学四年的专业学习能得到进一步巩固与升华，从而向一名合格的法律人才迈进，离自己的梦想也更近一步！法学专业实习调查报告关于青少年犯罪情况的实践调查报告引言随着社会经济的快速发展，青少年违法犯罪问题一直是全社会关注的热点，同时也是消除社会不稳定的因素、维护社会稳定，搞好社会治安综合治理，为经济、政治、文化等各方面发展创造良好环境的重要课题之一。近年来，青少年犯罪呈上升趋势，而且出现了手段成人化、年龄低龄化、团伙化、高智商化等新特点，已成为危害社会治安的一个亟待解决的社会问题。根据中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神，为全面、准确掌握全市青少年犯罪的基本情况，为19 / 44领导部门决策提供事实依据，更好地做好青少年犯罪的预防、教育和转化工作，结合正在开展的“和谐平安”建设，必须预防青少年犯罪。实习期间我对本区青少年犯罪情况进行了调查，现形成以下调查报告。为了多角度、尽可能翔实地对青少年犯罪情况和相关性事实进行调查，实行问答式方法进行，问题为犯罪人员的基本情况、犯罪人员的犯罪事项调查等。为更真实掌握犯罪的原因及便于分析，我们最后借鉴犯罪学研究成果，这次问题内容分别征求了律师、公安、检察、法院及部分青少年教育工作者的意见，查阅了部分相关资料，从各方面反映来看，普遍认为这次调查是可行的。我于 2016 年 9 月 5 日到 2016 年 10 月 5 日期间在狮河区人民法院实习，通过和多名法院工作者的交流中了解到很多关于青少年犯罪的情况，通过整理，统计，分析得到以下内容：一、关于调查项目的研究背景、目的、调查方法(一)研究背景和目的20 / 44根据中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神，为全面、准确掌握全市青少年犯罪的基本情况，为领导部门决策提供事实依据，更好地做好青少年犯罪的预防、教育和转化工作做指导。另外有人把青少年比喻成祖国的“花朵” ，也有人把它比喻成“早上八九点钟的太阳” ，在十几二十几岁这个令人羡慕的黄金年龄段，本应是刻苦学习，努力工作，展现自身才华，实现人生价值的重要阶段。然而，有的青少年却由于种种原因，却陷入了犯罪的泥潭，在人生的履历表上写下了挥之不去的污点，有的身陷囹圄，有的甚至还付出了生命的代价。人们在对犯罪行为感到深恶痛绝的同时，又不能不对“花儿”的过早凋零扼腕叹惜。(二)调查方法为了多角度、尽可能翔实地对青少年犯罪情况和相关性事实进行调查，实行问答式方法进行，问题为犯罪人员的基本情况、犯罪人员的犯罪事项调查等。为更真实掌握犯罪的原因及便于分析，我们最后借鉴犯罪学研究成果，这次问题内容分别征求了律师、公安、检察、法院及部分青少21 / 44年教育工作者的意见，查阅了部分相关资料，从各方面反映来看，普遍认为这次调查是可行的。二、问题探究(一)青少年犯罪特征1、犯罪类型：青少年犯罪涉及的罪名十分单一，从目前统计情况看，仅涉及盗窃和故意伤害这两种罪名，笔者在调查前主观认为应存在的高智商犯罪没有一例；涉案青少年男女比例为 7：1，男青少年主要涉嫌故意伤害罪，女青少年无一例外全部是涉嫌盗窃罪；2、涉案金额：涉嫌盗窃罪的青少年们下手的目标都是移动性强的个人物品，如移动电话、信用卡、随身听等，且涉案金额都比较小，多数都在千元左右，仅有一例涉案金额为七千元；而故意伤害罪的犯罪情节最高是“轻伤偏重” ，绝大多数为轻伤；3、侵害客体：青少年犯罪侵害的客体多是同学，越熟悉的人越容易成为被22 / 44侵害对象。不认识的人被侵害权益的仅有两例；4、强制措施：青少年犯罪以取保候审为主要强制措施，且被取保人一般能遵守法律，仅有一例因传唤不到而改变强制措施的；5、处理结果：处罚一般都较轻。不起诉案件占 15，其余均判处有期徒刑三年以下刑罚；在审理程序上一般适用简易程序。6、犯罪主观故意：这些青少年主观恶性比较小，没有顽抗情绪，全部都能如实供述自己所犯罪行，且口供十分稳定，从侦查阶段到庭审阶段，均未出现翻供现象。(二)青少年犯罪原因分析首先法律意识普遍淡漠。就我国目前的教育体系来看，重心仍然在于学历教育，而非素质教育。虽然几经呼吁这种“重学历、轻素质”的情况有所改观，但还远远没有达到理想状况。在中小学的课本当中没有关于普法教育的内容，就算是在大学，也仅仅是在大学一年级时开一门必修课“法律基础理论” 。在这种教育制度下，从学生到家长都只23 / 44注重分数，而忽略素质教育，守法的概念也就十分淡漠了。其次社会大环境和学校小环境的影响。青少年们虽然已经属于法律意义上的成年人，但由于绝大多数属于自幼上学、很少接触社会，其心理状态还没有达到成年人的成熟度，周围的环境对他们影响不容忽视。从社会大环境来看，学生们从小接触最多的就是电视和书报杂志。一些港台不良影视作品和杂志从视觉和心灵上冲击着学生们的人生观、道德观，潜移默化地影响着青少年们的一言一行。某些长期浸淫其中的学生在脱离中学的“高压管理”进入较为自由的社会后，思想放松，有可能会走上歧途。虽然绝大多数犯罪的青少年案发后都后悔不已，但已无济于事。(三) 犯罪青少年心理原因分析第一、侥幸心理、冲动心理作祟。青少年犯罪当中，蓄谋犯罪的几乎没有，多是冲动型犯罪，即临时起意。犯盗窃罪的青少年多存在贪慕虚荣，贪图享乐思想。在侥幸心理的驱使下，鬼使神差般地将他人物品“顺手牵羊” ，仅有一例是出于好奇、刺激的心理去偷窃；犯故意伤害罪的青少年多是头脑发热、一时冲动，待到把人打伤后又追悔不已。24 / 44第二、受心理失衡感、失落感的影响。在笔者收集的案例中，犯罪多为青少年，心理处于未成年人向成人过渡的转型期；再加上自己囊中羞涩，心理易产生失衡或彷徨，孤独感也油然而生。自制能力差或是思想一贯懒散的学生这时如果没有人从旁开导，容易走上歧途。(四) 诱使青少年犯罪的“导火索”分析诱使青少年犯罪的直接原因，也就是诱使犯罪的导火索是被害人自身防范意识不强，给思想不良青少年以可乘之机。在盗窃案例中，被盗物品多是由被害人随手放置在暴露于公共视线之内的地方，引发了思想不良的青少年顺手牵羊；故意伤害案例中，被害人对有暴力倾向的青少年缺乏防范意识，不懂得适时避让，以退为进，结果造成自身不必要的伤害。青少年是国家和民族的未来，他们的素质关系 21 世纪中国的命运，关系社会主义现代化事业的成败，关系中华民族的兴衰。青少年违法犯罪问题也是困扰法学理论界与司法实践部门的一个难题。但必须承认，青少年犯罪的特点是25 / 44相对于一般成年犯罪来说，二者之间并没有什么质的区别，只是在某些方面的表现进程和形式不同而已。另一方面，青少年犯罪的特点不是一成不变的，它随着时间、地域、形势的不同而不同，不能用静止、僵化的眼光进行考察与分析。因此，研究青少年犯罪必须将之放于犯罪的整体中形态中进行分析和论证，要把握好各种不同层次的关系。综上所述，未成年人犯罪问题已成为全社会关注的焦点，但未成年人的身心特点决定了他们的可塑性和可造性。从某种意义上看，对未成年人犯罪，社会的责任大于未成年人犯罪自身的责任。打击仅是低层次的防范，预防才是最有效的手段，而防治未成年人犯罪是一项综合性的社会工程，它涉及到社会的各个方面，只有社会各方面力量协调一致，相互支持，密切配合，才能保证这一工程的顺利进行。三、针对青少年犯罪采取的措施(一)家庭方面 家长对子女必须真正承担起法定义务和社会道德义务。应恩威有节，循循善诱，使子女懂世事，有礼节，且坚强务实，会处理自己遇到的各种问题，会理智26 / 44地对待生活中的各种人际关系。同时，家长要特别注意子女的不良倾向，及时加以诱导和释疑，使其明白发展下去的后果，教会子女正确思考和面对人生。(二)社会方面 从社会入手，给青少年提供一个良好的社会环境。社会应该为青少年提供健康向上的学习、生活环境。对于当前文化市场存在的“黄” 、 “赌” 、 “毒”泛滥之状况，应坚持不懈地进行整顿，加强监督检查。对严重危害社会秩序的犯罪分子应加大打击力度，不断净化我们的社会环境。另外，社会各部门应加强联系，建立起预防青少年犯罪的工作体系。对青少年犯罪的控制与预防，单凭某一个部门的努力是难以奏效的。这个社会性的问题需要全社会形成合力，齐抓共管，形成保护青少年健康成长的工作网络，使“花儿”不再过早凋零。(三)教育机构方面学校要加强对青少年思想品德教育和控制教育和青少年的人生观、世界观的教育，使他们树立共产主义的远大理想。时刻把握住他们的思想脉搏，经常性地进行法制教育，以提高他们辨别“是” 、 “非”的能力。还要有意识地磨炼他们的心理素质，让他们进行健康有益的活动来充实自己。27 / 44(四)犯罪执行机构方面要加强对失足青少年的帮教工作。青少年犯罪后，无论是家庭还是社会都不能弃之不理，应结合他们具有的可塑性强、易改造的特点，坚持以教育为主、惩罚为辅的原则，把着眼点放在对他们的感化、挽救上，使他们早日回归家庭，成为对社会有用的一员。2016 法学专业实习计划第 1 篇：法学专业实习计划根据学校西南政法大学专业实习管理办法和法学专业实习大纲的教学计划安排，在本院专业实习改革的基础上，结合 20XX、20XX 年级学生具体实际情况，拟进行集中与分散相结合式的实习，本科 20XX、20XX 级本科 354 名同学将全部参加此次专业实习。为确保本年级学生专业实习的顺利完成，特制定本计划。一、实习目的和要求28 / 44通过专业实习，提高学生的政治思想素质和业务素质，培养学生利用专业知识解决问题的能力，缩短毕业后适应社会的时间，同时增强团队精神、劳动意识和事业心，加强组织纪律性，锻炼自己心理素质，学会在工作环境中与人交流沟通，养成善于观察、勤于思考和亲自实践的习惯。实习期间积极进行调查研究、收集资料，为撰写毕业论文做准备。二、实习领导小组为保证实习能够顺利开展和圆满完成，学院成立实习领导小组。领导小组成员为：国际法学院院长张晓君、党总支副书记、副院长宋渝玲、办公室主任黄伟、教学秘书申淼、20XX 级辅导员亢婧、20XX 级辅导员程刚强和相关实习指导教师。其中，由张晓君院长任组长，负责实习的整体协调工作；宋渝玲副书记任副组长，分别负责实习学生的动员组织管理工作和实习方案、实习成绩、实习指导教师等教务工作；实习指导教师负责所带队学生实习的单位衔接、专业指导、实习监管、安全指导、成绩评定、材料收整和移送学院等工作；年级辅导员负责实习方案的起草、实习学生的组织和动员、实习成绩的统计、其他相关工作的辅助等工作；教学秘书负责实习工作的布置和统筹、实习成29 / 44绩材料等的归档和报送等工作。三、实习时间和组织形式国际法学院本科 20XX、20XX 级实行集中实习与分散实习相结合的方针，其中集中实习率达到 20。集中实习主要组织学生到学院和学校建立的实习基地实习，本次集中实习分布为重庆市渝中区检察院、重庆市渝北区人民法院、重庆市渝北区司法局。每个集中实习基地，安排专业教师带队。定期写实习简报并寄回年级统一汇总，制作简报。为方便学生有时间为司法考试和考研做准备，拟将学生分批进行实习，分几个阶段采取集中和分散相结合的形式进行实习。集中实习，主要组织学生到学院所建立的实习基地进行实习，在自愿报名的基础上进行统一安排。为保证学生实习质量和安全，学生集中实习达 15 人以上者，学院指派教师带队，但一名带队教师所带学生一般不应超过 50 人。分散实习，主要是学生自行联系实习单位、确保实习安全和质量、接受学院和学校监管的实习方式。分散实习不派带队老师。第一阶段： 20XX 级学生实习时间为 20XX 年 7 月初9月底，共 80 天；本科 20XX 级学生实习时间为 20XX 年 7 月30 / 44初8 月底，共 50 天。第二阶段：未参加第一阶段实习或者实习时间不足 80 天的20XX 级学生需参加本阶段实习，时间为 20XX 年 10 月初20XX 年 12 月底，每位同学参加实习时间累计需达到 80天；已参加第一阶段实习的本科 20XX 级学生仍需参加第二阶段实习，时间为 2016 年 1 月初2 月底，共 30 天，两个阶段实习时间需达到 80 天。第三阶段：前两个阶段实习不合格的 20XX 级学生需参加本阶段 20XX 年 7 月初9 月底、10 月初20XX 年 12 月底的实习，直到合格为止。四、实习单位实习单位包括：法院、检察院、公安机关、律师事务所、公证处以及国家机关、事业单位、企业、公司等单位的法务部门。五、实习纪律31 / 44学生在实习期间必须遵守国家法律、法规，遵守社会公德，爱护公共财物，自觉维护社会安定秩序，保守国家机密。严格遵守学校有关规章制度和学生实习的制度和纪律。严禁徇私舞弊、收受贿赂。不做违法乱纪的行为，自觉维护学校荣誉。严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律，服从实习单位管理，服从指导老师指导，虚心向业务部门的同志学习。按时完成分配的工作任务，认真参加实习总结、考核和交流。遵守实习单位的上班作息时间制度，不得擅自脱离实习岗位或者提前结束实习。学生因病、因事不能参加实习，必须办理请假手续。请假在 5 天以内的由所在小组负责人、单位指导教师和年级辅导员批准和备案，5 天以上需报年级辅导员和学院批准和备案，七天以上报学校教务处批准和备案，未按程序请假者以旷课论处。病、事假累计超过实习时间的三分之一者，不予评定实习成绩。不假擅自离开实习单位者，按旷课论处，旷课累计超过 3 天，实习成绩按不及格处理。实习成绩不及格者必须重新进行实习。不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动。32 / 44对违反实习纪律或有关规章制度的学生，实习小组组长、指导教师要及时进行教育，令其改正；对违纪造成恶劣影响或严重后果者，必须立即停止其实习, 并报学校予以处理。要特别注意在实习过程中的人身安全、财产安全。实习期间不得未经实习单位同意在网上或其它通讯工具上发布实习单位有关信息。六、实习成绩考评实习学生必须在规定的时间内完成全部实习任务，并提交实习日志，实习总结和单位鉴定，方可参加考核。1学生每天应撰写实习日志。2学生应定期向实习带队教师和实习指导老师上交实习简报。3实习结束时，学生应填写实习鉴定表，向实习带队教师33 / 44和实习指导老师提交实习总结，由指导教师写出评语、评定成绩，并盖实习单位公章后挂号寄回或密封后由学生带回年级辅导员汇总。专业实习考核成绩由学院实习领导小组根据学生在实习期间的表现、实习单位指导老师意见、学生实习材料等进行综合评定。对于分两个阶段实习又不在同一个单位实习的学生，其两个阶段的实习鉴定表分别填写和评定成绩，该生最终实习成绩为两个阶段成绩的综合。经学院最终核定后的成绩即为有效的专业实习成绩。该成绩由年级辅导员统计造册报学院教学秘书，经分管教学副院长审阅后由教学秘书报学校教务处认可。1对学生实习期间的思想表现、工作作风、组织纪律、业务能力、实习报告等五个方面综合考查，成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计。2成绩评定标准优秀：实习态度端正，组织纪律性强，无缺勤和违纪；工作积极主动、刻苦、勤奋，按照大纲很好地完成了实习内容；实际操作能力强，理论联系实际好；实习报告全面系34 / 44统规范。良好：实习态度端正，组织纪律性强，无违纪现象；工作积极主动，较好地完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面系统。中等：实习态度基本端正，无违纪现象；完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面。及格：实习态度基本端正，无违纪现象；基本完成了大纲要求的实习内容；完成了实习报告。不及格：有下列情况之一者，其实习成绩为”不及格”：无故缺勤，累计超过 3 天者；因工作不负责造成严重后果者；实习工作业务发生重大错误者；不服从组织安排，违法乱纪者；35 / 44违背职业道德，徇私舞弊或收受他人财物者。3凡实习成绩不及格者，不能取得学分，须重修及格后方能毕业。七、实习补贴费的使用根据实习单位工作内容和工作强度等具体情况，进行不同等次的实习费用的补贴。具体补贴办法可据实际情况另行制定。八、实习优秀小组和个人的评比实习结束后，学院实习领导小组将对所有参加实习的小组和个人进行评比，评定优秀实习小组和个人，推荐参加校级优秀实习小组和个人的评定，并予以表彰。第 2 篇：法学专业实习计划一、实习的目的及要求36 / 44法学专业毕业实习是对学生法学理论和技能进行基本培训的实践环节。学生通过实习把法学专业基础知识和专业知识同司法实践结合起来，巩固专业理论教学的效果，培养学生调查、研究、观察问题的能力，培养实际工作能力和专业技能。毕业实习作为学生走向社会参加工作前的必要实践性教学环节，使学生接触社会、熟悉国情，使学生增强群众观念、组织观念和劳动观念，增强事业心和责任感，从思想品德到专业知识得到全面培养锻炼，使之更能适应社会要求。通过实习，使学生了解我国司法的实际情况，了解从事法律工作人员的基本素质结构，学会法律思维与工作方法，学会理论联系实际，增强运用法律分析问题和解决问题的能力和专业技能。二、实习时间20XX 年 2 月 18 日20XX 年 4 月 11 日三、实习的组织领导37 / 44系成立 20XX 届法学专业毕业实习领导小组组 长： 刘鑫 郝先中副组长：潘樾 陈兰成 员：许庆祝 张小姣 唐自政 曹映来 汪海燕指导教师安排法学教研室具有讲师或硕士以上的教师担任，原则上每 10人配备 1 名指导教师。四、实习方式集中实习和分散实习相结合；集中实习地点为学校和我系实习基地；分散实习需履行审批手续，学生填写皖西学院学生分散实习申请表 ，经家长同意，接收单位签署意见，系学生实习领导组批准。38 / 44五、实习内容实习的单位一般是法院、检察院、公安机关和律师事务所。实习者应直接参与实习单位的办案工作，具体承办案件。由于实习单位的性质不同，实习的内容亦有所差别。在法院实习的主要内容参与刑事、民事、经济、行政案件的审理和执行。具体包括:参与开庭审理、担任书记员出庭记录、制作法律文书、整理案卷材料等。在检察院实习的主要内容1、参与公诉，包括公诉法律文书制作，公诉案件证据材料的核实，出庭参与公诉，公诉材料的整理等；2、参与检察院管辖案件的侦查，包括对刑事侦查技术的了解，刑事强制措施的运用，对犯罪嫌疑人的讯问，对证人的询问，调查笔录的制作等；39 / 443、参与对司法工作的检察监督。在公安机关实习的主要内容1、参与刑事案件的立案、侦查；2、参与社会治安管理；3、参与户政管理。在律师事务所实习的主要内容1、参与刑事辩护，熟悉律师出庭辩护的工作内容，会见当事人，学习出庭辩护中的技巧，掌握辩护词的写作等；2、参与民事、经济、行政案件的诉讼代理，包括证据收集、代理词写作、代理技巧、质证技巧的掌握等；3、提供法律咨询，出具法律意见书；4、协助申诉和行政复议。40 / 44实习的具体课题及内容不作统一要求。但总的要求是在有限的实习期内尽可能的了解和接触各种类型的案件，熟悉和掌握各类法律性事务在办理过程中的程序和注意事项。每个实习生必须完整