个人专业发展规划模板（陈书）

个人专业发展规划个人专业发展规划 模板模板 姓名姓名陈书陈书性别性别男男年龄年龄45 学历学历大学本科大学本科职称职称中学一级中学一级教龄教龄10 职务职务教师教师所任学科所任学科初中历史初中历史 课题名称课题名称如何提高历史教师的专业素养 如何提高历史教师的专业素养 个人三年发展规划个人三年发展规划 个人专业发展个人专业发展 基础基础 可从自身优势 不足等方面分析 本人从教本人从教 10 年 具有丰富的 对历史学科具有浓厚的兴趣 这些因素为个年 具有丰富的 对历史学科具有浓厚的兴趣 这些因素为个 人专业素养的提高奠定了坚实的基础人专业素养的提高奠定了坚实的基础 我的不足 1 虽能自觉地学习一些新的教育教学理念 但还无法自如地将其 运用到自己的教育教学工作中 指导自己的工作 2 创新意识不够 没有形成 自己独特的教学风格 3听课 学习较积极 但听后不能把别人之长灵活地联 系到自己的课堂教学中 个人专业发展个人专业发展 目标目标 近期目标 年度目标 个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析 三年目标年目标 1 转变教师角色 树立服务不同种类学生意识 教师这一职业必须以教育为旨 促进人的全面发展 我以为 只有树立为学生服务的意识 才能确立学生的主体地位 把 课堂和学习真正完整地还给学生 特别是针对新的招生情况 我们如何面对 教学中我将通过不断反思 盘点等一系列内 省性活动来完善自己的角色行为 获得创新和超越的活力 2 实施行动研究 深刻领会课程理念 专业理论研究要和实际工作相结合 因此 我将立足于新课 程课堂教学 力争每年进行一项行动研究 以提高自己的专 业理论素养和专业实践能力 3 明确专业研修方向 建设专业发展强势领域 学会与同伴合作 向更多的前辈 专家 同行学习 使自己 的专业视野更宽广 进而来扩充自己的专业实践内涵 形成 自己的专业发展优势领域 具体措施具体措施 如何提高自身素养 我认为应从以下方面努力 一 认真教学 提高自己的 教育教学水平 教师的职责是 传道 授业 解惑 要提高自身的师德修 养 首先要提高自己的教育教学水平 这是师德的首要基础 如果一个教 师不是一个优秀的 教书先生 也就不可能成为一个优秀的教师 教师的 爱可以用语言播种 用粉笔耕耘 对学生充满爱心的每一堂课 都仿佛在 为学生打开一扇窗户 让学生看到一个色彩斑斓的新世界 因为 爱 不是 一句空话 教师必须尽可能地给学生多学一点知识 让他们学得好一点 成长得顺利一点 这对学生学业的提高 知识的增长 将产生不可估量的 影响 二 丰富师识本领 提高师艺技能 思想家黄宗羲曾说 道之未 闻 业之未精 有惑而不能解 则非师矣 高超的师识本领和师艺技能 是教师高素质的集中体现 作为一名新时代的教师要提高自身的语文素养 和文化功底 文化功底深的老师 就是特受学生欢迎 大家都说 你要给 学生一杯水 你自己必须有一桶水 为了灌满这一桶水 并让它不因为蒸 发而减少 在业余要认真学习业务知识 教师只有坚持不懈地增长自己的 才学 不断探索教育技巧的奥秘 才能使学生产生一种依赖感 才能赢得 学生