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文档简介

定边镇李园子小学四年级语文导学案定边镇李园子小学四年级语文导学案 课题25 为中华之崛起而读书所属单元第 七 单元 本课教学总共 2 课时 第 1 课时 审核 领导 张飞鹤 丁巧丽 主备人杨洋 教学目标 1 认识 崛 帝 等 8 个生字 会写 义 伯 等 12 个生 字 正确读写 模范 巡警 风和日丽 振兴中华 等词语 重点 2 正确 流利地朗读课文 3 掌握课文的主要内容 了解少年周恩来立志的原因 难点 教 学 流 程教学调整 知识储备知识储备 1 给生字注音并组词 帝 义 伯 租 振 范 闯 凡 巡 嚷 妇 惩 2 学习词语 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩 训斥 哭诉 肇事 欺凌 繁华 风和日丽 灯红酒绿 热闹非凡 耀武扬威 得意洋洋 振兴中华 导学释疑导学释疑 1 朗读课文 把你感触最深的句子多读几遍 2 再读课文 说说课文讲了一件什么事 周恩来少年时代 听到了伯父 心 中 又目睹了 的事情 从中 深刻体会到伯父说的 含义 内心充满了 从而在一次修身课上立志 巩固提升巩固提升 周总理小时候为什么会立下 为中华之崛起而读书 的志向 学习收获学习收获 通过本节课的学习 谈谈你的收获 作业布置作业布置 必做题 生字作业 选做题 练习册 1 2 3 题 板书设计板书设计 25 为中华之崛起而读书 中华不振 教后反思教后反思 本节课 我在教学环节上层次之间过渡自然层层推进 写的是周 恩来少年时代的一件事 他耳闻目睹了中国人在外国租界地里受洋人 欺凌却无处说理的事情 从中深刻体会到伯父说的 中华不振 的含义 从而立志要为振兴中华而读书 表现了少年周恩来的博大胸襟和远大 志向 本课重点是在阅读中体会人物的思想感情 教学难点是了解当 时的社会背景 深入体会少年周恩来立志的原因 课中同学交流课前 搜集的资料 了解时代背景和周恩来生平 汇报预习时
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