25为中华崛起而读书第一课时

工山镇中心小学工山镇中心小学 2013 2014 学年度第一学期学年度第一学期 课题课题25 为中华之崛起而读书学科学科语文 班级班级四 2 课时课时第第 1 1 课时课时设计者设计者李代金 一 教材内容分析一 教材内容分析 为中华之崛起而读书 讲述了少年周恩来在感受到中华不振的现实之后 立志为振兴中华而读书的事 二 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 二 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 1 1 认识 8 个生字 会写 12 个生字 正确读写 帝国主义 伯父 模范 风 和日丽 灯红酒绿 热闹非凡 耀武扬威 巡警 吵嚷 得意洋洋 惩罚 抱负 胸怀 喝彩 振兴中华 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 深入地体会文中人物的思想感情 3 感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向 树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦 学习的远大理想 三 教学重难点三 教学重难点 1 正确 流利 有感情地朗读课文 深入地体会文中人物的思想感情 2 感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向 树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理 想 四 教学资源准备四 教学资源准备 电子课本及同步资源 多媒体 五 教学过程五 教学过程 一 谈话导入 激发欲望 1 师 同学们 你知道哪些名人名言 2 今天我们再来学习一句名言 为中华之崛起而读书 板书课题 个别读 正音 崛 3 借助字典理解 崛起 崛 高起 突起 兴起 说明 文章以名言为题 标杆立意 中心彰显 因此以名言为切入口进行学习有助 于学生整体把握学习这篇课文 这句名言中的 崛起 容易读错 及时正音 理解意 思能为后文的学习做好准备 4 齐读课题 你们知道这句话是谁说的吗 5 交流课前搜集的资料 了解周恩来的生平事迹 媒体出示 简介周恩来 周恩来 1898 1976 浙江绍兴人 伟大的马克思列宁主义者 中国无产阶级 革命家 政治家 军事家 外交家 中国共产党和中华人民共和国的主要领导人 中国人民解放军主要创建人和领导人 他是以毛泽东同志为核心的党的第一代中 央领导集体的重要成员 在国际上也享有很高威望 周恩来同志的卓著功勋 崇高 品德 光辉人格 深深铭记在全国各族人民心中 师 我们今天学习的课文是发生在周恩来总理少年时的故事 说明 课文记叙的事情发生在 20 世纪初 学生对当时的社会状况和周恩来的生平 了解很少 因而有必要在揭题部分即让学生了解本文的时代背景 周恩来的生平 事迹 从而拉近距离 为深入理解课文带来帮助 二 初读课文 1 媒体出示 指名朗读 12 岁那年 周恩来离开了家乡 来到了东北 当时的东北 是帝国主义列强在 华争夺的焦点 2 教师补充介绍 20 世纪初的中国 八国联军发动了侵华战争 中国完全陷入半殖民地半封 建社会境地 中国的领土主权被破坏 教师引读 就是在这样的社会背景下 12 岁的周恩来 3 师 为什么周恩来为中华崛起而读书呢 我们一起来读课文 请大家读准字 音 努力读通句子 想一想 课文给我们叙述了周恩来在沈阳求学期间的哪些事 例 试概括每个事例的主要内容 4 分小节通读课文 5 媒体出示并学习生字新词 1 注意带点字的读音 用自己喜欢的方式理解词义 ch n f q k n qi n hu l n 惩处 抱负 驱使 铿锵有力 疑惑不解 欺凌 2 找找文中的四字词 选词填空 灯红酒绿 风和日丽 耀武扬威 得意洋洋 衣衫褴褛 热闹非凡 一个 的星期天 周恩来和同学看见租界里一条条街道 街道旁行走的大多是外国人和 的巡警 忽然 他们发 现巡警局前的人群中有个 的妇女在哭诉 一个大个子洋人则 站在一旁 6 依据提示 说说课文给我们叙述了周恩来在沈阳求学期间的哪些事例 媒体出示填空 周恩来初到沈阳下车后 伯父告知他中华不振 别去外国租借地 周恩来背着大伯和同学闯进租界 发现一妇女的亲人被洋人汽车压死而在警 局门口哭诉 中国巡警不惩处肇事洋人还训斥妇女 围观中国人敢怒不敢言 修身课上 魏校长向同学们提问读书原因 同学们踊跃回答 周恩来告诉大 家为中华崛起而读书 板书 中华不振 师 12 岁的周恩来听到伯父的劝告 看到外国租界地的灯红酒绿 中国同胞任 洋人欺侮 他是怎样想的 怎样做的呢 下面我们就来深入学习课文 三 研读课文 1 学习第一部分 自由朗读 1 5 节 想一想初到沈阳的周恩来是一个怎样的孩子 2 指名回答 引导学生体会 少年时期的周恩来是一个爱问问题 好奇心强 关 心国家大事 热爱祖国的孩子 3 分角色朗读第一段 1 周恩来的话应该怎样读 伯父的话应该怎样读 2 指名分角色读 师生评议后再男女生合作朗读 4 教师小结 同学们 少年周恩来初到沈阳就听见了伯父的警告 为此他迷惑不 解 好奇心驱使着他 一定要看个究竟 他解开谜团了吗 下节课我们继续学习 四 课时作业 1 抄写词语 惩处 抱负 驱使 铿锵有力 疑惑不解 欺凌 2 辨析组词 征 抱 崛 范 凌 惩 报 倔 犯 陵 3 读读下列词语有什么特点 找找它们的规律 尝试自己也来写几个 吵嚷 褴褛 4 练习正确 流利地朗读课文 六 板书设