农村结对帮扶总结

农村结对帮扶总结农村结对帮扶总结 欢迎来到工作总结栏目 本文为大家带来 农村结对帮扶总结 希望能帮助到你 篇一 农村结对帮扶总结 新农村建设帮扶工作小结 粮食局驻村帮扶小组 工作总结 2012 年以来 紧紧围绕新农村建设帮扶 工作任务 认真履行职责 采取有力措施 扎实有效地开展工 作 现将工作情况汇报如下 一 加强学习 深化认识 增强工作 的责任感 实行结对帮扶 是合力推动社会主义 新农村建设的重大举措 为了把驻村工作抓好抓实 抓出成效 首先把学习当作首要任务 我们认真学习了邓小平理论 三个 代表 重要思想 学习党在农村的路线 方针 政策 明确社 会主义新农村建设的各项任务目标 通过学习 提高了理论政 策水平 增进了对农村工作的认识 二 深入调研 理清工作思路 为新 农村建设夯实基础 2012 年间 我们吃住在村 先后召开了村 两委成员 党员干部 群众代表座谈会 全面了解所驻村的基 本情况 群众所关心的热点 难点问题和村情村貌 注重村工 作与当地党委 政府中心任务有效结合 自觉将驻村工作与党 委中心工作步调一致 与村两委积极配合 根据实际情况 以 四项工作任务为目标 找出存在的热点问题 寻求解决的办法 三 发挥自身优势 扎实有效的开展 工作 围绕包村工作任务 结合实际 充分 发挥自身优势 强化组织 协调 管理 服务的作用 为当地 群众办实事 办 好事 一是组织推广了小麦 玉米良 种种植 进行产业结构调整 实行规模化经营 二是对当地水 利设施 入户道路硬化 能源利用情况进行了检查摸底 建立 了情况档案 三是积极推进城乡一体化管理 使农村环境综合 整治深入人心 四是积极加强组织建设 达到了 平安乡村 标准 五是开展了精神文明创建活动 活动开展率达到了 100 六是 七一 期间对 3 家困难党员进行了慰问 七是帮 助村两委研究有关农村环境综合治理 生态文明自然村和示范 村建设 四 以身作则 廉洁自律 自包村工作开展以来 严格遵守驻村 工作各项制度 并把 请销假制度 工作制度 学习制度 廉洁自律制度 等制度统一上墙 时刻提醒包村人员严格按 照制度办事 在工作和生活作风上严格要求自己 发挥表率作 用 坚持吃住在村 集中精力做好驻村工作 生活上低标准 不搞任何特殊 不吃请 从来没有吃过村里的一顿饭 更没有 接受过任何东西 在工作中 按照上级精神 指导各项工作的 开展 通过包村工作 锻炼了干部 积累了工作经验 进一步 提高了组织协调能力和工作水平 2013 年 1 月 篇二 农村结对帮扶总结 2014年结对帮扶工作总结 市发改委 2011 年结对帮扶工作总结 2011 年 在开展结对帮扶工作中 我 委与林州市姚村村结成对子 双方在两地党政组织的关怀与支 持下 坚持求真务实 开拓创新的原则 精心组织 周密安排 结对帮扶工作 一 提高认识 切实加强对结对帮扶 工作的组织领导 开展结对帮扶活动是落实科学发展观 提 高资源利用效率 协调某地域经济发展的有效组织形式 我委 高度重视 成立以党组书记 主任高峰任组长的驻村帮扶工作 领导小组 明确一名副职主抓此项工作 明确职责 工作中我 们坚持做到 四有 五落实 即有组织领导 有阶段性计划 有实施方案 有检查督导 落实时间 落实地点 落实人员 落实主题 落实资金 以此推动结对帮扶工作的规范化和制度 化运作 二 调查摸底 确保驻村工作有序进 行 良好的基础工作是干好工作的前提 驻村后 为吃透情况 理清工作思路 我们认真搞好摸底调查 一是坚持不吃请 不扰民 决不给群众增加任何负担 真正按 驻村要求住得下 做到了心入 身入 深入群众 二是通过召 开座谈会 走访群众 深入田间地头 访贫问苦了解情况 与 农民面对面沟通思想 交流感情真正了解群众所急 所盼 所 想的难 农村结对帮扶总结 点 热点问题 寻找问题 分析问题 的根源 研究解决问题的办法 在深入调研 统筹协调的基础 上 制定了详细的计划 并将下基层活动与各项粮食工作有机 结合起来 做到相辅相成 相得益彰 通过不断交流信息 增 进了相互的感情 促进了帮扶工作的顺利开展 三 制定计划 落实帮扶措施 我们制定了严格的考核制度 并把驻 村帮扶工作确定为年度目标考核的一项重要内容考核 要求制 定出切实可行的计划 理出帮扶工作思路 确保各项工作落到 实处 有针对性地开展了各项帮扶活动 一是开展为帮扶村 献爱心 送温暖 捐款活动 号召全委干部职工为特困户送去米面油及救济金 等 1 万余元 为贫困群众解除后顾之忧 二是积极扶持村图书 室建设 为村里捐赠图书 400 多册 包括农业科技 儿童读物 百科知识等 丰富群众的精神文化生活 三是积极开展党员募 捐活动 向村里捐款 0 5 万元 用于农村基本建设 帮助群众 上项目 鼓励创业致富 四是改善村里的基础设施 筹资 5 万 元为所包村建文化大院 争取上级帮扶资金 3 万元解决群众吃 水难题 五是坚持既扶贫 又扶志 不仅从物质上给予帮助 更从思想上进行帮扶 帮助他们转变思想观念 树立自强 自 立意识 四 精心组织 扎实做好下基层工作 市委 市政府 5 月 21 日召开了 千名 干部下基层和谐 农村结对帮扶总结 稳定促发展 动员大会 根据安排 此项工作开展以来 我局驻村队员在县领导小组的领导和当地 政府的指导支持下 按照实施方案要求 紧围绕各个时期的工 作主题 收集村情民意 理清发展思路 充分发挥个人优势 增强村级集体经济 着力解决了群众最关心 最直接 最现实 的利益问题 扎实推进新农村建设 我委号召全体干部在工作中要严格要 求自己 正确处理好五个关系 一是正确处理与 两委 班子 的关系 工作中我们做到协同而不盲从 协办而不包办 二是 正确处理工作与学习的关系 工作再忙也不忘认真加强政治理 论 农村管理等的学习 做到工作 学习两不误两促进 三是 正确处理好重点与次要的关系 突出工作重点 把握工作进度 分层次 分步骤 全面落实各项工作任务 四是正确处理好总 结与提高的关系 坚持注重调查研究 及时掌握农村党员干部 群众的思想动态 写好民情日记 帮助群众解决生产生活中遇 到的实际困难 总结好的做法及经验 不断提高自身的工作能 力 以实际行动努力树立驻村的良好形象 较好地完成了各项 工作任务 据统计 活动期间一是为驻村筹资资金 12000 元购 买沼气灶及配件 一解他们的燃眉之急 二是针对原有的吃水 管道老化不能使用 群众吃水困难的情况 筹资 4000 元为驻村 购置水管及配件 三是积极争取该村人畜工程列入我市农村饮 水工程建设总体规划 已经初步安排建 设资金 70 余万元 四是筹资 8000 元 用于村道改造 建造垃圾池等 受到了群众的拥护和好评 虽然我委在驻村帮扶中做出了一定成 绩 但与先进单位相比还有一定的差距 在今后的工作中 我 们将按照市委 市政府的要求 发扬成绩 纠正不足 充分发 挥粮食流通主渠道作用 把驻村帮扶工作扎实做好 市发改委帮扶工作领导小组办公室 二 一一年十二月二日 篇三 农村结对帮扶总结 2015学校结对帮扶总结 学校结对帮扶总结 加强薄弱学校建设 开展结对帮扶工作 学校结对帮扶总 结 近几年 根据国务院 关于基础教育改革与发展的决定 和 关于进一步加强农村教育工作的决定 等文件精神 我们结 合 试验区城乡教育的现状与实情 为了逐步缩小城乡教育差 距 促进城乡基础教育的均衡发展 早在 2001 年秋学期就下发 了叶教 2001 81 号 关于开展中小学对口支援工作的通知 启 动了城区学校对口帮扶乡村薄弱学校的试点工作并一举成功 特别是 安徽省人民政府关于进一步加强农村教育工作的决定 和市教育局六教人 2015 39 号文件下发后 我们进一步加大了 城镇学校与农村学校结对帮扶的力度 几年来 我们坚持求真 务实的原则 精心组织 周密实施 结对帮扶工作 坚持做到 四有 即有组织领导 有阶段性计划 有实施方案 有检查 督导 以此推动结对帮扶工作的规范化 制度化运作 一 高度重视 制定工作计划和实施方案 按照2015 年市局文件和会议要求 试验区成立了由试验区 分管干部人事和文教工作的领导任组长 区组织人事部和文教 局的负责同志任副组长其他相关同志为成员的城乡学校结对帮 扶工作领导组 并在文教局人事股设领导组办公室 负责制定 计划 具体安排 组织实施 2015 年文教局又下发了叶教 2015 45 号 关于开展城镇学校对口帮扶农村薄弱学校工作的通知 文件 进一步明确了城乡学校结对帮扶的措施和目标 确保了 结对帮扶工作的顺利实施 按照 2001 2015 年结对帮扶计划 的规定 全区有 19 所中小学担负结对帮扶任务 共安排 129 名 教师到比较偏远 条件较差的农村薄弱学校从事支教工作 现 已进行了四年三批轮岗支教达 107 人次 由于我区范围较小 校数较少 所以开展结对帮扶薄弱学校的工程在具体实施中 其意义有了外延 范围有了扩大 不仅城区中小学校要结对帮 扶农村薄弱学校 而且农村完中 初中 乡 办 中心学校及 区级农村示范小学也要开展结对帮扶村级薄弱小学 不仅要从 师资和教学管理上予以帮扶 而且要从资金和物质上予以帮扶 因此有些农村中小学既是结对帮扶的受援学校 又是结对帮扶 的支援学校 例如 三元中学是 中学结对帮扶的受援学校 三元中学又 是三元乡梓园小学的支援学校 另外规模较大的城区学校要结 对帮扶 2 所农村薄弱中小学 例如 实验学校在师资上结对帮 扶平岗中学 在物质上结对帮扶孙岗乡段岗小学 中学在师 资和教学上帮扶三元中学 在资金和物质上帮扶桥店中学 二小在师资上结对帮扶三元乡龙塘小学 在物质上结对帮扶平 岗办事处龙冲小学 结对帮扶薄弱学校工程的实施 发挥了支 援学校的示范辐射作用 加深了校际关系 实现了教育优质资 源共享 缩小了城乡教育的差距 二 营造氛围 积极做好结对帮扶工作 开展结对帮扶工作 加强薄弱学校建设是一项难以操作的教 育工程 为了大力推动和促进此项工作的开展 我们积极营造 氛围 升温加压 早在 2001 年 11 月 12 日上午 镇区办事处教 辅组门前彩旗飘扬 鼓乐阵阵 文教局和镇区办事处选派 14 名 小学教师赴孙岗乡小学支教的欢送会在这里隆重举行 文教局 负责同志 镇区办事处领导及镇区教辅组 成员 镇区办各小学 校长和镇区中心小学学生参加了欢送会 镇区办分管领导首先 发表热情洋溢的致辞 代表镇区办党委政府对踊跃报名 主动 申请赴孙岗乡薄弱学校支教的老师表示谢意 要求支教老师要 发扬特别能吃苦的精神 把镇区办严明的校风 严谨的教风 严格的学风带到孙岗乡学校 支教教师代表在会上作了表态发言 镇区办主要领导在讲话 中希望选派支教的教师奔赴新的工作岗位后 要在当地党委 政府和教育主管部门领导下 勤奋学习 扎实工作 教书育人 无私奉献 为加强两乡的教育交流与合作 促进孙岗乡教育事 业的发展作出自己应有的贡献 欢迎会结束后 14 名支教教师 在师生的热烈欢迎下 乘坐支教专车开赴孙岗乡 沿途所经学 校 受到师生的夹道欢迎 中午 孙岗乡党委 政府对新到任 的支教教师给予热情接待 乡党委主要负责同志代表孙岗乡党 委政府对镇区办顾全大局 关心支持孙岗乡薄弱学校教育的行 动表示感谢 对支教教师舍弃城区优越环境 到艰苦地方工作 的精神表示敬意 并表示 孙岗乡将会尽其所能地解决这些支 教教师的工作和生活问题 为大家创造良好的工作环境和条件 为了优化支教措施 收到帮扶实效 促进全区支教帮扶工作 既轰轰烈烈又扎扎实实的开展 我们每年都要举行这样的欢送 活动 此举促进了全区教育人才资源的合理配置 打破过去那 种乡镇之间教师派不动 调不出 分不进的局面 为今后的教 师合理有序流动进行了有益的探索和积极的尝试 必将对全区 教育人事制度改革和促进城乡教育均衡发展起到有力的推动作 用 文教局始终把结对帮扶农村薄弱学校的支教工作作为新时 期人事制度改革的重点来抓 我们多次召开了全区支教工作动 员会及支援 受援学校协调会 出台了相关政策 提出了有关 规定和具体要求 积极鼓励中青年骨干教师到薄弱学校支教 并把支教与职评 评优晋级挂钩 要求城区学校教师参加中级 和高级职称的评聘必须有一年以上的农村薄弱学校工作的经历 否则 一票否决 通过广泛宣传 政策导向 广大中青年教师 能够理解支持 各校教师都能按计划安排如期到受援学校支教 开展结对帮扶的各校非常重视和关心支教教师的工作和生活 待遇问题 如 中学在本校高中教师紧缺的情况下 采取学校 领导班子成员的教学工作量加一点 对相关专业的教师压一点 支教教师兼一点的办法 为支教教师提供方便 2015 年秋期一 次性派出 7 名高中骨干教师赴三元中学支教 并把教师在受援 学校承担的工作量和在本校承担的工作量实行累加计算 来确 定超课时奖的发放标准 另外还给予一定的生活和交通费补助 保证了支教教师能安心踏实地工作 实验学校支教教师在活工 资分配上 将受援学校工作量作为本校实际工作量计算 所需 经费由本校支付 其他方面的津贴也仍然正常发放 三 共同提高 达到优质资源共享 中学与受援学校三元中学开展结对帮扶 除师资教学支援 外还为三元中学争示创办市级综合示范高中提供软件设施帮助 镇区办选派省级 教坛新星 焦健同志到孙岗乡竹园小学为师 生上示范课 简明新颖的课堂教学设计 精湛的教学艺术 全 新的教学理念 良好的教学效果 使他们受益匪浅 尽管我区 人口少 面积小 但据不完全统计 在近 4 年来的结对帮扶活 动中 支教学校向受援学校捐助帮扶资金达 29 万余元 还有衣 物 文具 图书 教学仪器 电教设备 文体器材 树木花卉 等 总价值达 17 万余元 不同程度地改善了农村薄弱学校的办 学条件 美化了校园环境 丰富了校园文化生活 四 加强联系 建立稳定的互访机制 为切实了解和评价支教学校与受援学校在结对帮扶工作中的 效果 共同提高办学效益 我们建立了稳定的互访机制 一是 领导互访 了解帮扶工作实施情况 确定下一阶段的工作重点 相互协调 保证帮扶工作顺利开展 二是教师互访 开展教研 活动 主要以公开课 示范课 讲座课为载体 来提高薄弱学 校教师在实际教学中的应用能力 三是农村薄弱学校选派中青 年教师到市 区级示范学校进行每月一周的教学培训 以提高 其教学业务素质 四是学生互访 支教学校的学生与受援学校 的学生建立 手拉手 互助互学活动 鼓励学生捐款 捐物 使受援学校贫困学生和学习困难生得到精神上 物质上和学习 上的帮助 从而达到共同进步的目的 五 有始有终 建立考核评价机制 结对帮扶工作一年一总结 每年支教学校 受援学校和支教 人员都要写出支教工作总结 支教教师还要写出自我鉴定 参 与受援学校教职工年度考核 经派出学校签署意见 报区教育 主管部门支教办公室核定 城区学校的李启成老师 尤如昌老 师在孙岗乡薄弱学校支教过程中克服困难 吃住在偏远的农村 学校 默默无闻地敬业奉献 得到了学校和社会的充分肯定和 赞赏 他们分别在 2002 和 2015 年年度考核中被评为优秀 六 感受与启发虽然我区开展结对帮扶薄弱学校的活动时间不长 但给我们的感受和启发较多 一是支教和受援学校的领导有了 新的办学理念 明确了办学目标 二是支教教师在农村偏远学 校艰苦创业 自强不息 乐于奉献教育事业的精神得到了发扬 和升华 三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲 染 四是有限的优质教育资源得到了共享 促进了教育人事制 度改革的进一步深化和农村基础教育的均衡发展 五是受援学 校得到的教学上和物质上的资助 改善了办学条件 增强了发 展后劲 总之 开展城乡学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措 在今后的工作中 我们将继续坚持从实际出发 注重实效 使 支教学校和受援学校达到相互促进 共同提高 优质资源共享 的目的 为逐步改变我区农村薄弱学校的办学条件 实现城乡 基础教育均衡发展不懈地努力 篇四 农村结对帮扶总结 2015教师结对帮扶心得体会 心得一 教师结对帮扶心得体会 通过这次帮扶活动 使我受益匪浅 感觉到我和周老师有着 很大差距 有很多方面需要向周老师学习 学习她的先进教法 学习她的先进思路 学习她的先进备课方案 我俩开展结对帮扶的活动时间不长 但给我俩的感受和启发 较多 一是周老师有了新的教育教学理念 明确了课堂教学有 效性的研究 二是周老师艰苦创业 自强不息 乐于奉献的精 神得到了发扬和升华 三是处在困境中的学生奋发向上的学习 积极性得到渲染 四是有限的优质教育资源得到了共享 促进 了农村基础教育的均衡发展 向教育的公平发展迈进了一步 五是对认识 新课标 的新感受 突出数学味教学 教学中 遇 到一些简单的问题 尽量让学生通过自己动口 动手 动脑去 解决 教师要鼓励学生积极尝试 主动去探索问题 教学可采 用讨论式 合作式等教学模式 让每个学生都有参与与思考和 发表意见的机会 让每个学会上都成为数学学习的主人 另外 在教学中 教师要重视教学内容呈现方式丰富多彩 重视学生在 数学学习中的主人地位 注意提供学生积极思考与合作交流的 空间 重视改变传统的学习方式 注意培养学生创新意识和实践 能力 注意激发学生学习数学的兴趣 培养学生解决问题的意识和 能力 总之 开展城乡学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措 在结对帮扶工作中 让我深深体会到我是这次活动中的真正受 益者 我感谢县 一实小的领导 感谢学校为我提供了这样的 机会 在今后的工作中 我要不断地努力进取 加强自己的师 德修养 努力钻研业务 敬业爱生 为人师表 争取做一位优 秀的骨干老师 更好地发挥骨干教师的辐射引领作用 不断增 加自身的人文底蕴 使自己在教育教学中达到游刃有余的程度 同时 我俩将继续坚持从实际出发 注重实效 使我俩达到互 相学习 互相帮助 共同进步 优质资源共享的目的 为逐步 缩小我县城乡教学差距 大面积提高农村义务教育阶段教学质 量 有效地促进义务教育的均衡发展 推进素质教育全面实施 构建和谐社会作出我们应有的贡献 在此我感谢周老师热情的对我进行指导 使我的教学教法有 了很大的改进 也使我更加热爱工作 热爱学生 心得二 教师结对帮扶心得体会 作为才走上工作岗位的新教师 学校为了使新教师迅速成长 特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动 我和袁老师结对 帮扶 通过不断的优化教案设计 优化课堂教学过程 使我们 在自信心 意志力 生活态度等方面得到很大的提高 现将结 对帮扶工作心得体会如下 一 教学方面 初登讲台时 我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲 授完 但就好像一个人在表演一样 我似乎忽略了学生的存在 讲课时不能面向全体学生 而且组织课堂的能力也不是很好 而在袁老师的帮助下 经过历练与学习 我有了很大的进步 特别要感谢的是袁老师 她每次都会把题目讲解得非常透彻 分析各种情况 从多角度进行观察 有时会从学生的角度问我 一些看似简单问题让我回答 常教我要善于从学生角度去思考 问题 讲解新课时要和学生一起去探索思考 让我知道要搞好 教学要从以下几个方面做起 1 认真钻研教材 对教材的基本理论和基本概念 每句话 每个字都弄清楚 深入了解教材的结构 重点与难点 掌握知 识的内在逻辑 知道应补充哪些资料 深入了解学生原有的知 识技能的质量 他们的兴趣 需要 方法 习惯 学习新知识 可能会出现的困难 及时采取相应的预防措施 精心设计教学 方法 解决如何把已掌握的教材传授给学生 包括如何组织教 材 如何安排每节课的活动 2 精心组织课堂教学 关注全体学生 注意信息反馈 调动 学生的有意注意 使其保持相对稳定性 同时 激发学生的情 感 使他们产生愉悦的心境 创造良好的课堂气氛 课堂语言 简洁明了 克服了重复的毛病 课堂提问面向全体学生 注意 激发学生学习的兴趣 课堂上讲练结合 布置好家庭作业 作 业少而精 减轻学生的负担 3 要提高教学质量 还要做好课后辅导工作 小学生爱动 好玩 缺乏自控能力 常在学习上不能按时完成作业 有的学 生抄袭作业 针对这种问题 就要抓好学生的思想教育 并使 这一工作贯彻到对学生的学习指导中去 还要做好对学生学习 的辅导和帮助工作 尤其在后进生的转化上 对后进生努力做 到从友善开始 比如 从赞美着手 所有的人都渴望得到别人 的理解和尊重 所以 和差生交谈时 对他的处境 想法表示 深刻的理解和尊重 4 积极参与听课 评课 虚心向同行学习教学方法 博采众 长 提高教学水平 听课是提高自身教学能力的一个好方法 新老师只有多听课才能够逐渐积累经验 所以对每一次听课的 机会我都十分珍惜 逐渐地掌握了一些驾驭课堂的技巧 我在 听完课之后 把那些教师上课时讲到的记在听课记录上 然后 对我自己的备课设计进行参考 将其他教师很多优点和长处应 用到我的课堂教学当中去 5 及时做好课后反思 加强课堂教学效果 都说反思是新教师成长的飞跃 开始我还不太清楚反思的真 正含义 还是袁老师在指导我写教案的过程中发现了我的这一 问题 并及时帮我弄清了反思的内容及意义 所谓反思是指新 教师应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题 不断 调整自己的知识结构 实践方式 以获得持续的终身发展 达 到成长的质的飞跃 二 管理工作方面 通过袁老师的指导 让我知道学会管理不仅仅是班主任的工 作 也是任课教师必学的功课 我们只有合理的管理好学生才 能引导学生更好的学习这门课程 当教师全身心地爱护 关心 帮助学生 做学生的贴心人时 师爱就成了一种巨大的教育力量 推动学生自主学习 正因为 有了师爱 教师才能赢得学生的信赖 学生才乐于接受教育 教育才能收到良好的效果 一份春华 一份秋实 在这短暂的时间里 我在袁老师的指 导下 渐渐适应了教学环节 但是在某些方面还有缺陷 但是 我相信如果我紧紧把握好袁老师的教导 多向袁老师请教 让 自己不断地成长 尽早成为一名合格教师 心得三 教师结对帮扶心得体会 光阴似箭 转眼间进入临城镇中学工作已经有两个月了 作 为一名年轻教师 在各位前辈老师的帮助和支持下 在领导的 信任鼓励下 让我成长 进步 收获了不少 对自己的工作表 现有满意 也有不足 但无论怎样 都需要自己踏踏实实的工 作 实实在在的做人 我第一次接触课堂 所以对于如何把握重难点 如何组织课 堂 如何课后辅导等等 都让我毫无头绪 而在此时 学校为 了培养青年教学骨干 使他们各方面能力全面提升 逐步成为 我校中坚力量 为我校的更大发展而努力 本学年我校继续开 展了师徒结对活动 我有幸与教育教学经验丰富的吴利芳老师 结为师徒 使我在教学上有了引路人 吴老师有扎实的专业知 识 丰富的教学经验 深厚的教学理论 还有工作中那份认真 的态度 常常让我在感动之余 获得了很多学习 工作动力 帮助我逐渐走出尴尬 困窘的境地 使我大胆放下包袱开展教 学活动 同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任 使自 己能更好的投入到这份事业中去 在吴老师的指导下 自己得 到了锻炼 也得到了提高 使自己在教学方面正一步步地走向 成熟 现将在帮扶中所受益的工作作一小结 一 工作方法指导 通过这段时间工作方法的指导 吴老师给我总结出了以下几 点教育教学方法 1 教育学生以理解 尊重为基础 以爱心为出发点 2 抓住对学生教育的最好时机 3 激发学生的学习兴趣 努力做到使要我学转变为我要学 吴老师给我提出了这样的发展目标 作为年轻的我 不仅要 提高自己的教学能力 平时还应注意反思 积累 多写些东西 朝科研型发展 通过帮扶以来 在吴老师的要求 指导下 我 坚持写教学反思 撰写的论文 通过认真实践 及时总结 我 的写作能力 教学水平都在不断地进步 二 听课 备课指导 吴老师把新课程的教学理念转换到课堂教学上 有效地提高 教学的效益 同时能积极参加教研组的听课与评课研讨 每学 期定时听十节前辈教师的课 并进行详细讲评 取得较好的效 果 并上好公开课 并让吴老师做出评价 通过听课 评课 我写出了深刻的听课评课体会 同时我也养成了先备课后上课 的良好习惯 认真备课 拟写教学反思 因此 一学期来 我 通过听课 阅读有关杂志等各种方式获取课改信息 不断更新 自己的教育观念 三 与师和生融洽相处 一位合格的教师 除了要备好课 上好课之外 更要处理好 师生关系 使之学会与其它老师融洽相处 通过吴老师的指导 我与学校的每一位老师都相处得十分的融洽 学会如何与家长 沟通 借助各种资源提升教学效果 赢得学生的尊重和喜爱 四 练习 出题及作业讲评 上课固然重要 但是教学的五个环节中作业及测验以及试题 的准备都是必须掌握的基本功之一 要在作业 出测验卷 测 试后如何总结 归纳 如何讲评 更有效地利用好作业以及测 试 使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导 通过吴 老师的指导 我基本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧 能使得教学和课后作业巩固有针对性 照顾到方方面面的学生 使学生在一节课中学有所获 学有所得 这次与吴老师师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间 使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会 从而得 到提高 这又将是我的一个新起点 我更深知自己的责任 在 以后的教学过程中仍然会有陌生的事情发生 所以我要不断努 力的学习 多听听前辈的课 多学习前辈的教学方法 多学习 前辈的态度 多学习前辈的经验 在吴老师的传 帮 带下 茁壮成长 在今后的实践中 我会继续努力工作 以真挚的爱 真诚的 心 以及有个性的课堂教学风格吸引学生 打动家长 不断提 高自己 完善自己 努力使自己成为一名更加优秀的教师 篇五 农村结对帮扶总结 2015幼儿园结对帮扶计划 第1 篇 幼儿园结对帮扶计划 3月 14 日上午 市中心幼儿园召集大溪镇中心幼儿园 温峤 镇实验幼儿园 松门镇幼儿园三所结对园的园长进行了结对帮 扶调研 首先 章园长热情地欢迎结对园园长的到来 并把幼儿园的 概况进行了简单地介绍 接着 幼儿园分管各支线的副园长对 分管的各方面情况进行了简单扼要地概括和说明 最后 由各 个结对园介绍她们的幼儿园概况及办园过程中碰到的困惑 并 提出需要帮扶的具体要求 各个幼儿园都抛出了很多难点 如 幼儿园管理模式的构建 教研活动的开展 新员工的培训 环 境的创设 区角的建立 档案的管理 家长工作的指导 如何 提高班级管理以及如何杜绝小学化倾向等很多问题 章园长一 一作了记录并对一些问题进行了指导 这次调研 为下阶段的结对帮扶工作的开展提供了依据 幼 儿园将根据结对园提出的问题 结合实际制定有效地结对帮扶 计划并开展活动 把结对帮扶工作落到实处 第2 篇 幼儿园结对帮扶计划 农村结对帮扶总结 一 指 导思想 乐安实验学校幼儿园是一所集市级十佳幼儿园和省级示范幼 儿园为一体的阳光型园所 按照时代的要求 开放地吸收和接 纳各种信息资源 兼容并蓄 为我所用 从而实现优化整合 另一方面 为进一步发挥我园省级示范幼儿园 十佳幼儿园辐 射作用 以开放的姿态面向乡镇 真正走进和融入乡镇 为幼 儿园创造更广阔的发展空间 加强城乡学前教育的交流 促进 城乡学前教育的均衡发展 我园与锦秋 博昌两个办事处结为 城乡帮扶拉手园 我们力求把学前教育的新理念带到乡村幼儿 园 促进乡村幼儿园新课程改革的研究和深化 并依托农村资 源作为城区幼儿园的活动基地 使幼儿了解乡村幼儿的学习和生 活环境 使城乡幼儿在互助友爱 交流合作过程中身心和谐发 展 在县教育 教研相关部门的领导下 务求手拉手活动取得 实效 由此特制定本年度 2015 3 2015 12 手拉手助教促 学计划 二 工作目标 1 在活动中不断提升现代化管理理念 实行以人为本的科学 管理 走向以人为中心的管理途径 实现科学化 规范化 制 度化 人本化相结合的管理体制 2 在活动中尝试建立有效的激励机制 积极开展优秀教师 幼儿园名师 教学能手 学科带头人等教研奖励活动 充分调 动城乡教师的工作积极性和主动性 结合办事处幼儿园工作特 点和我园的工作实际 对教师全面实行业务考核 3 制定教师培训与服务挂钩的制度与措施 技能考核 实际 组织活动考核 家长反馈考核 细节考核 教育反思 教育笔 记等考核 4 相互参加园内的一些集体家园活动 增进幼儿园与家长的 交流 使幼儿得到全面和谐的发展 三 成立手拉手活动领导小组 组长 李少梅耿庆军王 成员 各园园长及业务园长 教研组长 骨干教师 四 活动形式 1 踏踏实实 做好常规工作 常规是正常保教秩序的保证 保教人员一日工作程序化 规 范化 确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻 因此 我们要 求乡镇幼儿园和我园全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要 求及一日工作程序要求进行标准操作 使保教过程科学合理 并依照一定规范 有序运转推进 学年末幼儿园之间派老师进 行保教常规操作比赛 在细 严 实上下功夫 认真总结经验 分析幼儿园保教保育工作现状 寻找存在问题和主要原因 紧 密结合实际 制定符合实际 操作性强 便于检查落实的细则 措施 使各个环节规定的具体工作内容和要求认真落实到人 落实到时间与地点 并规定完成程度与工作质量 确保幼儿园 保教保育工作融合与渗透在幼儿一日生活的各个环节之中 2 送教下乡 促进健康发展 我园园长 教师定期到结对幼儿园交流活动 开展论坛讲座 培训 教科研 上示范课 课间操 律动等活动 特别是我园的课间操 一定要带到办事处幼儿园内 我们幼 儿园课间操可以说是异彩纷呈 我们以运动健康快乐为宗旨 借助时尚 欢快 凝重等多种音乐元素 将游戏 锻炼 古诗 表演等多种形式融入其中 激发了幼儿我要做我愿做我乐做的 内在驱动 给孩子全新的体验与感受 提高了幼儿参与活动的 兴趣 获得了运动的快乐体验 活动中每一位幼儿都是快乐的 锻炼是快乐的 游戏是快乐的 互动是快乐的 合作是快乐的 快乐的元素流淌在课间操的每一个瞬间 3 引教进城 流淌新的元素 办事处幼儿园的骨干教师到我园送课 听课 看课 评课 参加集体备课和一日常规实习 进行操作比赛 讲课比赛 演 讲比赛 对存在的困惑和疑难问题进行交流和探讨 共同提高 4 岗位互换 体验不同环境 结对幼儿园的园长 幼师轮流交换到对方带班 观摩 学习 交流 进行全方位体验 提高幼儿园的管理水平和教师的业务 素质 5 资源共享 丰富开阔视野 充分运用网络优势 将优秀教研成果资源共享 例如将集体 备课 精品教案库 活动方案实行资源共享 通过博客论坛进 行问 题对话 促进双方教师便捷交流 6 专业大赛 磨练教师自信 幼儿园之间搞一次夏之潮专业大赛 对专业好的教师进行奖 励 激励他们的斗志 磨练他们的自信 7 家园活动 家长满意信任 通过园际间的学习 各园搞一个大型的家园亲子活动 让家 长对幼儿园满意信任 同时带来好的社会效益和经济效益 五 月活动安排 一 四月份 1 启动阶段 制定计划 召开领导小组会议 双方确定教 发展目标 2 城乡手拉手幼儿一日常规要求工程带动及师徒结对签约仪 式 3 开展一次来我园观摩幼儿团体操和亲子运动会 二 五月份 幼儿团体操培训和律动培训 三 六月份 1 送教下乡 2 乡镇教师到我园蹲点学习 参与园所磨课 园本培训及教 研活动 进行演讲比赛 一日常规操作比赛 四 七八月份 1 拉手园夏之潮教师基本专业大赛 2 帮扶活动阶段总结 五 九月份 根据上半年的结对情况 各自调整 六 十月份 园长 幼师轮流交换到对方带班 观摩 学习 交流 同时 进行讲课比赛 七 十一月份 举行冬之火幼儿运动会 各园之间选派优质幼儿参加 八 十二月份 手拉手城乡交流年度总结 第3 篇 幼儿园结对帮扶计划 一 指导思想 进一步强化帮扶效果 切实发挥省优质幼儿园的示范带动作 用 引导优质幼儿教育资源向农村地区辐射与拓展 以科学发 展观为指导 以改善民生 促进教育公平为宗旨 以提高农村 幼儿教育质量为目标 通过城乡结对帮扶工作 提高我市相对 薄弱幼儿园的办园水平和保教质量 促进全市幼儿教育健康 持续 均衡发展 二 主要内容 采取形式多样的帮扶活动 如开展教学观摩 业务培训 送 教下乡 师徒结对 捐赠等 促进 幼儿园教育指导纲要 试 行 在农村乡镇幼儿园的贯彻落实 提高农村幼儿教育水平 同时 以农村幼儿教师艰苦的工作 生活条件和朴素的作风影 响城市幼儿教师 达到相互促进 共同提高的目的 三 具体目标 1 改善办园条件 依据市级优质园的办园标准督促并要求农 村幼儿园不断提高硬件设施的投入 备齐备足幼儿生活学习所 需的设施 设备和物品 改善幼儿园硬件设施条件 2 提高管理水平 城区幼儿园通过派遣骨干人员深入乡镇幼 儿园指导 交流 或请农村幼儿园园长到城区幼儿园观摩学习 等方式 帮助乡镇幼儿园全面了解省优质园的管理体系和管理 方法 建立健全各项规章制度 促进乡镇幼儿园各项工作的科 学化 制度化和规范化建设 全面提高其管理水平 3 提升教师队伍素质 城区幼儿园为乡镇幼儿园教师提供观 摩 听课 说课 跟班学习的机会 同时 积极组织送教下乡 活动 通过优秀骨干教师深入乡镇幼儿园举办讲座 开设示范 课 交流教研信息等形式提高农村幼儿园教师的队伍素质 4 提高幼儿综合素质 发挥各自优势 通过互赠书画 参观 等形式 加强城乡幼儿相互学习交流 四 工作措施 1 幼儿教育城乡结对帮扶工作 要以示范园为龙头 以各项 交流互助活动为载体 充分发挥专业引领作用 提供专业支持 提高帮扶工作的实效性和科学性 2 结对幼儿园要结合实际 进一步细化活动内容 目标 方 法 步骤 人员安排 措施要求 完成结对帮扶工作目标 3 结对帮扶幼儿园要建立专门的帮扶档案 各类帮扶活动要 有计划 有措施 有记录 有总结 分别建档立卷 规范管理 努力提高帮扶活动的实效性 五 效果检测 被帮扶幼儿园 1 配齐配足工作人员 严格按 纲要 精神实施活动 禁止 小学化倾向 2 教师优课率达30 合格率达 100 3 有专题研究的方案 计划 有每次研讨过程的详实资料 4 家长工作有计划 有丰富多彩的活动 有总结 资料健全 5 特色建设有方案 有过程 有成效 资料齐全 6 每学年有教师论文在省 市级以上发表或获奖 帮扶幼儿园 1 每个月有专人到被帮扶单位看教师一日活动的组织情况 2 不定期送教到帮扶单位 每学期送教不低于10 课时 3 接受帮扶单位老师的跟班学习 做好跟班学习老师的后勤 服务工作 4 每学期根据被帮扶单位的具体要求组织两次专题讲座 5 帮扶工作有计划 有方案 有详细的过程资料 6 捆绑式考核 第4 篇 幼儿园结对帮扶计划 为进一步借助省二级幼儿园的示范辐射作用 本学年 我园 以教育局幼教中心下发的结对帮扶文件精神为指导 2015 年 9 月与天荒坪中心幼儿园开展了结对帮扶 工作 我们结合两个幼 儿园实际情况共同制定计划 运用多种形式进行结对帮扶 在 整个帮扶过程中 始终坚持对象针对化 内容实效化 形式多 样化的帮扶路径 以此增强帮扶活动的有效价值 现将近一年 的帮扶工作总结如下 一 高度重视 措施到位 一 加强领导 为了确保帮扶工作的顺利开展和有效落实 我们共同成立了 结对帮扶领导小组 双方共同承担 组织并领导帮扶活动的开 展与实施 其中组长龚 xx 副组长肖 xx 鲍 xx 组员 林 x 韦 x 阮 xx 张 x 徐 xx 沈 xx 二 制定有效的活动计划 为 了使帮扶取得切实成效 我们领导小组成员对帮扶园进行 了实地考察与交流 共同制定帮扶计划 例如 通过考察 我 们了解到山川乡幼儿园人员少 园舍较为陈 旧 教师能有效开 展日常工作 但在教师专业发展方面 档案资料整理 科研活 动开展方面还比较欠缺 特别是新教师担子重 急需有针对性 培养 因此 本学年我 们的计划主要是 根据所需帮扶 我们的做法是 她们需要什么 我们给予什么 借助各种途 径实施帮扶 如 建立畅通的信息渠道 幼儿园 软资源共享 共同开展创特色教科研活动 开展各类培训竞赛 教学活动展 示等活动 进行面对面交流 力争做到有求必应 尽力而为 每次活动我们都会借相聚进 行交流探讨 帮助他们解决一些困 惑或实际问题 二 自主拓展 主动出击 在结对过程中 我们将目标提升到结对的实效性上 积极联 系 主动出击 一 建立畅通的信息渠道 实现针对性指导 篇六 农村结对帮扶总结 2015对口帮扶工作总结 总结一 对口帮扶工作总结 在永修县教育局的直接领导下 为提升全县整体教育水平和 推进区域教育的均衡发展 进一步加强校级之间的学校管理 教育教学 教改科研工作的交流 互动 进一步深入实施素质 教育 提高教育教学质量 我校与九合 江上 梅棠学校对口帮扶 现将工作总结如下 一 主要工作 1 我校与九合 江上 梅棠学校分别鉴定了帮扶协议书 制定 了帮扶活动计划 对帮扶的形式 目的 和双方职责作了较为 明确的规定 2 积极开展形式多样的帮扶活动 首先是开展了青年教师送教活动 我校分别于安排了两次送 教活动 两校教师进行了深入地研讨 对提高薄弱学校教师在 实际教学中的业务能力很有帮助 其次是学生互访 支教学校的学生与受援学校的学生建立手 拉手 心连心互助互学活动 我们鼓励老师 学生捐款 捐物 使受援学校贫困学生和学习困难生得到精神上 物质上和学习 上的帮助 从而达到共同进步的目的 最后是我校的管理干部与帮扶学校的管理干部进行管理以验 的交流 两方领导就办学思相 办学目标 办学特色 管理制 度 管理模式等方面进行了研讨 二 主要成绩 我校与结对帮扶学校 除师资教学支援外 还为其提供信息 技术课程整合的培训 专门请我校信息技术老师对帮扶学校的 老师进行信息技术与课程整合的培训 在近三年来的结对帮扶 活动中 我校根据自身实际 从多角度多方面对帮扶学校进行 最大能力的帮扶 在不同程度地改善了农村薄弱学校的办学条 件 美化了校园环境 丰富了校园文化生活 三 感受与启发 虽然我校开展结对帮扶薄弱学校的活动时间不长 但给我们 的感受和启发较多 一是使受援学校的领导有了新的办学理念 明确了办学目标 二是处在困境中的学生奋发向上的学习积极 性得到渲染 三是有限的优质教育资源得到了共享 促进了教 育资源的提高和农村基础教育的均衡发展 四是受援学校得到 的教学上和物质上的资助 改善了办学条件 增强了发展后劲 总之 开展学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措 在 今后的工作中 我们将继续坚持从实际出发 注重实效 使支 教学校和受援学校达到相互促进 共同提高 优质资源共享的 目的 为逐步改变我市农村薄弱学校的办学条件 实现城乡基 础教育均衡发展不懈地努力 总结二 市政府办公室对口帮扶工作总结 根据市委组织部 市扶贫办 关于进一步加强社会帮扶工作 的通知 精神 市政府办公室 市统战部 市宗教局在认真总 结帮扶工作经验的基础上 进一步统一思想 明确责任 切实 加大帮扶工作力度 积极寻找帮扶工作突破点 对口帮扶工作 取得了良好成效 一 领导重视 明确责任 为开展帮扶工作打好基础 加大扶贫开发工作 缓解和消除贫困 最终实现人民的共同 富裕 是社会主义的本质要求 是党和政府义不容辞的历史责 任 做好全区扶贫工作是市委 市人民政府搞好山川共济 促 进山区贫困地区经济发展 使山区群众尽快脱贫的一项重大举 措 同时 也是实践三个代表重要思想的具体体现 全面建设 小康社会实现经济社会可持续发展的需要 一是完善了帮扶工作机制 成立了联合帮扶工作领导小组 由主要领导任组长 明确一名干部长期驻村进行指导 健全和 完善了主要领导负总责 分管领导具体抓 驻村干部定点帮的 帮扶工作机制 确保了帮扶工作的质量 二是完善了帮扶工作措施 根据去年以来帮扶情况 结合帮 扶村实际 在认真研究的基础上 制定了 市人民政府办公室 统战部 宗教局联合扶贫开发工作实施方案 切实把扶贫工作 列入办公室的重要议事日程 与本单位整体工作同安排 同部 署 明确责任 狠抓落实 提高了帮扶工作的质量和效益 三是完善了帮扶工作计划 五 六月份办公室会同统战部 宗教局领导先后两次到团结村与村干部共同讨论脱贫措施 落 实扶贫帮扶发展项目 并就水利设施配套维修 抗旱保苗等工 作制定了计划 狠抓落实 为团结村农民增收脱贫打下了可靠 基础 二 深入调研 有的放矢 为开展帮扶工作明确目标 按照定期到帮扶村调研 定期走访困难群众 定期回访帮扶 效果的帮扶工作思路 联合帮扶工作领导小组成员在工作紧 任务重的情况下 先后三次到海原县李俊乡团结村进行实地调 研 较全面了解了群众所需所盼 一盼送致富技术 二盼搞好 道路 水利等基础设施建设 三盼解决弱势群体的生产生活问 题 为了使整个帮扶工作扎实有序进行 我们根据调查的情况 详细分析了该村经济发展的优势和潜力 确定了帮扶工作的原 则 方法和措施 按月制定了工作计划和任务 立足当前 抓 住重点 确定目标 中长结合 分步实施 对该村经济发展我 们提出了一个总体思路 改善农业基本条件 发挥潜在优势 做大做好做强主导产业 加强精神文明建设 提高农民的自我 发展能力 三 强化措施 定点帮扶 为开展帮扶工作架设桥梁 一 多方协调 努力改善交通条件 团结村是毗邻西吉的 一个小山村 交通不便是制约当地经济发展的一个重要因素 针对这种状况 我们按照年初制定的扶贫工作计划 从为民办 实事 办好事为出发点 多次与市发改委以及海原县经贸局 扶贫办 交通局等单位积极联系 争取自治区交通厅农村通达 工程项目资金万元和自治区发改委乡村道路建设资金万元 帮 助铺筑李俊乡至团结村四级砂砾路公里 有效解决了行路难的 问题 该工程于六月初动工建设 按山岭重丘区四级公路标准 修建 路基宽米 路面宽米 厘米厚砂砾路面 全段主要工程 量为 移动路基土石方立方米 其中开炸石方立方米 安装涵 洞引道米 铺筑路面平方米 目前工程正在进行路基土石方施 工 项目完成后 将极大地方便团结村群众生产 生活 对该 村脱贫致富发展经济起到积极推动作用 二 积极筹措资 维护维修水利配套设施 今年年初 团 结村干部先后两次来到中卫 就团结村经济发展中存在的切实 困难及今后发展的规划与联合帮扶领导小组共同协商 在充分 考察论证的基础上 明确了加大农业结构调整力度 扩大马铃 薯 优质饲草种植面积 大力发展养殖业 多渠道增加收入的 发展目标 面对年南部山区久旱无雨的严重旱情 办公室领导 积极采取措施 筹措万元资金 对团结村团结村处大口井 小 高抽等水利设施进行配套修复 解决群众人畜饮水困难 缓解 了旱情 为团结村农民增收打下坚实的基础 三 外引内联 加快劳务输出步伐 劳务输出是山区农民 增收的一个重要途径 为此 我们三家根据团结村实际情况 指定专人负责 与市劳动就业局 海原县人才劳务市场联系 动员 组织村里青壮年劳动力外出打工 增加农民经济收入 目前 全村在兰州 银川 固原 石嘴山等地打工人 比去年 增加人 预计年内劳务输出收入可达万元 劳务输出已成为团 结村农民增收的主渠道之一 四 帮贫济困 努力解决弱执群体生产生活困难 一是集 资余元为村上征订了人民日报 经济时报 半月谈 求是 党 人等党报党刊 进一步转变山区农民等 靠 要的思想 树立 自立 自强的意识 二是实行智力扶贫 帮扶的关键就是扶智 针对团结村种养殖业特点 协调农业科技部门 开展的期农民 实用技术培训 培训农民人次 提高了山区农民脱贫致富的本 领 三是针对今年山区持续干旱 群众生活十分困难的实际 我们积极动员干部职工捐款捐物 帮扶济贫 奉献爱心 先后 捐赠衣物件 面粉公斤 及时发放到群众手中 帮助群众渡过 难关 确保了大旱之年 受灾群众生活生产稳定 一年来 在各部门的帮助下 经过市政府办公室 市委统战 部 市宗教局的共同努力 我们圆满完成了年初工作目标 李 俊乡团结村生产结构逐步走上良性发