《综合性学习活动：青春随想》教学设计

第 1 页 共 9 页 综合性学习活动 青春随想综合性学习活动 青春随想 教学设计教学设计 教学目标 鼓励学生树立自己的人生目标和理想 以便 更好地完善自己 2 培养学生搜集 筛选 整理资料的能力 用 准确 生动的语言进行表达的能力 3 了解古今中外名人的青春故事 学习优秀人 物的精神品质 树立人生远大理想 4 感受青春的魅力 青春的朝气 青春的奋斗 使学生在感兴趣的自主学习活动中陶冶情操 提高语 文素养 提倡主动探究 团结合作 勇于创新的精神 教学准备 组织小组 教师先了解学生知识储备和兴趣 特长 然后给学生划分学习小组 确定学习小组组长 让学习小组组长明确自身职责 分工合作 课外学习小组 进行分工合作 完成各自的课前学习任务 收集古今中外名人青春时期的故事 讲一讲 第 2 页 共 9 页 并说说你的感想 收集有关 青春 的名言 诗句 歌曲 记一 记 听一听 并说说自己喜欢的 理由 搜集并学唱有关青春的励志歌曲 教学过程 一 导入 如果说人生是一本书 那么 拥有青春的日子便 是书中最美丽的彩页 如果说人生是一台戏 那么 拥有青春的日子便是戏中最精彩的一幕 如果说人生 是一次从降生到死亡的特别旅行 那么 拥有青春 我们便可以看到沿途最美的风景 拥有青春 我们便 拥有了多彩的未来与五色的梦 让我们一起来展望青 春 畅想青春 祝福青春吧 二 活动展示过程 青春的心愿 1 主持人 每个人都有心愿 特别是像你们这 样的孩子 处在十五六岁 处在花季的孩子 你们一 定有许多愿望 要给别人来倾诉 今天这里 我们来 交流一下 我相信对你 对我 对所有的人都会有很 多的启发 下面谁来谈谈自己的心愿 2 学生展示 第 3 页 共 9 页 生 1 我的心愿是长大后能当一名心理医生 因 为在这个经济飞速发展的时代 许多人因工作原因 压力越来越大 他们内心积攒着许多困惑 我希望能 通过这个职业来帮助他们 来解决他们心中的烦闷 让他们微笑着面对每一天 生 2 我的心愿是当一名医生 生 3 我的心愿是成为一名歌手 我热爱音乐 我用歌声来打动每个人 给他们带来快乐 生 4 我希望成为一名篮球运动员 这与我的偶 像有关 3 主持人 我们都谈了自己的心愿和理想 更 多地谈了自己的理想 大家考虑一下 心愿与理想是 一个同等的概念吗 4 学生展示 生 5 不一样 我认为心愿我们可以任意去想 可无限扩大 甚至是不实际的东西 但理想 我认为 是实际的 扎扎实实的 走一步是一步 是人生的目 标 所以是不同的 生 6 理想要与客观现实条件相结合 比如 身 体不太高的人 他想当一名空姐或篮球运动员 也是 不现实的 理想是我们为之拼搏的一个目标 要结合 自己实际情况 树立正确的理想 第 4 页 共 9 页 5 主持人 所谓理想 是对未来事物的有根据 的 合理的想象或希望 跟空想和幻想不同 那么 我们在树立青春理想时 有没有需要注意 的地方呢 大家思考 小组讨论一下 交流小组成果 6 学生讨论 交流 生 7 要联系实际 制定远大的理想 并脚踏实 地为这个理想去奋斗 生 8 理想是要科学的 是能对社会做出贡献的 非常有意义的 生 9 理想是要有兴趣的 若无兴趣 根本不可 能为这理想去奋斗 生 10 理想不要过于消极 要积极向上 要符 合实际 若制定了理想 你一定要为之而奋斗 生 11 制定理想不要好高骛远 在制定一个较 高理想时 我们可以分步完成 但必须要切合实际 7 主持人 下面给大家几点建议 1 树立正确的理想观 确立理想时 理想既应远大 又应顺应社会的发 展 它根植于现实 能够照亮生活中的每一步 2 努力为理想而奋斗 既要认真学习 打好基础 又要注意培养意志力 第 5 页 共 9 页 只有坚其志 恒其志 才能一步步接近理想 3 用正确的心态对待理想 当生活发生变化的时候 当理想看上去遥不可及 的时候 要对现实进行客观的分析 可以适当调整理 想 坦然地对待变化 对生活仍抱有积极的态度 二 青春的座右铭 1 主持人 刚才听到同学们的一番谈话 每个 同学心中都有理想 都有心愿 每人的心愿都如此美 好 我们把心愿变成现实的过程中 一定会遇到一些 坎坷和挫折 我们需要借助他人的力量来完成 这时 我们可翻翻书本 找一找那些名人曾给我们留下哪些 经典的话语 课下 我让同学们搜集了名人名言 把 它拿出来 重读一下 声音要响亮 2 学生展示 生 蓦然回首 白了少年头 空悲切 岳飞 生 失去了理想 就如同失去了生命 阿普 漠拉维奇 生 缺乏理想的现实主义是毫无意义的 脱离理 想的现实主义是没有生命的 罗曼罗兰 3 主持人 刚才我们读了这么多优美的经典的 语句 很多同学被其中的精神力量所感染 我们可不 可以写一条名言警句 来激励自己也送给别人 下面 第 6 页 共 9 页 大家开始自己为自己 为同学 为同龄人写一句话 你的格言是送给自己 同学的 还是送给朋友的 把 它标注出来 在交流时 大家可以点评一下 4 按小组交流 然后推荐小组中最精彩的语句 全班交流 开始 精彩发言展示 组 1 人生如天平 左边是荣耀 右边是艰辛 组 2 世界上最美丽的不是未来 而是现在 我 们要把握现在 放眼未来 组 3 请到我们人生的旅途中最美好的时节里留 下汗水 留下希望 留下拼搏的足迹 让我们高呼 理想万岁 青春无悔 组 4 世界上没有既定的命运 用你青春的利剑 去斩断厄运的锁链吧 组 5 青春是美好的 因为她拥有未来 她充满 着力量 充满着志愿 充满着求知和斗争的志向 充 满着希望和信心 三 名人的青春 1 主持人 青春是绚丽多彩的 古往今来 许 多成功的人士都在赞美青春 歌颂青春 让我们步入 他们的青春岁月 感受他们的青春情怀 下面请 同 学讲述一下名人是怎样渡过他们的青春岁月的 第 7 页 共 9 页 2 请小组代表讲故事 其他同学静听 然后谈 感想 第一组 洛阳纸贵 的故事 晋朝文学家左思 青年时期就写出了闻名于世的 三都赋 为了写成它 在室内 门前 墙壁 厕 所等处 都挂着纸笔 不管走到哪里 只要想到好句 子就随时记下来 这样 他花了十年工夫终于写出了 这篇好文章 文章问世后 京城洛阳人人争相抄读以 致引起洛阳城的纸价猛然上涨 洛阳纸贵 的典故 即由此而来 第二组 周恩来 岁领导南昌起义 大革命失败后 反动派大举屠杀和迫害革命人民 从 年到 年上半年 多万共产党 人和革命群众惨遭杀害 为了挽救革命 中国共产党 决定举行南昌起义 岁的周恩来是这次起义的领 导者 在他的指挥下 起义部队经过 个多小时激 战 将敌人全部歼灭 胜利占领南昌 这次起义打响 了武装反抗国民党反动派的第一枪 标志着中国共产 党领导的革命战争和创立革命军队的开始 第三组 青年马克思的成就 马克思 岁写出了富于哲理的 青年在选择职 业的考虑 岁被尊为当时德国最伟大的哲学家 第 8 页 共 9 页 岁 是同 岁的恩格斯合写了 共产党宣言 揭开了人类历史的新篇章 4 第四组 唐伯虎潜心学画 唐伯虎是明朝著名的画家和文学家 小的时候在 画画方面显示了超人的才华 唐伯虎拜师 拜在大画 家沈周门下 学习自然更加刻苦勤奋 掌握绘画技艺 很快 深受沈周的称赞 由于沈周的称赞 这次使一 向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪 沈周看 在眼中 记在心里 一次吃饭 沈周让唐伯虎去开窗 户 唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅 画 唐伯虎非常惭愧 从此潜心学画 5 第五组 少年包拯学断案 包拯包青天 自幼聪颖 勤学好问 尤喜推理断 案 其家父与知县交往密切 包拯从小耳濡目染 学 会了不少的断案知识 尤其在焚烧庙 杀僧一案中 包拯根据现场的蛛丝马迹 剥茧抽丝 排查出犯罪嫌 疑人后 又假扮阎王 审清事实真相 协助知县缉拿 凶手 为民除害 他努力学习律法 刑 理知识 为 长大以后断案如神 为民伸冤 打下了深厚的知识基 础 四 青春的颂歌 1 主持人 青春如花似火 灿烂热烈 使我们 第 9 页 共 9 页 人生交响乐的序曲 即使有困难 有曲折 有痛苦 对我们来说 也是有益的经历 能使我们得到宝贵的 金格言 让我们火辣辣的激情 唱响青春的歌曲吧