《种水珠》教学反思

第 1 页 共 6 页 种水珠种水珠 教学反思教学反思 片段一 师 想不想不用老师教 自己试着把课文读一读 生 想 师 好吧 遇到不认识的字多读两遍 自由读读 吧 生 自由朗读课文 师 刚才孩子们读课文的时候还有点儿读不准确 读不通顺 没关系 等咱们和生字娃娃交上朋友了 就能解决这些问题了 师 咱们比一比谁先记住生字娃娃的读音和样子 拿起笔 圈出戴小红帽的生字 一边圈一边读 生 一边圈生字 一边读 师 同桌比赛读生字娃娃 看谁读得准 生 同桌比赛读生字 师 生字娃娃跑到卡片上啦 咱们开着火车叫叫 它 火车开哪里 生 开火车读生字 师 生字娃娃带着词语朋友飞到大屏幕上来了 第 2 页 共 6 页 咱们来练习读一读吧 生 自由练习读词语 师 你刚才读得好认真 你来领着大家读一读 生 教读词语 师 咱们分男女生比赛读 男女生轮流读 看谁 读得准 生 分男女生比赛读 同时互相纠正字音 师 生字娃娃脱掉了帽子 你还认得吗 同桌互 相考考 看谁认得多 生 同桌互相读 互相纠正字音 师 谁来点鞭炮 生 读词语 师 生字娃娃要回家了 咱们快快点点名 生 抢读词语 片段二 师 我们通过努力 把课文读得准确 通顺 流 畅了 真了不起 夸夸我们自己吧 师 这几个生字娃娃生怕你们以后认错了他 还 带来了几个字谜考考咱们 看 两同音不同样 同坐 一心上 生 想 师 你怎么想的 第 3 页 共 6 页 生 想字的上面是两个 它们的读音相同 但是 样子不同 又都在心字底的上面 师 你真会想 而且还善于把自己的想法表达出 来 你真行 又来 点字去掉四点底 左边跑来一个 立 生 站 然后说出自己的想法 师 走字去掉十字头 捡来宝盖放上头 生 定 然后说出自己的想法 师 怎样记住 串 生 串字是两个口中间加一竖 上面的口小一点 生 串字就像羊肉串 两个口就像两片肉 那一 竖就是串羊肉串的竹签 师 你们都看到过一串一串的什么东西 生 一串珍珠 一串水珠 一串佛珠 一串羊肉 串 片段三 师 这三个生字娃娃说 过去好多的小朋友都把 他们的样子记错了 所以他们特意留下来跟我们多相 处一会儿 好让我们牢牢地记住他们 看 他们还带 来了礼物呢 这是什么 生 竹子和衣服 第 4 页 共 6 页 师 谁能把这两幅图和这两个字的样子联系起来 想想 看你发现了什么 生 竹 字的两个撇和横就像两片竹叶 竖和 竖钩就像竹竿 生 衣服的帽子就像服字右边的横折钩 拉链就 像竖 两只衣袖就像横撇和捺 但是不知道那个月字 旁是什么意思 师 月字旁的字很多又叫月肉旁 表示跟身体有 关系 你看衣服是穿在身上的 所以有个月字旁 记 住了吗 咱们闭上眼睛书空这两个字 生 闭上眼睛书空 还不会的孩子也可以看着书 空 师 只剩 轻 一个人了 好孤单哦 我们赶快 想办法记住他 让他回到生字娃娃的队伍里去吧 这 个字里有的新的偏旁 叫 劲 字旁 大家跟我一起 写 生 跟着老师写劲字旁 师 这一部分是个又字吗 生 不是 师 哪点不同 生 又字的捺要变成点 而且不和横撇交 师 对 一定要记准这个笔画 现在这个字就好 第 5 页 共 6 页 记了 说说看 生 车字旁加个劲字旁 教学反思 语文课程标准 指出 识字教学要将儿童熟识 的语言因素作为主要材料 同时充分利用儿童的生活 经验 注重教给识字方法 力求识用结合 运用多种 形象直观的教学手段 创设丰富多彩的教学情境 如 何让识字教学生动有实效 我采取了以下的做法 一 简简单单教语文 突出课堂教学的实效性 1 教学目标设计简洁 集中单一 这是第一课 时 整堂课的目标重点就是在读课文的基础上认识 14 个生字 重点指导并会写 珠服竹轻 这 4 个字 目标简洁可行 2 教学结构简略 识字课读书是手段 识字是目 的 这堂课的结构是随文识字 这样的设计符合本套 教材的特点和低年级学生识字的特点 使学生实实在 在有收获 二 遵循儿童认字心理 突出语文的有效性 1 随文识字 为突破教学重点分散难点 我主 要采用了情境教学法 随文识字 在初读课文阶段 引导学生借助拼音认读生字 并通过自读 互读 齐 读 指名读读课文等方式 使学生对生字新词有一个 第 6 页 共 6 页 初步的印象 接着 在精读阶段 随文识字 结合具 体语言环境 重点解决字形与字义的问题 并在逐段 朗读的过程中不断复现生字 强化巩固识字 最后结 合语境让学生复习生字 在指导书写 在教学过程中 教师是学习的指导者 学生是学 习的主体 2 识字方法多元化 如形声字识字法 还有顺 口溜识字法 猜字谜识字法 联系生活实际等等 教 师引导学生用自己喜欢的方法自主识字 逐步培养学 生的识字能力 本课在借助拼音读 开火车读 指名 读 男女生比赛读等灵活多样的方式的基础上我主要 引导学生从猜字谜识字法和形声字识字法分别学习具 有代表性的生字 如 想站定串 采用字谜的方法让 学生记忆 而 竹服 运用形声字进行记忆 这样